以梅馈晁深道戏赠二首 其二

渴梦吞江起解颜,诗成有味齿牙间。

前身邺下刘公干,今日江南庾子山。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 戏谑 · 送别 · 雅趣
创作背景
元符三年戎州赠梅戏作
本诗作于元符三年(1100年),当时黄庭坚谪居戎州,与友人晁深道交游密切,某次向晁深道馈赠梅花时,为表戏谑赞赏之意创作了这组七言绝句,本首为组诗第二首,创作动因纯粹是日常交游的即兴抒发,没有特殊的政治或人生际遇触发背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗体裁,起源于南朝乐府歌行,定型于初唐时期。全诗共四句,每句七字,格律要求严格,可分为仄起、平起两种基本格式,押平声韵,是古典诗词中篇幅短小、意蕴凝练的代表性体裁,历代文人多有佳作传世,在古典文学体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是馈赠梅花的文人雅兴,第二层是对友人才华的真诚推崇,第三层是戏谑调笑的轻松交游氛围,没有仕途失意的沉郁感,整体明快跳脱,是典型的文人日常唱和作品,历代注本均认同其情感内核的真挚轻快。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
解颜指露出笑容、开颜。邺下是建安时期曹魏政权的都城,遗址在今天的河北省临漳县。刘公干指刘桢,是东汉末年建安七子之一,诗文风格刚健清峻。庾子山指庾信,是南北朝时期著名文学家,诗文风格清丽深沉,是六朝文学的集大成者。吞江是夸张的说法,形容口渴的程度极深。齿牙间指诗文的韵味留在口齿之间,形容作品余味悠长。
逐句白话释义
第一句写我做了个口渴想要吞下整条江水的梦,醒来之后不由得露出笑容。第二句写刚刚写成的新诗滋味隽永,美好的韵味久久留在口齿之间。第三句说你的前身是当年邺下的著名诗人刘桢。第四句说你如今就像是江南的大文学家庾信一样才华横溢。整首诗没有晦涩的表达,直白易懂,充满轻松的调笑氛围。
核心主旨与内容概括
本诗是黄庭坚给友人晁深道赠送梅花时写的戏赠作品,整首诗先写自己创作时的畅快状态,再用两位古代著名文学家的典故来戏谑称赞晁深道的诗文才华,体现了两人之间深厚的友谊,也展现了宋代文人日常交游的清雅趣味,整体风格轻松明快,没有沉重的情感表达。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
本诗标题中的梅就是我们常说的梅花,属于蔷薇科杏属的落叶乔木。梅花一般在冬末春初开放,花色多为白色、粉色,香味清雅。在中国传统文化里,梅花是高洁、坚贞、清雅的象征,文人常用来作为馈赠友人的礼物,代表对友人品格的赞赏。梅花耐寒的特性也常被用来比喻人的高洁品格。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要轻快跳脱,符合戏赠诗的轻松氛围。断句参考为:渴梦/吞江/起解颜,诗成/有味/齿牙间。前身/邺下/刘公干,今日/江南/庾子山。前两句语速稍缓,体现写诗后的悠然状态。后两句语速稍快,带上调笑的语气,重读“刘公干”“庾子山”两个典故名词,突出称赞的核心意图。
句式仿写指导
可以仿写本诗后两句“前世+古代贤人名,今日+当代对象名”的对比用典句式。比如夸赞同学书法写得好,可以写“前身东晋王逸少,今日校园书圣传”。夸赞朋友画画得好,可以写“前身盛唐吴道子,今日画坛新俊才”。仿写的时候要注意前后两句的人物对应关系,古代名人的特长要和夸赞的对象的特长保持一致,这样用典才贴切。
名句应用场景
核心名句“前身邺下刘公干,今日江南庾子山”可以在夸赞他人才华的时候使用。比如在朋友的新书发布会上致辞,可以说“王老师的诗文兼具风骨与灵气,真可谓是前身邺下刘公干,今日江南庾子山”。也可以在写给朋友的书信、赠言里使用,用来表达对对方才学的欣赏,比直白的夸赞更有文化底蕴,不会显得俗气。
关联知识图谱
《寄黄几复》同主题
《寄黄几复》也是黄庭坚的赠友诗代表作,和本诗一样都用了贴切的典故来表达对友人的赞赏与怀念,都是黄庭坚赠友类诗歌的经典作品,两首诗都体现了黄庭坚诗文用典贴切的典型风格,适合放在一起对比阅读。
建安文学同流派
本诗提到的刘公干是建安七子的核心成员,建安文学是东汉末年的重要文学流派,风格刚健苍凉,被后世称为建安风骨,是中国古典文学发展史上的重要阶段,本诗用刘桢的典故正是借用了建安文学的风骨特质来称赞友人的诗风。

名句 CLASSIC LINES

前身邺下刘公干,今日江南庾子山
这两句以两位古代著名文学家为喻,贴切称赞友人才华。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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