题郑防画夹五首 其四

折苇枯荷共晚,红榴苦竹同时。

睡鸭不知飘雪,寒雀四顾风枝。

基础信息 BASIC

创作背景
元祐年间为友人郑防藏画题作
本诗为《题郑防画夹五首》组诗第四首,作于北宋元祐年间(1086-1093),当时黄庭坚在汴京任秘书省校书郎,为友人郑防收藏的山水禽鸟画册所作题咏,属于文人社交场域的典型创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为六言近体绝句,属题画诗门类,六言绝句因句式节奏舒缓,适合描摹静态景致,是宋诗中较有特色的体裁类型,题画诗在宋代进入鼎盛发展阶段,成为文人表达审美趣味的重要载体。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 郑防是北宋时期的书画收藏家,为黄庭坚的友人。2. 画夹指的是装裱成册的书画藏品。3. 苦竹是竹类的一种,竹笋味道偏苦,枝干颜色偏深绿。4. 晚在这里指傍晚的暮色氛围。5. 飘雪指画中描绘的雪花飘落的场景。6. 寒雀指不畏寒冷的麻雀。7. 风枝指被风吹动的树枝。8. 折苇指被折断的干枯芦苇。9. 枯荷指秋冬季节枯萎的荷叶。10. 红榴指红色的石榴果实。
逐句白话释义
第一句写画中傍晚的景色,折断的芦苇和枯萎的荷花一同笼罩在暮色里。第二句写红色的石榴果实和深绿的苦竹同时出现在画面当中。第三句写画里的鸭子正在熟睡,完全不知道天空中正在飘落雪花。第四句写耐寒的小麻雀站在被风吹动的树枝上,正小心地四下张望。这四句诗完全贴合画作内容,没有额外的想象发挥。读者读完诗句就能在脑海中还原出整幅画的样貌。整首诗没有直接抒情的语句,所有内容都围绕画中景物展开。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人黄庭坚为友人郑防的藏画所写的题画诗。诗人用非常凝练的六言句式,精准还原了画中的冬日小景。诗中没有直接表达赞赏的语句,但从对景物的细致描摹中,能感受到诗人对画家传神笔触的认可。这首诗也体现了黄庭坚本人偏好淡雅清寂的审美偏好。全诗篇幅短小,内容简洁,读来能让人感受到冬日的静谧氛围。普通读者不需要专业知识也能读懂本诗的内容。这是宋代题画诗中非常有代表性的短篇作品。
跨学科 · 是什么
诗中提及的植物种类植物学
诗中提到的植物共有四种,分别是芦苇、荷花、石榴和苦竹。这四种植物在我国南北方都很常见,大众辨识度很高。芦苇和荷花到了秋冬季节就会自然枯萎。石榴秋季结果,成熟的果实可以挂在枝头一直到冬季。苦竹是四季常青的植物,冬季也不会落叶。画家特意把这些不同状态的植物放在同一幅画面里,形成了鲜明的视觉对比。这些植物都是传统中国画里非常常见的描摹对象。普通读者都能轻易认出这些植物的形象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句可以分为两个停顿,前四字为一个停顿,后两字为一个停顿。读第一句时语调要平缓,读出暮色笼罩的沉静感。读第二句时语调可以稍扬,突出红榴和苦竹的色彩对比感。读第三句时语调要放轻放缓,读出睡鸭慵懒沉睡的状态。读第四句时语调可以稍提,读出寒雀警惕张望的动态感。整体诵读的语速要偏慢,不要太快。诵读时可以适当拉长尾音,营造出清寂悠闲的氛围。初学者按照这个方式诵读就能准确传递出诗歌的基本情绪。
基础句式仿写指导
本诗采用的是六言并列句式,每句都写同一时空下两种景物的状态。仿写时可以先选取同一个场景里的两种事物,分别提炼出它们的核心状态。前后两句尽量形成对仗感,让句式更整齐。比如可以写“落叶寒蝉共语,斜阳归鸟同飞”,就是完全模仿本诗的句式结构。仿写时不需要用复杂的修辞,直白写出景物状态即可。初学者可以先从描摹身边的小场景开始练习。熟练之后还可以尝试创作完整的六言绝句。这种句式非常适合用来描写静态的风景。
核心名句写作应用
“睡鸭不知飘雪,寒雀四顾风枝”这句诗可以用来描写冬日的静谧小景。写作时如果要写冬日雪景里的禽鸟状态,就可以直接引用这句诗。如果要表达闲适慵懒、对周遭变化浑然不觉的状态,也可以化用这句诗的内涵。比如写冬日公园的游记时,就可以用这句来描摹水面上的水鸟和树枝上的麻雀。写自己居家悠闲度日的状态时,也可以用“睡鸭不知飘雪”来形容自己不受外界纷扰的心境。这句诗的适用场景非常广泛,日常写作中很容易用到。引用时不需要额外加太多注释,读者很容易理解其内涵。
关联知识图谱
题郑防画夹五首·其一至其三、其五同组作品
本诗是黄庭坚《题郑防画夹五首》组诗的第四首,其余四首也都是题咏郑防藏画的六言绝句,风格与本诗一致,都以极简笔触描摹画作内容,同属宋代题画诗的代表作品。组诗整体内容连贯,都是诗人同一时期的创作。读者可以阅读其余四首来更全面地了解黄庭坚的题画诗风格。

名句 CLASSIC LINES

睡鸭不知飘雪,寒雀四顾风枝
该句精准捕捉画中冬日禽鸟的差异化情态,体物入微传神,以极简笔触传递出静态画作的动态氛围感。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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