和徐之才喜雨
悯雨何须事祷祈，霈然未足便晴晖。
润通垅亩麦禾起，香遍园林樱笋肥。
浮藻水生鱼聚戏，落花泥熟燕交飞。
民谣已洽丰年望，惟恐使车将北归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民
创作背景
和韵赠答
此诗为和韵之作，系作者依徐之才原韵而作的诗文酬答。宋代文人雅士间喜雨诗盛行，常借自然天象抒发政治抱负。诗中提及麦禾、樱笋等物候，结合民谣丰年之语，推断创作于春夏之交的农忙时节。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代文人诗歌创作的正统文体。律诗结构严谨，讲究声律对偶，是唐宋以来科举应试与文人交际的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调由喜而忧，层层递进。首联摒弃祈雨之俗套，颔联与颈联极写雨后万物复苏之喜，尾联则转折为对太守离任的担忧。这种情感逻辑体现了儒家士大夫以民为本、先忧后乐的政治情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
霈然
指大雨倾盆而下的样子。在这里形容雨水下得非常充沛、及时，解除了旱情。这个词语通常用来形容恩泽深厚或雨量极大，给人以畅快淋漓之感。
樱笋
指樱桃和竹笋。这是春夏之交常见的时令蔬果。樱桃果实红润，竹笋鲜嫩，雨后长得更加肥美。这里用樱笋的肥美来侧面烘托雨水的滋润效果。
逐句释义
何必忧愁干旱去祈祷求雨，大雨倾盆而下还没下够天就放晴了。雨水滋润了田垄，麦苗挺立起来；园林里弥漫着香气，樱桃熟了竹笋也长肥了。水面上浮起藻草，鱼儿聚在一起嬉戏；落花混入泥土，燕子在空中交错飞翔。百姓唱着歌谣期盼丰收年，只担心太守的车马就要北归离任。
核心主旨
这首诗描写了一场及时雨带来的喜悦景象。诗人通过描写庄稼生长、鱼鸟欢腾的画面，表达了对农业丰收的期盼。最后两句点明主旨，百姓虽然高兴丰收在望，但又担心好官离任，体现了官民相得的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
农业气象农学
诗中提到的“麦禾起”描述了小麦在拔节孕穗期遇到充足雨水后的生长状态。春夏之交是农作物生长的关键期，此时降雨能促进作物根系发育和茎叶生长，直接影响最终的产量，是农业气象学中的关键降水窗口。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻快喜悦。前四句写雨景，节奏明快，“起”与“肥”字要重读，体现生机。后四句转入抒情，尾联“惟恐”二字需放慢语速，读出百姓对好官的依恋与担忧之情，体现情感的转折。
句式仿写
可仿写“动词+形容词+名词”的对仗句式。原句“润通垅亩麦禾起，香遍园林樱笋肥”，结构工整。仿写示例：“风吹原野草色青，雨打池塘荷花红”。通过模仿，学习如何用简洁的语言描绘自然景致。
写作应用
“润通垅亩麦禾起，香遍园林樱笋肥”可用于描写“生机”、“丰收”、“自然之美”等主题的作文中。例如写家乡的夏天或赞美劳动人民的篇章时，引用此句可增添文采，生动展现万物竞发的景象。
关联知识图谱
《喜雨亭记》同主题
苏轼的散文与冯山此诗均以“喜雨”为题，表达了对自然恩赐的感激和对民生疾苦的关切，体现了古代士大夫忧国忧民的共同情怀。
名句 CLASSIC LINES
润通垅亩麦禾起，香遍园林樱笋肥
此联为全诗核心名句，对仗工整，感官并叙。上句写视觉之生机，下句写嗅觉与味觉之丰美。精准捕捉了夏初雨后农田与园林的特有景致，生动传达了甘霖滋润万物的喜悦，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
冯山 ？-1094
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