冬日放言二十一首 其一三

第一，诵读时每五字为一个停顿单位，语速放慢。第二，“吾腹/如/鸱夷，但满/贮/醇酒”，断句在第三字和第四字之间。第三，“外圆/故/不滞，中静/一/无有”，重读“圆”“静”两个字。第四，“纷纷/千百辈，纳若/一尘垢”，读“纷纷”的时候语气稍快，表现出世俗的杂乱。第五，“下而/至/真源，保之/故/难朽”，读的时候语气放缓，加重“真源”“难朽”的读音。第六，整体语气要平和通透，表现出旷达的感觉。第七，不要读得过于沉重或者激昂。第八，适合用平缓的中音诵读。第九，断句符合五言古诗的基本节奏规律。第十，普通读者很容易掌握。

第一，本诗用的是“物的特点+人的品质”的比喻句式。第二，仿写的时候可以先选一个日常熟悉的事物。第三，提炼出这个事物的核心特点。第四，把这个特点和人的某种品质或者处世态度对应起来。第五，比如可以写“吾心似空谷，仅容得清风”，把心比作空谷，对应内心开阔的特点。第六，句式保持每句五字，和原诗的结构一致。第七，不需要讲究严格的格律，表意清晰就可以。第八，适合初学者练习比喻手法的运用。第九，仿写内容要贴合自己的真实感受。第十，不要生搬硬套事物的特点。

第一，“外圆故不滞，中静一无有”适合用在写为人处世相关的文章里。第二，比如写个人修养的作文，可以用这句话引出“对外圆融、对内坚守”的观点。第三，比如写面对生活困境的文章，可以用这句话表现自己超脱的心态。第四，比如写人际关系的文章，可以用这句话表达不被琐事困扰的态度。第五，应用的时候不需要添加复杂的解释，读者很容易理解其中的含义。第六，也可以用在日常的感悟类随笔里。第七，还可以用在自我介绍的文章里，体现自己的性格特点。第八，适合小学到初中阶段的学生写作使用。第九，引用的时候要注意贴合文章的主题，不要乱用。第十，这句话的表意非常正面，适用场景很广泛。