赵康州徐夫子庙

苗仲渊 · 宋

世惟忠与孝，训俗知所止。

杀身赵康州，锡类徐夫子。

虽非萃一门，死葬同闾里。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感崇敬

创作背景

谒庙题咏

北宋中期朝廷倡导忠孝教化以淳化风俗，皇祐四年（1052年）侬智高叛乱时康州知州赵师旦守城殉国，被朝廷旌表为忠臣，徐夫子为当地孝义典范，二人卒后葬于同处，地方为二人合建徐夫子庙（附祀赵师旦），诗人谒庙时作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是中国古代诗歌体裁，全篇每句五字，格律较为自由，不限对仗和平仄，在宋代常被用于咏史、说理类题材创作。

情感 · 解读

本诗核心情感为对忠孝节义品格的推崇，以两位先贤为典范，传递了以忠孝教化民间、引导民众树立正确道德准则的创作目的，是北宋中期儒家伦理教化观念在诗歌中的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “赵康州”指北宋官员赵师旦，曾任康州知州。2. 侬智高叛乱时赵师旦坚守城池，最终殉国，被后世尊为忠臣。3. “锡类”出自《诗经·大雅·既醉》，本义是把善德福泽施及亲人。4. 这里的“锡类”指徐夫子将孝义品行推广到整个乡里，感化民众。5. “萃一门”的意思是出身于同一个家族、同一宗族。6. “闾里”是中国古代对民间乡里、邻里聚居区域的称呼。7. “训俗”指的是教化民间风俗，引导民众的言行。8. “知所止”指的是知道言行的边界，遵守道德准则。

逐句白话释义

1. 世上最值得推崇的道德准则就是忠诚和孝道。2. 这两个准则是用来教化民间风俗，让百姓知道言行边界的。3. 为了大义舍弃生命的典范是康州知州赵师旦。4. 把孝义品行推广到全乡的典范是徐夫子。5. 虽然赵师旦和徐夫子两个人并不是出身于同一个家族。6. 他们去世之后，却被安葬在同一个乡里的土地上。7. 当地百姓感念二人的品行，为他们合建了庙宇共同祭祀。8. 这首诗就是诗人拜谒这座庙宇时题写的作品。9. 全诗直白易懂，没有过多华丽的修饰。10. 核心观点非常明确，直接传递了教化的目的。

核心主旨概括

1. 本诗是诗人拜谒赵康州徐夫子合庙时创作的题咏作品。2. 全诗开门见山点明了忠孝是核心道德准则。3. 分别举出了赵师旦的忠烈和徐夫子的孝义两个典范。4. 赞扬了两人崇高的道德品行。5. 表达了诗人对忠孝节义的推崇与认可。6. 同时也传递出希望用忠孝教化百姓、淳化风俗的创作目的。7. 是北宋中期儒家教化理念在诗歌创作中的典型体现。8. 对于研究北宋时期的民间教化政策有一定的参考价值。

跨学科 · 是什么

侬智高叛乱历史学

1. 侬智高叛乱是北宋皇祐年间发生在广南西路的少数民族起事事件。2. 事件发生在公元1052年，侬智高率军攻破多处宋朝州县。3. 赵师旦当时担任康州知州，面对敌军坚守城池拒不投降。4. 最终城破后赵师旦被敌军杀害，年仅四十二岁。5. 朝廷后来追赠赵师旦为光禄少卿，旌表他的忠烈品行。6. 他的事迹被载入《宋史·忠义传》，成为后世公认的忠臣典范。7. 本诗中对赵师旦的记载与正史记载完全吻合。8. 也侧面反映了北宋时期对忠烈官员的旌表制度。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗为五言古诗，诵读时每句按二三分段断句即可。2. 第一二句开篇点明主旨，诵读时语气要庄重平缓，咬字清晰。3. 第三四句提到两位先贤，诵读时语气要带有崇敬感。4. 第五六句是收尾总结，诵读时语气可以放缓，余味悠长。5. 整体诵读节奏不需要过快，保持每分钟约60-70字的速度即可。6. 遇到重字比如“世”“杀”“锡”可以适当重读，突出重点。7. 句与句之间停顿约半秒，联与联之间停顿约一秒即可。8. 诵读时要注意传递出诗歌庄重崇敬的情感基调。

句式仿写指导

1. 本诗开篇采用“世惟X与X，XX知所X”的直白点题句式。2. 仿写时可以套用这种句式来点明某个核心主题。3. 比如要写诚信主题，可以仿写为“世惟诚与信，立身知所守”。4. 要写礼仪主题，可以仿写为“世惟礼与义，处世知所尊”。5. 仿写时要注意前后两句的逻辑关联，前半句点出核心事物，后半句点明作用。6. 这种句式非常适合用于议论文开篇点明中心论点。7. 也可以用于作文的题记部分，突出全文核心主旨。8. 仿写时不需要刻意追求华丽的辞藻，直白有力即可。

名句写作应用

1. 核心名句“世惟忠与孝，训俗知所止”适合用于品德修养类的写作场景。2. 比如写关于忠孝文化、家风建设、道德教化的作文时可以引用。3. 例如写家风主题的作文，可以这样用：“古人有言‘世惟忠与孝，训俗知所止’，好的家风最核心的就是要传承忠孝的优良品行。”4. 写关于道德建设的议论文时，可以放在开篇点明中心论点。5. 也可以放在文章结尾，作为总结句升华全文主旨。6. 引用时可以不用特意交代全诗背景，直接点明其教化含义即可。7. 这句诗直白易懂，核心观点明确，适用范围非常广泛。8. 也可以用于社区、学校的道德宣传类标语中。

关联知识图谱

《宋史·忠义传·赵师旦》人物关联|历史关联

1. 《宋史·忠义传》中明确记载了赵师旦在侬智高叛乱时守康州殉国的事迹。2. 与本诗中“杀身赵康州”的表述完全吻合，是本诗内容的正史佐证。

名句 CLASSIC LINES

世惟忠与孝，训俗知所止

本句是全诗核心名句，开门见山点明主旨，直白有力地突出了忠孝的道德核心地位，后世常被用于教化类、品德宣扬类文本引用，具有较强的教化意义。

标签 TAGS

崇敬历史学哲学地理学

作者 POET

苗仲渊

北宋官员、诗人