赠智朗禅师

这首诗是五言古诗，诵读的时候每两个字或者三个字做一个停顿，语速要稍慢，语气要平和清寂。开头四句读的时候语气要带着崇敬的感觉，中间六句读的时候语速可以稍微放缓，体现出禅意的安静。最后四句读的时候要带一点淡淡的怅惘和谦逊的感觉。具体的断句可以参考：上人/分明见，玉兔/潭底没。上人/光惨貌，古来/恨峭发。涕辞/孔颜庙，笑访/禅寂室。步随/青山影，坐学/白塔骨。解听/无弄琴，不礼/有身佛。欲问/师何之，忽与/我相别。率赋/赠远言，言惭/非子曰。大家多读几遍就能感受到诗里的意境了。

诗里的“步随青山影，坐学白塔骨”是非常工整的正对句式，前后两句字数相同，结构一致，意思互相关联，我们平时写作的时候可以仿写这种句式。仿写的时候要注意前后两句的动作要对应，意象要协调，比如可以写“行随杨柳影，坐读圣贤书”，或者“卧听松涛声，静修淡泊心”。这种句式用在作文里，能让语言更有节奏感，也更有文采。大家可以多找一些类似的对仗句练习，慢慢就能熟练运用了。

“步随青山影，坐学白塔骨”这句诗可以用在很多写作场景里。比如写关于修身养性的作文时，可以用这句来形容一个人内心坚定、不受外界干扰的状态。写游记类作文描写山中禅院的场景时，也可以用这句来烘托幽静的氛围。写赞美他人品格坚定的文章时，也可以用这句来做论据。比如我们可以写：“老教授几十年潜心研究学术，不被外界的浮躁风气影响，真可谓是‘步随青山影，坐学白塔骨’。”大家平时写作的时候可以灵活运用。