南山罗汉赞十六首 其九

这首诗的诵读整体语速要偏慢，语气要平和庄重。第一二句描写景物，语调可以稍舒缓，读出山间幽静的感觉。第三句“山鸟冲飞堕圣前”可以稍微提高语调，读出山鸟突然飞起的动感。第四到第六句描写人物动作，语调要平稳，读出恭敬的感觉。第七八句是全诗的核心，要放慢语速，加重语气，读出禅理的厚重感。每句的停顿可以按照七言诗的常规节奏，即“二二三”式停顿。比如“香醉/山中/夏木阴，来禽/磊磊/承风雾”。诵读时可以适当拉长尾音，烘托诗歌的宗教氛围。

这首诗前四句都是先写景物再写人物动作的结构，适合用来仿写场景类的文字。仿写的时候可以先选定一个具体的场景，比如校园、公园、书房等。前两句先描写场景中的景物特点，比如“校园/阶前/草色青，繁花/点点/迎朝露”。接下来两句写场景中人物的动作，比如“学子/缓步/过廊前，先生/执卷/授新课”。仿写的时候要注意前后内容的关联性，景物要为人物活动做铺垫。句式上要保持每句七个字，节奏和原诗保持一致。这种仿写可以锻炼大家观察场景、用简洁语言描写场景的能力。初学者可以先从模仿原诗的结构开始，再逐步加入自己的创意。

名句“有说法相无言说，无说无闻是真说”适合用在表达“大道无言”“沉默的力量”等主题的作文中。比如写父母的爱时，可以用这句话引出很多深厚的情感不需要用语言表达的观点。也可以用在写匠人精神的作文中，说明真正的手艺传承靠的是实际行动而不是口头说教。还可以用在关于人际交往的文章里，说明真诚的陪伴比空洞的话语更有力量。使用的时候可以直接引用这句话，再结合自己要表达的主题展开论述。这句话可以让文章的立意更有深度，增加文章的文化底蕴。引用的时候要注意语境，不要用在风格过于轻松活泼的文章里。它也适合用在读后感、观后感等议论类的文字中。