答僧
东山西岭青，雨下却天晴。
更问个中意，鹁鸠生鹞鹰。
基础信息 BASIC
体裁偈颂 · 五言古绝
情感机锋 · 禅悦
创作背景
禅门应答创作
本诗为北宋临济宗杨岐派禅师白云守端住持江州承天寺期间所作。当时有僧人向其询问禅理核心，白云守端没有直接用经典内容作答，而是创作这首偈语回应，创作时间无明确纪年，学界考证为宋仁宗嘉祐年间作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古绝，属于禅门偈颂类诗歌。这类体裁起源于佛教传入中国后的译经活动，唐代之后成为禅僧传递禅理的常用文体。禅偈不追求近体诗的严格格律，以直白通俗、表意通透为核心特点，在中国古代诗歌体系中属于宗教类诗歌的分支，历代都有大量作品流传。
情感 · 解读
本诗核心情感是禅门机锋应答的活泼禅悦，传递不落言筌、超越常识认知的禅理。全诗没有说教意味，用轻松跳脱的表达引导提问者跳出逻辑思维的限制，自主体悟禅的内核，是典型的临济宗杨岐派禅风体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“东山”“西岭”指诗人驻地周边的庐山东西两侧山岭。“却”字表示转折，意为反而、反倒。“个中意”指禅理的核心内涵。“鹁鸠”是古代对斑鸠的俗称，属于性情温和的常见鸟类。“鹞鹰”是一种凶猛的猛禽，以捕食小型鸟类为生。这些字词都是古代口语中的常用表达，没有生僻含义。
逐句白话释义
东边的山岭和西边的山岭一片青翠。大雨下过之后，天空反而变得晴朗。要是再追问这里面蕴含的真意，就好比温和的鹁鸠生出了凶猛的鹞鹰。全诗的白话翻译完全保留了原文的口语化特征，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这是一首禅门应答类诗歌，是禅师回答僧人问禅的作品。前两句描写了常见的自然景象，后两句用完全违背常识的生物现象，引导提问者跳出固有的逻辑思维。全诗的核心主旨是告诉读者，禅理不能靠言语追问获得，需要打破常识的限制自主体悟。
跨学科 · 是什么
雨后天晴的物理原理物理学
“雨下却天晴”描写的是常见的气象变化现象。降水结束之后，带来降水的云系移出当地，空气中的悬浮颗粒物被雨水冲刷干净，大气能见度快速提升，天空就会恢复晴朗的状态。这种现象是大气循环的正常表现，春夏之交的江南地区十分常见。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句按照“两字一顿”的节奏断句，句尾读音稍作延长。前两句诵读时语气平缓柔和，贴合自然景象的平和感。第三句语气微微上扬，体现提问的语气。第四句语气可以略带跳脱感，突出反常意象带来的意外感。整体诵读速度不需要太快，保持轻松自然的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“并列自然物象+自然现象变化+设问引导+反常现象收尾”的结构。仿写时前两句尽量选择大家熟悉的日常景象，建立读者的常规认知预期。后两句可以适当打破常识逻辑，用反常的内容传递自己想要表达的主题。仿写不需要严格遵守格律要求，表意清晰即可，比如可以仿写为“南枝北枝红，风过却香浓。更问个中意，寒梅笑春风”。
名句写作应用指导
“更问个中意，鹁鸠生鹞鹰”这句可以用在表达打破常规、突破思维定势主题的写作场景中。比如写创新相关的作文时，可以引用这句诗，说明跳出固有经验的限制才能获得新的认知。也可以用在讨论认知边界的议论文中，用来佐证常识不一定完全正确的观点。引用时不需要额外解释太多背景，读者很容易理解诗句传递的内涵。
关联知识图谱
惠能《菩提偈》同体裁
两首作品都属于禅门偈颂类诗歌，都用直白通俗的语言传递禅理，没有使用华丽的辞藻和复杂的典故。二者的核心特点都是不依赖文字说教，引导读者自主体悟核心内涵，都是禅诗中的经典代表作品，适合普通大众阅读理解。
名句 CLASSIC LINES
更问个中意，鹁鸠生鹞鹰
这两句是本诗核心名句，也是禅门著名机锋语。
标签 TAGS
作者 POET
释庆璁
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