苏学十题 玲珑石

巨浪洗苍玉,一峰飞我前。

凿开混沌窍,窥见沧浪天。

洞敞延华月,岩虚生翠烟。

幽轩相对久,古意日翛然。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感山水 · 闲适 · 高洁
创作背景
苏轼与玲珑石
此诗题为“苏学十题”,当为后人研习苏轼相关事迹或咏叹苏轼所藏玲珑石而作。苏轼生平爱石,曾于定州、扬州等地得奇石并作诗文赞颂,此诗具体创作背景虽难确考,但内容紧扣赏石主题,反映了苏轼文化影响下的赏石风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一,要求颔联与颈联必须对仗,本诗格律严谨,体现了宋代诗人对唐诗法度的继承。
情感 · 解读
诗人通过对玲珑石奇绝形态的描绘,表达了对自然鬼斧神工的赞叹与喜爱之情。诗中不吝笔墨刻画石之形态与神韵,将主观情感投射于客观物象,体现了宋代文人寄情山水、以物观心的审美情趣,展现了人与自然和谐共处的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
苍玉
苍玉指的是青绿色的玉石。在本诗中,诗人运用比喻的修辞手法,将玲珑石比作苍玉。这一比喻生动形象地描绘了石头在巨浪冲刷下呈现出青翠温润的光泽,突出了石头的质地优良与色泽美丽,给人以视觉上的美感。
混沌
混沌是中国古代神话传说中指天地开辟前元气未分、模糊一团的状态。诗中用“凿开混沌窍”来形容石头上的孔窍,意思是这些孔窍像是天地初开时打破混沌形成的,极言其自然天成、形态奇特,仿佛蕴含着开天辟地的力量。
诗句释义
巨大的浪涛冲刷着这块苍青色的玉石般的奇石,一座山峰仿佛飞到了我的面前。这石头上的孔窍像是刚刚凿开了混沌的世界,透过它能窥见苍茫的天空。洞口敞开招引着皎洁的月光,岩石的空隙中仿佛生出了翠绿的烟霞。在幽静的轩窗前对着它许久,心中的古雅意趣日益悠然自得。
核心主旨
这首诗通过对玲珑石奇特形态和神韵的描绘,赞美了大自然的鬼斧神工。诗人面对奇石,产生了深远的联想,表达了对奇石的喜爱之情,同时也寄托了自己向往高洁古朴、超脱世俗的精神追求,展现了人与自然和谐相处的美好境界。
跨学科 · 是什么
太湖石产地地理学
诗中描绘的“巨浪洗苍玉”场景,暗示了这种奇石可能出自水域,这与著名的太湖石产地环境相符。太湖石产于太湖水域,常年受湖水冲刷侵蚀,形成玲珑剔透的形态。地理环境决定了石头的形态与质地,体现了自然环境对地貌的塑造作用。
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读写应用
诵读节奏
诵读本诗时,应采用五言律诗标准的“二三”节奏,如“巨浪/洗苍玉,一峰/飞我前”。前四句写石之形态,语调宜惊奇、高昂;后四句写境之意趣,语调宜舒缓、悠然。特别是“飞我前”三字需重读,体现动态美,“翛然”二字读得轻盈,表现超脱感。
句式仿写
可仿写“动词+数量名+动词+代词/方位”的句式。原句“一峰飞我前”极具动感,可仿写为“一鸟落窗前”或“孤帆来天际”。这种句式通过动词将静态事物动态化,能使描写更加生动形象,增强画面的冲击力,适合用于写景作文中。
写作应用
核心名句“凿开混沌窍,窥见沧浪天”可用于形容“豁然开朗”、“发现新天地”或“探索未知”的主题。例如在写作关于“解决难题”、“领悟真理”或“创新思维”的文章时,引用此句能生动表达打破蒙昧、看见真理的喜悦,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
太湖石同类事物
诗中描绘的奇石具备“孔窍通透”、“巨浪洗”的特征,与太湖石“皱、漏、瘦、透”的特点及水生环境高度吻合,属于同类赏石文化范畴。

名句 CLASSIC LINES

凿开混沌窍,窥见沧浪天
此联运用宏大奇绝的想象,将石孔比作混沌初开的窍穴,透过它仿佛能窥见苍天。诗句极具张力,既写出了玲珑石孔窍通透的自然形态,又赋予了它开天辟地的神话色彩。

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作者 POET

朱长文 1039年-1098年
北宋中期学者、文学家、教育家,吴地文人代表人物之一

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