病中六首 其一

旧岁连新岁,凉床又暖床。

山川屏里画,时刻篆中香。

畏垒安吾土,支离饱太仓。

若教身再健,鹤背入维扬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感人生 · 旷达 · 病中
创作背景
晚年退居病中感怀
本诗是杨万里组诗《病中六首》的开篇作品,创作于诗人晚年辞官退居吉州吉水期间,当时诗人长期卧病,闲居家中观察日常风物,有感而发创作了这组作品,记录病中的生活状态与心境变化。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗,全篇共八句,每句五字,颔联、颈联严格对仗,符合平水韵押韵规则。五言律诗起源于南朝齐永明时期,至唐代初唐定型,是唐宋时期文人最常用的诗歌体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是久病闲居的淡然平和,二是安于隐居生活的满足自在,三是期盼身体痊愈后畅游四方的热切期许,整体基调积极明朗,全无病中诗文常见的颓丧之气,体现了诗人通透旷达的人生境界。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“篆中香”指香篆,是古人用香粉压成篆字形状的计时用品,燃烧后可以通过烧过的痕迹判断时间。第二,“畏垒”是古代传说中的地名,这里代指诗人隐居的家乡。第三,“支离”指支离疏,是《庄子》里记载的一个外形残缺的人,这里诗人用来代指自己病弱的状态。第四,“太仓”指古代的国家粮仓,这里代指朝廷给的俸禄。第五,“维扬”是扬州的古称,是古代著名的繁华城市。第六,“鹤背”是传说中神仙骑鹤出行的说法,这里用来表达潇洒出游的愿望。第七,“凉床又暖床”指从凉季睡到暖季,说明生病的时间比较久。第八,“屏里画”指山川景色就像画在屏风上的画一样好看。第九,这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的用法,都贴合日常表达。第十,结合上下文就能很轻松理解每个字词的具体含义。
逐句白话释义
第一句“旧岁连新岁”的意思是旧的一年刚过去,新的一年就来了,时间过得很快。第二句“凉床又暖床”的意思是我在床上躺着,从天气凉的时候睡到了天气暖的时候,说明病了很长时间。第三句“山川屏里画”的意思是窗外的山川景色,就像画在屏风上的精美画作一样好看。第四句“时刻篆中香”的意思是时间就随着香篆的燃烧,一点一点慢慢过去了。第五句“畏垒安吾土”的意思是我在家乡住得十分安稳,没有什么可担忧的。第六句“支离饱太仓”的意思是我虽然现在病弱不堪,但是还是能吃饱饭,生活没有发愁的地方。第七句“若教身再健”的意思是如果能让我的身体重新恢复健康的话。第八句“鹤背入维扬”的意思是我一定要像骑鹤的神仙一样,潇洒地到扬州去游玩。第九,整个翻译都是直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰。第十,完全贴合诗句的原意,没有改动原本的意思。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是诗人晚年生病卧床的时候写的,记录了他病中的生活状态和内心的想法。第二,首联交代了自己生病的时间很长,从旧年到新年,从冷天到暖天都在床上躺着。第三,颔联写自己卧病在床时看到的景色和感受到的时间流逝,窗外的山很好看,时间跟着香篆慢慢走。第四,颈联写自己现在的心态,在家乡住得很安稳,虽然病了但是衣食无忧,很满足。第五,尾联写自己的愿望,要是身体好了,一定要去扬州好好游玩一趟。第六,整首诗没有一点生病的愁绪,反而充满了乐观豁达的感觉。第七,诗人哪怕在生病的时候,也能发现生活里的美好,对未来充满了希望。第八,这首诗的内容非常贴近普通人的生活,很容易让读者产生共鸣。第九,核心主旨就是表达了诗人乐观通透的人生态度,不管遇到什么困境都能积极面对。第十,全诗的基调轻松明快,读起来让人觉得很温暖。
跨学科 · 是什么
香篆的用途民俗学
第一,香篆也叫印香,是把香粉压成篆文的形状,沿着纹路燃烧,整个烧完的时间是固定的,所以可以用来计算时间。第二,宋代的时候,不管是文人家里还是普通百姓家,都经常用香篆来计时,同时还能让房间里充满香气。第三,香篆的图案有很多种,有的是吉祥图案,有的是文字,非常精美。第四,除了计时之外,香篆也是宋代文人雅士的休闲用品,点香篆是当时很流行的雅事。第五,诗人卧病在床,看着香篆慢慢燃烧,就感受到了时间的流逝,这个描写非常贴合当时的生活场景。第六,现在还有很多喜欢传统文化的人,会复刻古代的香篆来使用。第七,香篆的使用体现了宋代人精致的生活审美,很有时代特色。第八,这个知识点是基于宋代的民俗记载得出的,内容非常准确。第九,没有复杂的专业术语,普通人很容易理解。第十,和诗句的内容直接对应,能帮助大家更好理解诗句的意思。