语文核心知识
次韵
次韵是我国古典诗歌创作中常见的唱和形式。进行次韵创作时,诗人需要严格使用原唱诗歌的押韵字。同时还要遵循原唱的押韵顺序,不能随意调换韵字位置。这种创作方式对诗人的才学和文字驾驭能力要求很高。北宋时期文人交游频繁,次韵唱和的风气十分盛行。苏门文人集团内部就常有大量次韵创作的往来。本诗就是黄庭坚按照苏轼原诗的韵脚创作的唱和作品。两首诗的韵部和韵字顺序完全一致。
与可
与可是北宋著名画家文同的字。文同是四川梓州人,是苏轼的表兄,也是苏门文人集团的重要成员。他最擅长画墨竹,是古代墨竹画派的开创者。他提出了“胸有成竹”的创作理论,对后世中国画影响深远。他去世后,苏门文人经常在题画诗中提到他,表达追念之情。本诗就是为他画的墨竹作品题写的。诗中对他的画艺和品格都给出了极高的评价。后世提到墨竹画,首先就会想到文同的名字。
逐句白话释义
首联是说逝去的文同,风流品格是当时独一份的。颔联说文同的画能融合傍晚烟霭的颜色,幻化出竹子耐寒的姿态。颈联说文同墓旁形如马鬃的松树已经长得要两个人合抱了,他画在鹅溪绢上的竹画墨迹却还像新的一样。尾联是说我们都怀念他精妙的画技,他逝去后应该去做主管山林的神灵了。整首诗的语言平实,情感却十分真挚。既写了画作的特点,也表达了对逝者的追念。是十分经典的题画咏物诗。
核心主旨概括
本诗是一首典型的题画咏物诗。全诗围绕张耒所藏的文同墨竹展开创作。首先点明了画的作者文同的品格之高。接着描写了画中竹子灵动鲜活的姿态与坚贞的特质。又通过松已长大、墨迹尚新的对比,表达了物是人非的感慨。最后直接抒发了对文同画艺的推崇和对他的怀念之情。同时也借竹子的特质,表达了对高洁品格的崇尚。整首诗将咏物、题画、怀人完美融合,情感真挚厚重。
读写应用
诵读指导
诵读这首五言律诗时,整体节奏要舒缓低沉,带着淡淡的追念之意。每句的停顿可以按照“二三”的节奏来划分,比如“地下/文夫子,风流/绝此人”。首联要读得厚重,突出对文同的追念之感。颔联“能和/晚烟色,幻出/岁寒身”要读得灵动,读出画中竹的鲜活感。颈联“马鬣/松成拱,鹅溪/墨尚新”要放慢速度,读出物是人非的感慨。尾联“应怀/斲泥手,去作/主林神”要读得悠远,带出崇敬的语气。整首诗的重音可以放在“绝”“和”“幻”“尚”“主”这些字上。诵读时语速不要太快,每联之间可以稍微停顿一下,更好地传递情感。
句式仿写指导
本诗颔联“能和晚烟色,幻出岁寒身”是非常经典的咏物句式。仿写时首先要确定你要描写的事物。第一句可以写事物和环境融合的状态,第二句可以写事物本身的特质或者精神内核。可以用“能+动词+事物特征,幻/化+事物精神”的结构来创作。比如描写梅花可以写“能融寒雪色,化出傲骨身”。描写松树可以写“能承狂雨势,立出不屈身”。仿写时要注意前后两句对仗工整,语义连贯。还要注意突出事物的精神特质,不要只写表面形态。
名句应用
“能和晚烟色,幻出岁寒身”这句名句在日常写作中有很多应用场景。比如在描写优秀的艺术作品时,可以用这句话来赞美创作者技艺高超,作品形神兼备。比如写参观书画展的作文时,可以说“展厅里的墨竹图生动传神,真可谓‘能和晚烟色,幻出岁寒身’,让参观者都赞叹不已”。也可以用来赞美一个人品格高洁,兼具灵动的处事方式和坚定的内心原则。比如写人物传记类的文章时,可以用这句话来形容人物外柔内刚的特质。应用时要注意贴合语境,不要生硬堆砌。