游层岩

群峰耸回环,一径上萦曲。

顾瞻得层岩,庨豁凿山腹。

片云雨雹飞,勺水蛟龙缩。

惟昔乘兴游,颇叹归鞍促。

念方困簿领,敢不勤栉沐。

四时各有趣,一赏岂能足。

朅来俯二纪,经行遍四渎。

每怀佳山水,澜僻聚燕蝠。

高才兹南来,胜赏欣所欲。

披寻到幽秘,徘徊或信宿。

忘归须众同,寓意乃余独。

泉声惬幽听,翠色明远目。

夕鸟归且鸣,牧牛骇而触。

此行固有得,何用论祸福。

应同丁家兴,肯效穷涂哭。

堂下食张仪,绨袍哀范叔。

大任或感发,一饭奚省录。

邮筒奉佳篇,兀坐聊踯躅。

勉率继高韵,愿同刊涧澳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感山水 · 抒怀 · 旷达
创作背景
仕途转徙中的纪游
此诗创作于诗人仕途奔波、转徙各地的时期。诗中提及“朅来俯二纪,经行遍四渎”,表明诗人离家在外已逾二十四年,足迹遍布大江南北。此次游览层岩,是在“念方困簿领”的公务繁忙之余,乘兴而游,借山水之乐排遣官场压力,具有典型的宋诗纪游抒怀特征。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗,形式灵活自由,适宜铺陈叙事与抒发深沉情感。源流上承汉魏风骨,下启宋诗议论化特色,在宋代文坛占有重要地位。本诗韵律和谐,体现了宋诗以文为诗、注重理趣的艺术特点。
情感 · 解读
全诗情感由游览之乐转向仕途羁旅之叹,最终归于旷达超脱。诗人面对层岩胜景,既感叹自然之美,又联想到自身簿领劳形,但并未沉溺于愁苦。通过用典与议论,表达了祸福相依、不以物喜的豁达胸襟,展现了宋代士大夫特有的理性精神与人生智慧。

基础解读 READING

语文核心知识
簿领
“簿领”指官府登记用的簿册,代指繁琐的公文公务。诗中“念方困簿领”一句,生动地道出了诗人被公务缠身、不得脱身的苦恼与无奈。这是古代官员常见的感叹,反映了仕途生活的忙碌与束缚,是理解诗人渴望山水之乐的重要背景。
二纪
“二纪”是古代时间单位,一纪为十二年,二纪即二十四年。诗中“朅来俯二纪”意指诗人离家或入仕以来,时光已流逝二十余年。这一时间跨度极言离家之久,暗示了诗人长期漂泊仕途的沧桑感,为后文的情感抒发奠定了深沉的基调。
层岩景观描绘
群峰高耸环绕,一条小径蜿蜒向上。抬头瞻望发现层叠的岩石,山腹被凿开显得空阔豁亮。片云飞过带来雨雹,极少的水量也能让蛟龙潜藏。这里地势险峻,景象奇特,既有自然的鬼斧神工,又有人工开凿的痕迹,营造出一种幽深而神秘的氛围。
山水寄怀与豁达
全诗通过记游抒发情怀。诗人描写了层岩的奇景,回忆往昔的游历,感叹公务繁忙。但他并未沉溺于愁苦,而是认为四季皆有趣味,应珍惜当下。诗末引用典故,表达了不畏惧祸福、胸怀宽广的人生态度,体现了在山水间寻求精神寄托的愿望。
跨学科 · 是什么
四渎地理学
“四渎”是中国古代对四条独流入海的大河的统称,即长江、黄河、淮河、济水。诗中“经行遍四渎”并非实指走遍四条河,而是夸张地形容诗人游历之广、足迹遍布大江南北。这反映了古代士大夫因任职调动而四处奔波的生活常态,具有地理与文化的双重含义。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构,如“群峰/耸回环,一径/上萦曲”。但在句意连贯处也可灵活处理。诵读时应注意语气的舒缓与沉稳,体现古诗的质朴韵味。特别是“四时/各有/趣,一赏/岂能/足”等议论句,应读出顿挫感,表达诗人的思考与感慨。
句式仿写指导
诗中“四时各有趣,一赏岂能足”运用了反问句式,增强了语气与哲理深度。仿写时可借鉴此结构,前句陈述事物的多样性或美好,后句用反问表达遗憾或追求。例如:“万物皆有灵,一瞥岂能懂”、“书海各有趣,一读岂能尽”。这种句式适合用于表达对美好事物的珍惜与追求。
名句应用场景
“四时各有趣,一赏岂能足”适用于描写自然美景、感叹时光流逝或表达对生活的热爱等场景。在写作中,可用于游记结尾,表达对景色的留恋;也可用于议论文中,论证生活处处有美景、需要用心体会的观点。此句能提升文章的文化底蕴与哲理深度,是极佳的素材。
关联知识图谱
古诗十九首同体裁
五言古诗源于汉代,《古诗十九首》为其成熟标志,本诗继承其语言质朴、情感真挚的特点。

名句 CLASSIC LINES

四时各有趣,一赏岂能足
此二句为全诗名句,富含哲理。意指四季景色各有其独特的情趣与美感,仅凭一次游览观赏怎能领略穷尽。诗句既表达了对自然美景的留恋与赞美,又蕴含了审美无限性与人生有限性的辩证思考,体现了诗人对生活的热爱与敏锐的审美感知力。

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作者 POET

张绶
北宋中下层官员、地方文人

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