和杨公济钱塘西湖百题 夜讲亭
往矣中庸子，亭标夜讲名。
我来何所得，襟袖水风清。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感旷达 · 淡泊
创作背景
西湖题咏
此诗为郭祥正依杨公济《钱塘西湖百题》组诗而作的唱和之作。杨公济原作百题分咏西湖胜景，郭祥正逐一和之。夜讲亭因南朝宋高僧昙翼讲经得名，诗人至此，借景抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句五字，讲究平仄格律与押韵规范。五言绝句体制短小精悍，要求以简练的语言营造深远的意境，是唐诗中极具代表性的体裁。
情感 · 解读
全诗情感基调旷达淡泊，展现了诗人对前贤的追慕与自身的超脱。前两句怀古，后两句抒怀，将怀古之幽情融入眼前清景，体现了诗人高洁的情操与闲适的心境。
基础解读 READING
语文核心知识
往矣
往矣意为已经过去了，这里指中庸子这位古人已经逝去。矣是语气助词，表示感叹或陈述语气，用在句末加强肯定或感叹的意味。
中庸子
中庸子是对南朝宋高僧昙翼的尊称。昙翼曾在西湖孤山诵习《法华经》，并建造亭子讲经论道，因此被称为中庸子。
逐句释义
那位中庸子大师已经逝去很久了，只留下这座夜讲亭还标示着他当年夜间讲经的美名。我如今来到这里游览，究竟得到了什么呢？只觉得襟袖之间充满了西湖上清清爽爽的水风。
核心主旨
这首诗通过描写诗人游览夜讲亭的所见所感，表达了对古代高僧昙翼的怀念之情。同时，诗人通过写自己只得到清风满怀，表现了不追求名利、只求内心清净的高尚情操。
跨学科 · 是什么
昙翼讲经历史学
夜讲亭的历史渊源可追溯至南朝宋时期。当时高僧昙翼在杭州西湖孤山结庐修行，因他在此地夜间讲诵佛经，后人为了纪念他，便修建了这座夜讲亭。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时语调应沉稳舒缓，带有怀古的敬意，“往矣”二字可稍作停顿。后两句语调转为轻快明朗，“何所得”读出疑问语气，“清”字读得悠长，体现清爽之感。
句式仿写
本诗后两句采用设问句式，自问自答，富有情趣。可仿写为：此行何所忆？满目夕阳红。或：读书何所乐？心田智慧生。
写作应用
“襟袖水风清”一句常用于描写自然环境的清幽或表达心境的旷达。在写作游记或抒情散文时，可用此句形容在山水间游览后身心清爽、无拘无束的感觉。
关联知识图谱
北宋诗人同作者
郭祥正，北宋诗人，字功父，太平州当涂人，有《青山集》传世。
名句 CLASSIC LINES
我来何所得，襟袖水风清
此二句为全诗核心名句，设问作答，意境清远。诗人自问此行所得，答以襟袖间水风清气，以无形之风写有形之得，化虚为实，表达了超然物外、不滞于物的旷达情怀。
标签 TAGS
作者 POET
郭祥正 1035年-1113年
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