题王侍禁壁

怪底临江有竹篱,便将江水当为池。

心随鸥鸟沈浮去,眼看风波起灭时。

我有矴斋新作记,人传画舫旧题诗。

君恩几许生归北,与我闲人把钓丝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
黄州贬谪时期
苏轼作于黄州贬谪期间,题于友人王侍禁屋壁。诗人时因“乌台诗案”被贬黄州团练副使,心境虽经震荡而渐趋平和。此诗通过题壁,记录了与友人的交往及当时的生活状态,借景抒发了对仕途风波的感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句,每句七字,共五十六字。律诗讲究平仄格律、对仗工整与押韵规范,此诗即符合七律的正格要求,体现了宋代律诗在法度之中求变化的典型特征。
情感 · 解读
表达了诗人面对人生起伏和政治风波时的超脱与淡然,展现出随遇而安、闲适旷达的心境。诗人虽身处贬谪之地,却能从自然山水中寻找慰藉,将内心的波澜化为对江上风景的静观,体现了其特有的“坡仙”风度。

基础解读 READING

语文核心知识
怪底
意为难怪、奇怪。起笔突兀,表达诗人对临江竹篱的惊喜与好奇。诗人见竹篱而怪,实则是因发现了将江水作池的奇趣,这二字奠定了全诗轻松诙谐的基调,引出下文对江景的描绘与赞叹。这种口语化的词汇入诗,体现了宋诗散文化的特点,读来亲切自然,毫无生涩之感。它生动地表现了诗人乍见新奇事物时的心理状态,富有生活气息。
逐句释义
奇怪为何临江处立着竹篱,原来是将浩渺江水当作了池塘。心随江上鸥鸟起伏沉浮,眼看水面风波生灭变化。我有关于矴斋的新作记,人传画舫上有旧题诗。君恩多少许我生还北归,与我闲人一起垂钓。全诗语言通俗晓畅,将写景、叙事、抒情融为一体,生动展现了诗人闲适的生活状态。首联写景,颔联写心,颈联叙事,尾联抒情。诗人以“怪底”领起,充满生活情趣,将大江作池的奇想展现了其随遇而安的性格。后两联转入对自身境遇的感慨,虽言归北,实则是安于当下,以垂钓自适。
主旨概括
通过描写临江竹篱与江上风光,抒发了诗人随遇而安、超脱世俗的心境,表现了对仕途风波的淡然态度。诗人以“闲人”自居,在自然山水中找到了精神的寄托,体现了在逆境中依然保持乐观向上的人生态度。全诗不落俗套,于平淡中见深致,展现了苏轼特有的旷达胸襟。
跨学科 · 是什么
江水地理学
诗中描写临江环境,江水浩渺,既是实景,也是诗人寄托情怀的载体,具有地理与心理双重意义。江水作为自然地理要素,其流动不息的特性常被诗人用来比喻时光流逝或世事变迁。在此诗中,江水被诗人想象为自家的池塘,这种地理空间的诗意化改造,反映了人与自然和谐共处的生态智慧。
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读写应用
诵读指导
首联读出惊喜语气,“怪底”二字重读以示强调。颔联舒缓悠长,体现心随物转的流畅感。颈联平稳叙述,语调平和。尾联略带感慨与自嘲,整体节奏舒缓。诵读时应注意七言诗的节奏划分,通常为二二三结构,要在起承转合处注意语气的自然转换,表现出诗人旷达的情怀。
句式仿写
可仿写“心随……去,眼看……时”句式,表达心神随外物变化而动的状态。例如:“心随流云舒卷去,眼看花开花落时”。这种句式通过主客体的交融,能有效传达出一种静观万物的哲理意趣,适用于描写自然景物与抒发人生感悟相结合的写作场景。
写作应用
名句“心随鸥鸟沈浮去,眼看风波起灭时”可用于表达面对人生起伏时的淡然心态,适用于豁达、从容、逆境自强等主题的写作。在议论文中可作为论据,论证心态对人生的影响;在散文中可用来升华主题,表达对生活的深刻洞察。引用此句能增添文章的文化底蕴与哲理深度。
关联知识图谱
苏轼同作者
本诗作者,北宋著名文学家,唐宋八大家之一。苏轼诗风多样,以旷达豪放著称,此诗体现了其贬谪时期的典型心态。

名句 CLASSIC LINES

心随鸥鸟沈浮去,眼看风波起灭时
此联为全诗核心名句,以鸥鸟沉浮、风波起灭喻指人生际遇与内心超脱。诗人将主观之心与客观之景完美融合,表现出一种物我两忘、宠辱不惊的精神境界,意境深远,富含哲理。

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作者 POET

张舜民
北宋官员、文学家,元祐党人

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