赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三

文风还正始,磊落有诸君。

长者进后生,亦使我有闻。

譬如狸与虎,偶使并称文。

终然不可及,困我力空勤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 谦逊 · 赞美
创作背景
元祐秘阁酬赠
本诗作于北宋元祐二年(公元1087年),当时黄庭坚与张耒(字无咎)同任职于汴京秘阁,苏门文人集团频繁开展诗文酬唱活动。作者以《诗经·郑风·风雨》中「既见君子,云胡不喜」八字为韵创作八首酬赠诗,此为第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,每句固定五字,平仄、押韵限制较近体诗宽松,是古代文人酬赠类作品常用体裁。古体诗起源于汉代,至宋代形成了避律化、重气骨的创作特征,本诗契合宋代五言古诗的典型创作特点。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层:一是对元祐年间文坛回归雅正风气的认可与赞美,二是对张耒等同辈文人磊落人品、出众才学的推崇,三是面对才学高于自身的友人时真诚的自谦态度,整体情感平实恳切,无矫饰成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「无咎」是北宋文人张耒的字,他和黄庭坚同属「苏门四学士」。「正始」是三国时期曹魏的年号,这里指代正始年间雅正刚健的文学风格。「狸」指野猫,皮毛带有斑纹。「称文」指被称赞有文采。字词都是常用语义,没有生僻的通假字或古今异义字,整体理解门槛较低。读者只需掌握几个专有名词的含义就能读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一二句的意思是,文坛的风气重新回到了正始年间的雅正水准,诸位君子都光明磊落才学出众。第三四句的意思是,前辈们主动提携后辈年轻人,也让我获得了很多学习的机会。第五六句的意思是,就好像野猫和老虎,偶然一起被人夸赞有好看的皮毛纹理。第七八句的意思是,我终究还是比不上各位的才学,就算拼尽全力也只是白费功夫罢了。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句字面意思。
核心主旨概括
这首诗是黄庭坚写给友人张耒的酬赠作品。全诗先是赞美了当时文坛回归雅正的良好风气,肯定了前辈提携后辈的良好氛围,之后用类比的手法表现出对友人才学的推崇,同时表达了自己谦逊好学的态度。整首诗的内容非常贴近作者当时的真实生活,情感真挚没有虚假的客套。读者很容易就能感受到苏门文人之间平等友好的交游氛围。
跨学科 · 是什么
元祐文坛背景历史学
对应诗句是「文风还正始,磊落有诸君」。这句诗提到的文坛风气变化,和当时的历史背景有关。北宋元祐年间,高太后临朝听政,重新启用了之前被新党打压的旧党官员。苏轼、黄庭坚、张耒等文人都被召到京城的馆阁任职。当时文人之间经常一起酬唱交流,文坛氛围非常活跃,整体创作风格也回归到了雅正的方向。内容没有专业术语,普通读者都能理解。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句采用「二/三」的节奏断句,比如「文风/还正始,磊落/有诸君」。整体语速要平缓,读前四句的时候语气要带赞美肯定的感觉,读后四句的时候语气要放平缓,读出真诚自谦的感觉,不要刻意压低语气显得虚伪。可以多练习两遍,找到自然的语气节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写诗中「譬如狸与虎,偶使并称文」的类比句式。这个句式的结构是先举两个有共同点的事物,再点出二者被放在一起评价的场景。比如我们可以写「譬如萤与月,偶使并称光」,用来形容自己和优秀的人一起被表扬时的自谦心情。仿写的时候注意两个事物的共同点要明确,表达的情感要自然。
名句应用场景
核心名句「文风还正始,磊落有诸君」的应用场景很广。我们在写单位年度总结的时候,如果公司今年引入了很多优秀人才,整体工作氛围变得越来越好,就可以用这句话来开头。或者在行业交流会上评价当前行业的良好风气和优秀从业者的时候,也可以引用这句话。引用的时候要注意贴合场景,不要用在负面的语境里。
关联知识图谱
苏门四学士关联创作群体
本诗作者黄庭坚和赠诗对象张耒都属于苏门四学士,另外两人是秦观、晁补之,四人都是苏轼门下的核心文人,元祐年间同在汴京任职,经常开展诗文酬唱活动。苏门文人的交游活动是北宋文坛的重要文化现象,对宋诗发展有深远影响。

名句 CLASSIC LINES

文风还正始,磊落有诸君
本句为全诗核心名句,开篇点明文坛风气特征,气象开阔,评价中肯。后世常被用来称赞某一文化领域风气回归雅正、人才辈出的局面,民国时期文学评论界评价左翼文坛风貌时曾多次引用此句。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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