语文核心知识
重点字词注释
“耸秀”指高耸秀丽的样子,用来形容山峰的挺拔姿态。“碧云屏”指像碧云做成的屏风一样的山峰,形象写出山峰的秀丽质感。“瓌才”同“瑰才”,指杰出出众的人才。“嶙峋”形容山石突兀重叠的样貌。“佳名”指皇帝赏赐的美好名号。这些字词都是宋代诗歌中常用的书面表达,没有生僻的通假字,古今异义极少,普通读者很容易理解词义。
逐句白话释义
第一句的意思是皇宫内廷里高耸秀丽的山峰,就像碧云做成的屏风一样矗立着。第二句的意思是这座山峰的景致超过了其他所有的山峰,是最出众的存在。第三句的意思是在圣明的太平时代里,杰出的人才最终都会声名显赫,得到重用。第四句的意思是就连这座突兀挺拔的山石,都能够得到皇帝赏赐的美好名号。整体翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义,方便读者快速理解诗歌内容。
核心主旨概括
这首诗是宋徽宗创作的系列宫词中的第五十九首,核心内容是吟咏皇宫内廷里的一座奇特山峰。诗人借用描写山峰的出众地位,来比喻杰出的人才,表达了自己认为在太平盛世里,所有贤才都能得到重用的想法。诗歌整体风格华丽大气,符合宫廷诗歌的创作特点,情绪积极明朗,没有悲伤低沉的内容,读起来能感受到作者对当下治世局面的满意情绪。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓从容,每句七言可以按照“二二三”的节奏来断句。读前两句的时候语气要带着柔和的赞美感,突出对山峰景致的欣赏情绪。读后两句的时候语气要适当昂扬,突出对盛世人才格局的肯定感。句子之间的停顿不要太长,整体语速保持中等,不需要过快也不要过慢,就能准确传达出诗歌的核心情绪。
基础句式仿写指导
本诗后两句“圣世瓌才终显赫,嶙峋犹得赐佳名”的“XX终XX,XX犹得XX”句式,十分适合用来描写努力得到回报的场景。仿写的时候可以先确定核心主体,比如可以仿写为“寒窗苦读终及第,布衣犹得入朝堂”,也可以仿写为“深耕数载终成名,草根犹得登殿堂”。这种句式逻辑清晰,表意明确,普通学习者很容易上手操作。
名句日常写作应用
核心名句“圣世瓌才终显赫,嶙峋犹得赐佳名”适合用在赞美人才得到重用的写作场景中。比如在写公司选拔人才的宣传文章时,可以引用这句诗来凸显平台对人才的重视。在写表彰优秀员工的发言稿时,也可以引用这句诗来肯定员工的付出与成绩。引用这句诗能够让书面表达更有文采,增强内容的文化质感。