和黄充小雪

度腊侵春亦未迟,纷纷款款意犹微。

沾衣带润元无见,著物还消不待晞。

剩欲打窗连夜听,未须迷雁断行飞。

老年才尽无新语,只欲烦君急手挥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 自嘲 · 闲适
创作背景
元祐二年汴京唱和
本诗作于北宋元祐二年(公元1087年),当时苏轼在汴京任翰林学士,友人黄充先作《小雪》一诗,苏轼作此诗作为唱和应答,创作动因是咏叹腊末初降的小雪,回应友人的赠诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,到初唐沈佺期、宋之问时正式定型,成熟于盛唐时期。全诗共八句五十六字,要求颔联、颈联对仗,平仄符合固定格律,押韵严格遵循韵书规范,在唐宋时期是文人创作的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是见到腊末春初小雪的轻松愉悦,第二层是与友人唱和往来的闲适自在,第三层是自嘲年老才思减退的旷达坦然,整体情感基调明快淡然,符合苏轼一贯的旷达创作风格,历代注家均对其闲适自然的情感表达评价较高。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
腊指农历十二月,是古代岁末祭祀的时节。款款形容雪花缓缓飘落的轻盈姿态。晞是晒干、烘干的意思。剩欲是指很想要、分外想要的意思。君是对友人的尊称,这里指诗作唱和的对象黄充。整首诗的字词都平实易懂,没有生僻晦涩的用语。
逐句白话释义
第一句写腊月快要过完春天即将到来,此时下雪也不算迟。第二句写雪花纷纷扬扬缓缓飘落,形态体量还很细微轻盈。第三句写雪花沾到衣服上带着温润的触感,本来就几乎看不见痕迹。第四句写雪花落在物体上很快就消融了,根本不需要等太阳来晒干。第五句写我很想要整夜坐着听雪花拍打窗户的声音。第六句写还好雪下得不大,不需要担心会迷了归雁的眼睛让雁阵断了行列。第七句写我如今年纪大了才思耗尽,写不出新鲜的好句子。第八句写只想要麻烦你快快挥笔,写出精彩的诗作来。
核心主旨与内容概括
这首诗是苏轼和友人黄充的唱和作品,围绕腊末春初降临的小雪展开描写。诗人细致刻画了小雪细润轻盈、触物即融的特点,抒发了自己见到小雪时的轻松愉悦心情,也表达了和友人唱和往来的闲适自在,还有自嘲年老才思减退的坦然旷达。整体内容贴近日常,情感真挚自然,读来很有生活气息。
跨学科 · 是什么
小雪融化的物理原理物理学
小雪是自然降水的一种形态,由高空水汽遇冷凝结形成的细小冰晶组成。小雪的冰晶体积很小,重量很轻,落到温度高于冰点的物体上时,会快速从固态变成气态或者液态,所以人们很难看到明显的积雪痕迹,只会感觉到皮肤或者衣物上有轻微的湿润感。这种现象在气温接近0℃的冬末春初非常常见,和诗里描写的场景完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用2-2-3的断句节奏,每一句七个字按照两个字、两个字、三个字的节奏停顿。整体语速要舒缓放松,读出闲适的感觉。前四句描写雪景,语气要轻盈柔和。后四句抒发情感,语气要坦然从容。尾句要读出轻松的自嘲感,不要太沉重。读的时候要注意重音落在描写雪的特点的字词上,比如“纷纷款款”“元无见”“不待晞”。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,用来描写细微的自然事物。仿写的时候要注意上下句词性相对,内容关联,共同突出描写对象的特点。比如可以写春雨:“沾衣带凉原无迹,落瓣还消不待风”。也可以写清晨的薄雾:“拂面生凉原无见,沾草还消不待阳”。仿写的时候尽量用平实的语言,不要堆砌华丽的辞藻,贴合日常场景就好。
名句写作应用指导
核心名句“沾衣带润元无见,著物还消不待晞”可以用来描写微雪、毛毛细雨这类细润轻盈、不易察觉的自然景物。比如写初冬的第一场微雪:“今天出门的时候才发现下了小雪,走了几步肩膀上的雪就化没了,真的是‘沾衣带润元无见,著物还消不待晞’”。也可以用来写春雨:“春天的牛毛细雨最是温柔,‘沾衣带润元无见,著物还消不待晞’,走在雨里连伞都不用打。
关联知识图谱
苏轼咏雪诗作同主题
本诗是苏轼众多咏雪诗作之一,同类作品还有《雪后到乾明寺遂宿》《江上值雪效欧阳体》等。这些作品都以雪为描写对象,都体现了苏轼闲适旷达的创作风格,都收录在中华书局点校本《苏轼诗集》中。

名句 CLASSIC LINES

沾衣带润元无见,著物还消不待晞
这两句精准抓住了小雪细润轻盈、触物即融的特点,语言平实自然毫无雕琢痕迹。

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作者 POET

陈师道 1053-?
北宋官员、诗人,苏门六君子,江西诗派作家

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