同颖叔修撰游吴圃分得须字
地与浮丘接，花如锦帐铺。
杜康倾琥珀，海若献珊瑚。
老竹争抽笋，幽禽自引雏。
人生行乐尔，富贵亦何须。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
吴圃雅集
此诗为作者与友人颖叔修撰游览吴圃时的分韵酬唱之作。古人雅集常以“分韵”或“分字”为题，此处“分得须字”指诗人分得“须”字韵脚进行创作。吴圃即苏州园林，此次游宴体现了北宋文人寄情山水、诗酒唱和的社交风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人雅集酬唱的主流诗体，体现了宋诗注重法度与理趣的文体特征。
情感 · 解读
诗中核心情感为旷达闲适，通过游园赏景、饮酒作乐的场景描写，表达了诗人对自然之美的沉醉与对世俗富贵的淡泊。情感层次由景入情，从感官愉悦升华至人生哲理的感悟，展现了宋代文人特有的生活情趣与精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“浮丘”指传说中的仙人浮丘公，此处借指风景优美的胜地。“杜康”相传为酿酒发明者，此处代指美酒。“海若”即古代神话中的海神名。“琥珀”形容酒色金黄透亮。“尔”意为罢了，表示限止语气。“须”在此处意为必须、必要。
逐句释义
这处园林仿佛与仙境浮丘相接，繁花似锦如同铺开了华丽的帐幕。美酒倾倒出来色泽如琥珀般晶莹，海神海若也献上了珊瑚般的珍宝。老竹子争相抽出新笋，幽静处的鸟儿正引领着雏鸟学习飞翔。人生在世及时行乐便罢了，追求荣华富贵又有什么必要呢？
主旨概括
这首诗通过描写游览吴圃时所见的美景与宴饮的欢乐，展现了园林生机勃勃的景象。诗人借景抒情，最后直抒胸臆，表达了人生应当及时行乐、不必过分追求功名富贵的豁达思想，体现了对自然生活的热爱。
跨学科 · 是什么
植物生长植物学
诗中“老竹争抽笋”描述了竹子的生长繁殖现象。竹子通过地下根状茎（竹鞭）上的芽发育成新笋，进而长成新竹。春季气温回升，老竹根基部的笋芽破土而出，这是植物适应环境、延续种群的正常生理活动。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应把握五言律诗“二三”或“二一二”的节奏。前六句写景应读得轻快愉悦，展现园林之美；后两句议论应读得舒缓深沉，体现人生感悟。韵脚字“铺、瑚、雏、须”需重读以押韵，其中“须”字为全诗收束，应读出反问语气。
句式仿写
可仿照“人生行乐尔，富贵亦何须”的句式进行写作练习。该句式为“人生……尔，……亦何须”，前句陈述一种生活态度，后句以反问形式否定对立面。例如：“人生求知尔，虚度亦何须”、“人生奋斗尔，退缩亦何须”。
写作应用
“人生行乐尔，富贵亦何须”可用于表达淡泊名利、享受生活的写作主题。在议论文中，可作为道理论据，论证“快乐源于内心而非物质”的观点；在散文中，可用于描写游览山水后的感悟，增添文章的哲理深度。
关联知识图谱
酒文化借代修辞
杜康为酿酒始祖，诗词中常以借代手法指代酒，如曹操《短歌行》“何以解忧，唯有杜康”。
《古诗十九首》同主题
本诗主旨承继《古诗十九首》“生年不满百，常怀千岁忧……为乐当及时，何能待来兹”的思想脉络。
名句 CLASSIC LINES
人生行乐尔，富贵亦何须
此二句为全诗诗眼，直抒胸臆，表达了及时行乐、轻视富贵的豁达人生观。语言平易近人却蕴含哲理，与李白“人生得意须尽欢”有异曲同工之妙，是宋代文人处理仕隐矛盾时的典型心理写照，常被后世用于劝慰旷达之作。
标签 TAGS
作者 POET
郭祥正 1035年-1113年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待