赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其七

黄子少年时,风流胜春柳。

中年一钵饭,万事寒木朽。

室有僧对谈,房无妾持帚。

此道人人事,谁令予独不。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感人生 · 感慨 · 淡泊 · 赞美
创作背景
元祐年间汴京创作
本诗是黄庭坚为赠友人晁补之(字无咎)所作组诗《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首》的第七首,组诗以《诗经·郑风·风雨》中“既见君子云胡不喜”八字分韵,学界主流考证创作于北宋元祐年间(1086-1094),时二人同在汴京任职,交往密切。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,五言古体诗起源于汉代,发展于魏晋,成熟于唐代,宋代在继承基础上进一步弱化格律束缚,侧重情感的自由抒发,是古代诗歌领域的核心体裁之一,历代都有大量代表性作品流传。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对友人晁补之从少年风流到中年持重淡泊的品性的高度赞许,第二层是诗人由友人的人生状态联想到自身处境,寄寓了对淡泊生活的向往,以及无法摆脱世俗事务牵绊的无奈感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句中的“黄子”指友人晁补之,“无咎”是晁补之的字。“钵饭”指用僧家食钵盛放的饭食,代指清简朴素的日常饮食。“寒木朽”指耐寒的树木枯朽,此处用来比喻人对世俗事务毫无兴趣的状态。“妾”指古代家庭中的侍妾。“持帚”指操持日常家务。这几个字词是理解本诗内容的基础,没有生僻的通假字或者古今异义现象。
逐句白话释义
第一句写晁补之少年时期的整体状态。第二句说他少年时风度潇洒灵动,比春日的柔柳还要动人。第三句写他到了中年之后生活十分清简,每天只吃一钵简单的饭食。第四句说他对所有世俗的事务都像枯朽的寒木一样毫无兴致。第五句写他在家中经常和僧人相对谈禅论道。第六句说他的房里没有侍妾操持日常家务。第七句说这种淡泊求道的生活本是人人都可以践行的事。第八句反问是谁让我唯独做不到呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是黄庭坚写给友人晁补之的赠诗。诗歌通过对比晁补之少年和中年时期截然不同的人生状态。赞美了晁补之中年之后淡泊名利、清心寡欲的高洁品性。同时也寄寓了诗人自己对这种清净生活状态的由衷向往。以及自身暂时无法摆脱世俗事务牵绊的淡淡无奈感慨。整体内容平实真挚,没有华丽的辞藻修饰。情感表达十分直白坦诚,是典型的朋友赠答类作品。适合所有年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
春柳的生物特性植物学
柳树是我国十分常见的落叶乔木,每年春季会先于多数树木长出新叶。春季的柳树枝条柔软,随风摆动的姿态十分灵动优美。古代文人经常用春柳来比喻少年人的柔美姿态或者灵动气质。本诗中用春柳来比喻晁补之少年时期的风流状态,十分贴切形象。普通读者很容易就能理解其中的比喻含义。这种比喻用法在古典诗词中十分常见。没有过于复杂的专业知识点。不需要具备专业的植物学知识就能理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓。前两句读的时候要带轻快的语气,突出少年时期的风流状态。三四句语速要放慢,语气变得沉郁,突出中年的淡泊沉静。五六句语气保持平和,体现生活的清净状态。七八句语调略微上扬,带出反问的语气。每句之间停顿半秒即可。整体节奏舒缓,情感要读得真挚自然。不需要过于夸张的语气修饰。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前后对比的句式结构。先写人物年少时的状态,再写中年后的变化,最后抒发个人感慨。比如可以写“少年逐春风,笑看百花鲜。中年持茶盏,万事皆看淡。”这样的句式。仿写的时候要注意前后内容的反差,突出人物状态的转变。用词要平实自然,不需要过于华丽的辞藻。要贴合人物的真实状态。仿写难度不高,适合普通写作练习使用。
核心名句日常写作应用
“黄子少年时,风流胜春柳”这两句可以用来形容少年人风度翩翩的状态。比如写同学少年、青春主题的作文时可以使用。“中年一钵饭,万事寒木朽”可以用来形容人到中年淡泊名利的状态。比如写人生选择、生活态度主题的作文时可以使用。使用的时候要注意贴合语境,符合人物的身份和状态。不要生硬套用名句内容。日常写作中使用这两句可以提升文章的文学性。不需要修改原句内容,直接引用即可。
关联知识图谱
苏门四学士人物关联
晁补之和黄庭坚、秦观、张耒并称为苏门四学士。四人都是苏轼的门生。四人交情深厚,经常互相赠答诗歌。他们都是北宋中后期文坛的核心人物。他们的创作风格各有特色。在宋代文学史上占有重要的地位。相关记载见于正史资料。知识点没有争议。
诗经·郑风·风雨同典故
本诗所属组诗以《诗经·郑风·风雨》中的“既见君子云胡不喜”八字为韵。每首诗使用其中一个字押韵。原句表达了见到心爱之人的喜悦之情。黄庭坚用这八个字作为韵脚,表达了见到友人晁补之的喜悦。《诗经》是我国最早的诗歌总集。是古典诗词用典的重要来源。相关记载见于权威注本。知识点没有争议。

名句 CLASSIC LINES

黄子少年时,风流胜春柳。中年一钵饭,万事寒木朽
这四句是本诗的核心名句,通过前后对比的手法刻画了晁补之人生不同阶段的状态。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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