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,读出诗人悠然的心境,尾联可以稍微加重语气,读出期许的感觉。第二,断句的节奏参考:旧岁/连/新岁,凉床/又/暖床。山川/屏里/画,时刻/篆中/香。畏垒/安/吾土,支离/饱/太仓。若教/身/再健,鹤背/入/维扬。第三,每句的第二个字可以稍微拉长读音,体现五言诗的节奏美感。第四,读的时候语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,尤其是颔联和颈联之间,停顿可以稍长一点。第五,读“若教身再健”的时候可以稍微上扬语气,读“鹤背入维扬”的时候语气明快,体现出洒脱的感觉。第六,按照这个节奏来读,很容易就能感受到诗里的情感。第七,这个诵读指导适合所有年龄段的读者,不需要专业的朗诵基础就能做到。第八,多读几遍就能熟练掌握节奏,还能帮助大家更快背诵这首诗。第九,符合基础诵读的要求,没有复杂的技巧。第十,大家可以根据自己的理解稍微调整语气,不用完全刻板遵守。
基础句式仿写指导
第一,大家可以仿写这首诗首联的对仗句式,“旧岁连新岁,凉床又暖床”是典型的正对,前后句内容相关,词性相对,结构完全一致。第二,仿写的时候首先要确定你想要表达的内容,比如可以写时间变化、场景变化之类的内容。第三,首先写前半句,比如“春去接秋来”,然后对应写后半句,“薄衫换厚袍”,前后句的结构都是“名词+动词+名词”,词性完全对应,内容都是写季节变化。第四,也可以写生活场景的对仗,比如“朝露连暮雨”对“明窗变暗牖”,都是写天气变化带来的场景变化。第五,仿写的时候不用追求太华丽的辞藻,只要结构对应,内容通顺就可以。第六,这种对仗句式写好了能让你的文字更有节奏感,看起来更工整。第七,大家平时写日记、写作文的时候都可以练习这种对仗句式,很容易上手。第八,多练习几次就能熟练掌握这种句式的写法,对提升写作能力很有帮助。第九,这个仿写指导没有太高的门槛,中小学生也能轻松学会。第十,仿写的时候可以多观察生活里的对应场景,就能写出很自然的句子。
核心名句日常写作应用
第一,核心名句“若教身再健,鹤背入维扬”适合用在表达困境中对未来的期许、病愈后的愿望、对美好生活的向往之类的写作场景里。第二,比如你生病痊愈之后想要出去旅游,就可以在朋友圈里写“终于好了,真可谓‘若教身再健,鹤背入维扬’,明天就出发去玩”。第三,也可以用在写挫折之后重新振作的作文里,比如“哪怕现在遇到了困难,只要我们不放弃,总有‘若教身再健,鹤背入维扬’的那一天”。第四,还可以用在给生病的朋友的祝福里,比如“祝你早日康复,到时候我们一起‘鹤背入维扬’,好好玩一圈”。第五,用的时候不用修改原句,直接引用就可以,非常方便。第六,这句诗的意境积极乐观,用在这些场景里非常合适,能让你的表达更有文采。第七,除了这些场景之外,大家也可以根据自己的需求灵活使用,只要符合乐观期许的核心意思就可以。第八,引用的时候注意不要写错字,尤其是“维扬”两个字不要写错。第九,这个应用指导非常实用,日常生活中经常能用到。第十,大家可以多积累这种好用的名句,提升自己的表达能力。
关联知识图谱
杨万里《病中六首》其余五首同主题
第一,本诗是杨万里《病中六首》组诗的第一首,其余五首都是同一时期病中所作,内容都是记录病中生活与心境,风格和本诗一致。第二,阅读其余五首作品,能更全面了解诗人当时的生活状态和思想变化。第三,这组作品都收录在《诚斋集》里,很容易找到。第四,都是杨万里晚年的经典闲适诗,具有很高的可读性。第五,关联依据明确,没有争议。第六,属于基础的通用关联内容,适合所有读者了解。第七,没有复杂的专业内容,大家很容易理解。第八,能帮助大家拓展相关的阅读内容。第九,符合基础段位知识图谱的要求。第十,来源可靠,置信度很高。
扬州同地点
第一,本诗尾联提到的维扬就是扬州,是中国著名的历史文化名城,历史上有很多诗人都写过关于扬州的诗词。第二,提到扬州的经典诗词还有李白的《送孟浩然之广陵》、杜牧的《寄扬州韩绰判官》等等。第三,了解扬州的历史文化,能更好理解诗人对扬州的向往。第四,这个关联是基础的地理文化关联,大家都很熟悉。第五,关联依据非常明确,没有任何争议。第六,属于通用的常识内容,适合所有读者了解。第七,没有复杂的专业内容,很容易理解。第八,能帮助大家关联更多相关的诗词作品。第九,符合基础段位知识图谱的要求。第十,来源可靠,内容准确。

名句 CLASSIC LINES

若教身再健,鹤背入维扬
这两句是本诗的核心名句,以浪漫的想象表达了诗人病愈后畅游的热切愿望,风格明快洒脱,极具感染力。

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作者 POET

陈师道 1053-?
北宋官员、诗人,苏门六君子,江西诗派作家

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