读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候语速要放慢,语气要沉稳厚重。每两句为一个停顿单元,第一二句读的时候要带着平和的语气,表现农事劳作的踏实感。第三四句读的时候要稍微放慢语速,带出一丝感慨的情绪。第五六句读的时候语气要上扬,表现出对猛虎斑纹的赞美。最后两句读的时候要加重语气,放慢速度,读出庄重赞美的感觉,最后一个“知”字可以稍微拖长音,留下回味的空间。
句式仿写指导
本诗最后两句“长松抱劲节,惟有岁寒知”用的是“事物+特征+检验条件”的句式结构,仿写的时候可以先选一个有象征意义的事物,再点明它的核心特征,最后说清楚什么情况下才能体现出这个特征。比如可以仿写为“寒梅存傲骨,惟有雪落知”,或者“青石持坚心,惟有浪打知”,仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前面的事物特征和后面的检验条件要匹配,不能随意搭配。
名句应用指导
“长松抱劲节,惟有岁寒知”这句适合用在赞美他人坚贞品格的场景里。比如写给坚守岗位的基层工作者的感谢信里,可以写“长松抱劲节,惟有岁寒知,您多年来在岗位上默默奉献,面对困难从不退缩,这种品格值得所有人学习”。也可以用在描写疫情期间坚守一线的工作人员的作文里,或者用来赞美经历过挫折仍然坚持理想的朋友,适用范围非常广泛。