寄答颜长道 其一
薄命犹多难，浮生未定居。
故人忧已矣，千里问何如。
白发羞明镜，青灯怯细书。
不曾知史馆，何用索枯鱼。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感仕途 · 友情 · 失意 · 怅惘 · 感激 · 羁旅 · 身世
创作背景
颜长道千里致信问候，陈师道写诗回赠
该诗作于北宋哲宗元祐年间，陈师道时任徐州教授，仕途不顺生活清贫，友人颜长道远在千里之外去信问候其近况，陈师道收到信后创作这组赠答诗作为回复，创作动因明确，学界对该创作背景无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，成熟于初唐，每首八句每句五字，要求平仄协调押韵规范，中间两联需对仗，是唐宋时期文人常用的诗歌体裁，在古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层，第一层是对自身命运坎坷、居无定所的漂泊生涯的感慨，第二层是对友人颜长道千里寄信问候的真挚感念，第三层是对自己年华老去、仕途无成的羞惭与怅惘，情感真挚沉郁，符合陈师道一贯的朴拙诗风。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
"薄命"指命运不好，"多难"指遭遇很多坎坷，"浮生"出自《庄子》指短暂虚幻的人生，"故人"指旧友颜长道，"何如"是问候语意为近况如何，"青灯"指油灯光线青幽，"细书"指小字的书籍或信件，"枯鱼"是典故这里指代旧文档案。
逐句白话释义
命运不好还遭遇了很多坎坷，漂泊的人生还没有定居的地方。老朋友担心我的近况，千里之外寄信来问我过得怎么样。看到头上的白发我对着明镜感到羞惭，对着昏暗的青灯我害怕翻看字迹细小的书籍。我从来没有在史馆任职过，为什么要向我索要这些旧的文档资料呢？
核心主旨与内容概括
这首诗是陈师道写给友人颜长道的回信，开篇先写自己身世漂泊、命运坎坷的近况，中间抒发自己年华老去、仕途不顺的怅惘情绪，最后回应友人来信中提到的索要文档的请求，全诗情感真挚语言朴拙，体现了陈师道一贯的创作风格。
跨学科 · 是什么
北宋馆阁制度历史学
史馆是北宋时期官方设立的修史机构，属于馆阁体系的一部分，只有在馆阁任职的官员才能接触到官方的档案史料，普通官员没有权限接触这些资料，诗句里提到的"史馆"正是对应北宋的这一制度，没有虚构成分，是对现实情况的直接描写。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗整体语气要低沉平缓，每句五言按照"二三"的节奏断句，首联语调要略带怅惘读出漂泊的沧桑感，颔联语调要稍转柔和读出对友人的感念，颈联语调要低沉读出羞惭的情绪，尾联语调要略带无奈读出自嘲的意味，整体语速不要过快，每联之间稍作停顿。
对仗句式仿写指导
这首诗的颈联是工整的对仗句，仿写时要注意上下句的词性相对，"白发"对"青灯"都是名词，"羞"对"怯"都是动词，"明镜"对"细书"都是名词，仿写时可以先确定想要表达的核心情绪，再选择对应的意象，保证上下句的字数一致、词性对应、情绪统一，不需要刻意追求晦涩的用词，用平实的语言表达真情实感即可。
核心名句写作应用
"白发羞明镜，青灯怯细书"这句可以用在表达年华老去、壮志未酬的主题的文章中，也可以用在描写文人清贫生活、不得志状态的文章中，比如写一位退休老教师为自己没能培养更多优秀学生感到遗憾时就可以用这句，也可以用在回忆过去失意经历的散文中，适用场景比较广泛，容易引发读者的情感共鸣。
关联知识图谱
《寄答颜长道 其二》同组作品
《寄答颜长道 其二》是本诗的姊妹篇，两首诗是陈师道同时写给颜长道的回赠诗，第二首进一步描写了自己的清贫生活状态，和本诗的情感基调一致，都是陈师道中期赠答诗的代表作品，两首诗共同收录在《后山先生集》中。
名句 CLASSIC LINES
白发羞明镜，青灯怯细书
这两句是本诗的核心名句，用对仗的形式直白抒发年华老去、仕途失意的复杂情绪，后世多用来表达文人不得志的怅惘心境。
标签 TAGS
作者 POET
陈师道 1053-？
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