句 其二
妙论出六合，微言破九流。
基础信息 BASIC
情感崇敬 · 赞美
创作背景
创作背景
此联出自北宋诗人石延年，原题为《句 其二》，属于题赠或评点类作品。石延年生平以豪放著称，此联或为赞赏友人才学、品评时人著作而作。具体创作时间与受赠对象史籍未载，但反映了宋代文人重视论辩与义理的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁定位为对联，属于中国传统格律文学形式。对联源远流长，讲究对仗工整与平仄协调。此作语言精炼，形式短小精悍。在历代文体分类中，对联独立于诗词曲之外，具有独特的艺术地位与应用价值。
情感 · 解读
核心情感是对他人言论或著作的高度推崇与赞赏。作者通过极度夸张的笔触，表达了对听者见解之高深、论辩之精辟的钦佩。情感基调昂扬，充满对智慧与学识的敬意，体现了文人间惺惺相惜的情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“妙论”指精妙的言论或理论。“六合”指天地四方，泛指天下或宇宙。“微言”指精微的语言。“破”意为突破、超越。“九流”原指先秦九个学术流派，后泛指各门学问。整句意为：精妙的言论超出了天地之外，精微的语言通晓了各家学说。
白话释义
精妙绝伦的论述超脱于天地宇宙之外，精微深刻的言辞通晓并超越了诸子百家。这两句诗极力称赞对方的见解高明，学识渊博，能够突破常规，涵盖并精通各种学问。
核心主旨
这首诗的主旨是赞美。作者运用极度夸张的修辞手法，对某人的言论、著作或学识给予了极高的评价。表达了作者对智慧、才华的推崇，以及文人之间相互欣赏的情感。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
“六合”是中国古代对宇宙空间的统称，涵盖了东、西、南、北、上、下六个方位。在古代天文学中，这代表了古人对于三维立体空间的认知。诗句用此概念形容言论境界之高，已超出物理空间的限制。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应高昂有力，体现赞赏之情。上联“妙论”重读，“出六合”三字语势上扬，体现超越之感。下联“微言”轻读但有力，“破九流”三字顿挫有力，展现穿透力。节奏为“二/一/二”或“二/三”均可。
句式仿写
可仿写“名词+动词+大范围名词，名词+动词+集合名词”的对仗句式。例如：“高才凌绝顶，妙手著华章”。仿写时注意前后两句词性相对，意境相承，尽量使用数量词或方位词增强气势。
写作应用
此联常用于赞美老师、学者或专家的学术成就与演讲水平。在赠书序言、学术会议致辞、教师节贺卡等场景中，引用此联可极大地提升赞美的格调与力度，表达对对方学识渊博、见解独到的钦佩。
关联知识图谱
石延年同作者
北宋著名文学家、书法家，以豪放诗风著称，此联体现了其语言精炼、气势雄健的艺术特色。
名句 CLASSIC LINES
妙论出六合，微言破九流
此联为全篇核心名句，对仗极其工整，气势磅礴。以“六合”对“九流”，空间与学术并举。历代常被引用以形容某人言论精妙绝伦、学识贯通百家。在后世文学批评与日常交际中，常作为赞美他人见解独到的极高评价。
标签 TAGS
作者 POET
邓润甫 1027-1094
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