至郡累旬恶风
邓禹功曹器，马周令长才。
叨临万室郡，骤致五风灾。
大木行将拔，繁云黯不开。
自知蒙暗极，民吏窃相咍。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民
创作背景
淳化二年商州风灾
本诗创作于北宋太宗淳化二年（公元991年），作者到任商州地方官十余天，遭遇连续多日的大风灾害，受儒家天人感应思想影响，有感于施政不足而创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一，起源于南北朝，成熟于唐代，每句五字，全篇八句，要求颔联、颈联对仗，符合平仄押韵规则，是古代文人常用的创作体裁，在历代诗坛地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者以地方官身份到任后遭遇连续风灾，主动反思施政不足的愧疚自责，以及对民生遭受灾害损失的忧虑，体现了儒家士大夫的民本思想与责任担当。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“叨”是古代官员常用的自谦表述，意思是自己才德不配却占据了职位。“累旬”指连续数十天，这里特指作者到任后的时长。“五风灾”是古代对连续多日大风灾害的统称，指代本次恶劣天气的严重程度。“咍”读音为hāi，意思是嗤笑、嘲笑，这里指百姓和属吏私下的不满情绪。“行将”是即将、将要的意思，用来形容大风的破坏力极强。“黯不开”指云层厚重昏暗，久久不能散开，烘托压抑的氛围。“万室郡”指管辖上万户人家的州郡，说明作者任职的地方规模不小。“功曹”“令长”都是古代官职名称，分别指代地方属官和县一级的行政长官。
逐句白话释义
首句借用东汉名臣邓禹的典故，夸赞邓禹年少时就具备担任功曹的才器。第二句借用唐代名臣马周的典故，称马周拥有担任县令的出众才能。第三句是作者的自谦之语，说自己才德不足却侥幸担任了管辖万户的州郡长官。第四句写自己到任没多久，就遭遇了连续多日的大风灾害。第五句描写大风的破坏力极强，粗壮的大树都即将被连根拔起。第六句写天空中厚重的云层昏暗压抑，久久都不能散开。第七句是作者的自我反思，说自己知道自己施政昏庸糊涂到了极点。第八句写百姓和下属官吏都在私下里偷偷嘲笑自己的无能。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人王禹偁担任地方官时的感事之作。作者到任仅十余天就遭遇了严重的连续大风灾害。他没有将灾害的发生全部归咎于自然，而是主动反思自身施政的不足。整首诗始终围绕自责的核心情感展开，展现了古代官员的责任感。作者借用前朝名臣的典故，反衬自己的才德不足，谦逊的态度十分诚恳。对大风灾害场景的描写十分真实，让读者能直观感受到灾情的严重。结尾处主动提及百姓和属吏的不满，体现了作者不避讳问题的坦荡。全诗没有华丽的修辞，语言平实直白，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
商州大风灾害的地理成因地理学
商州也就是今天的陕西商洛地区，地处秦岭南麓，属于亚热带向暖温带过渡的气候区。春季冷暖空气交汇频繁，容易出现大风、雷暴等强对流天气。该地区山地面积占比超过九成，植被覆盖率高，高大乔木数量很多。遇到十级以上的大风天气时，确实容易出现树木被连根拔起的情况。大风天气往往伴随着强对流云团发展，会出现云层厚重、天色昏暗的景象。诗中描写的灾害场景，完全符合商洛地区春季常见的灾害性天气特征。古代没有气象预警机制，这类突发大风灾害往往会给当地农业生产带来严重破坏。作者对灾害场景的描写没有夸张虚构，是真实生活场景的记录。
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读写应用
诵读指导
这首是五言律诗，诵读时每句可以按照“二三”的节奏进行断句。首联两句借用典故，语气要平缓舒展，读出对古代名臣的赞许之意。颔联前句是自谦，语气要放柔和，带着谦逊的态度，后句要加重语气，读出灾害到来的意外感。颈联是写景，语速要放慢，语调低沉，读出灾害场景的压抑感。尾联是自我反思，语气要诚恳凝重，读出作者内心的愧疚之情。全诗整体的语调是沉重压抑的，不要读得过于轻快明亮。每联之间可以稍作停顿，给情感的过渡留出空间。遇到重音比如“拔”“黯”“窃”这些字，可以适当加重读音，突出情感。
句式仿写指导
这首诗的首联采用“典故+评价”的句式结构，很适合仿写应用。仿写时可以先选取两位自己熟悉的历史名人，分别点明他们的突出才能。之后再过渡到自己的实际情况，形成古今对比的效果。比如我们可以写“诸葛卧龙智，公瑾匡世才，我本庸愚辈，忝列学堂台”。仿写的时候要注意前后两句的对仗工整，句式结构保持一致。选取的典故要符合表达的主题，不要用和内容无关的典故。自谦的表述要符合语境，不要过于夸张，避免显得虚伪。这种句式很适合用在自我反思、入职感言等场景的写作中。
名句写作应用
“大木行将拔，繁云黯不开”这句诗，适合用来描写灾害性天气的场景。比如写台风过境的作文时，就可以用这句诗来烘托狂风大作、天色昏暗的氛围。也可以引申使用，用来形容形势危急、环境压抑的场景。比如写公司遇到经营危机的时候，就可以用这句诗来烘托当时压抑的工作氛围。使用的时候要注意场景的匹配度，不要用在轻松愉悦的语境中。这句诗自带沉重压抑的情感基调，能够快速调动读者的情绪。和直白的描写相比，用这句诗来表达会更有文化底蕴，也更有感染力。日常写作中用到这句诗，能够有效提升文章的文学质感。
关联知识图谱
历史名人典故同典故
本诗首联借用东汉邓禹、唐代马周两位名臣的典故，指代优秀地方官应当具备的才德，形成与作者自身的对比。
名句 CLASSIC LINES
大木行将拔，繁云黯不开
本句是本诗核心名句，既真实描写了大风灾害的震撼场景，也可引申形容形势危急、环境压抑的状态，历代常被用来指代灾害场景与昏暗的政治环境，文化传播度较高。
标签 TAGS
作者 POET
杨亿 974年-1020/1021年
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