次梅评事韵
满目红尘汩没深，谁能世事总无心。
买松野老栽成径，觅竹山僧种满林。
薄酒时斟资道气，好诗频讽涤烦襟。
凤雏光显门庭喜，应笑陶潜责子吟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
次韵酬唱
此诗为酬唱之作，依梅评事原韵而作。诗题“次梅评事韵”表明了创作缘起，即回应友人的赠诗。宋代文人交往密切，诗酒唱和成风，次韵作诗是展示才华、交流情感的重要方式。诗中内容反映了作者当时的隐居生活状态及对家庭境遇的满足。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整。七言律诗起源于南北朝，成熟于唐初，至宋代已成为文人抒怀言志的重要载体。此体要求颔联、颈联对仗，讲究平仄粘对，体现了古典诗歌的形式美。
情感 · 解读
诗中核心情感为闲适旷达，兼具对世俗的超脱与对亲情的慰藉。诗人通过构建清幽的隐居环境，表达了摒弃尘俗、修身养性的愿望。同时，对儿子成才的欣慰之情溢于言表，化解了传统隐士在家庭责任上的焦虑，呈现出一种圆融自足的情感境界。
基础解读 READING
语文核心知识
红尘
字面意思为飞扬的尘土，在诗中代指繁华热闹却又喧嚣庸俗的世俗社会。诗人用“汩没深”形容自己深陷其中，表达了对官场或市井纷扰的厌倦，渴望脱离这种环境，寻求内心的清净。
凤雏
原指幼小的凤凰，在古代常用来比喻才华出众的年轻后辈。诗中诗人用“凤雏”来称赞自己的儿子，意味着儿子有出息、才华横溢，为家族争了光，这是诗人感到欣慰和喜悦的原因。
满目红尘汩没深，谁能世事总无心
放眼望去，世俗的尘埃深深淹没了一切，谁能对世间万事都完全不动心呢？这是诗人对现实生活的感叹，也是对自己内心矛盾的剖析，为后文寻求隐居生活做铺垫。
买松野老栽成径，觅竹山僧种满林
我这个乡野老人买来松树栽种成小路，寻找山僧分得竹子种满树林。这两句描写了诗人具体的隐居生活场景，通过亲手种植松竹，营造清幽的居住环境，表现了对高洁品格的追求。
薄酒时斟资道气，好诗频讽涤烦襟
时常斟饮薄酒来助长修道的清气，频繁吟诵好诗来洗涤心中的烦闷。诗人通过饮酒和吟诗来修身养性，排解内心的忧愁，体现了文人雅士的生活情趣和精神寄托。
凤雏光显门庭喜，应笑陶潜责子吟
才华出众的儿子光耀了门庭，让人感到欢喜，这应该会让诗人笑话当年陶渊明写诗责备儿子不争气的行为。诗人以自家儿子的成才反衬陶渊明的遗憾，表达了内心的自豪和满足。
隐逸情怀
全诗通过对隐居环境松竹径林的描绘，以及饮酒吟诗生活的叙述，展现了诗人超脱世俗、追求精神自由的愿望。同时，儿子成才的喜事为隐居生活增添了亮色，表现了诗人对生活的满足和旷达胸怀。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
松树和竹子都是常绿植物，生命力顽强，四季常青。松树耐寒耐旱，树姿雄伟；竹子生长迅速，枝叶秀丽。它们不仅具有很高的观赏价值，还能改善环境。诗人选择种植这两种植物，既符合它们在自然界中的生长特性，也利用了它们常青的特点来象征品格。
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读写应用
诵读节奏
诵读时语速宜舒缓平和，体现隐居生活的闲适。首联“满目/红尘/汩没深，谁能/世事/总无心”节奏沉稳，略带感叹。颔联和颈联对仗工整，读起来朗朗上口，语调轻快。尾联“凤雏/光显/门庭喜”应读出喜悦之情，“应笑/陶潜/责子吟”则带有几分自得和幽默。
句式仿写
可以模仿颔联“动词+名词+主语+动词+结果”的结构进行仿写。例如：“种荷稚子开成沼，采药樵夫堆满筐”。这种句式通过两个具体的动作场景，生动地描绘出人物的活动和成果，适合用于描写田园生活或人物劳作场景。
写作应用
“薄酒时斟资道气，好诗频讽涤烦襟”这两句诗适合用于表达通过兴趣爱好来调节心情、修身养性的写作场景。例如在写关于“生活情趣”、“精神寄托”或“排解压力”的作文时，可以引用此联，说明高雅的爱好如何帮助人们摆脱烦恼，提升精神境界。
关联知识图谱
陶渊明人物关联
尾联“应笑陶潜责子吟”直接引用东晋诗人陶渊明及其作品《责子》，通过对比表达情感。
岁寒三友同意象
颔联中“松”与“竹”均为“岁寒三友”成员，象征坚贞不屈的品格。
名句 CLASSIC LINES
买松野老栽成径，觅竹山僧种满林
此联描写隐居环境的营造，意境清幽。通过“买松”、“觅竹”的动作，展现了诗人对高洁品格的追求。松竹皆为岁寒之友，象征着坚贞与隐逸。诗句对仗工整，语言平实而意蕴深远，生动描绘了一幅远离尘嚣的山居图景。
标签 TAGS
作者 POET
朱长文 1039年-1098年
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