福昌官舍后绝句十首 其六

翠竹留人不忍还,暖泉春涨已潺潺。

寄言山鸟休归去,与尔同来乐此间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 自然 · 闲适
创作背景
张耒贬谪福昌闲居作
北宋崇宁年间,张耒因属于元祐旧党遭新党排挤,被贬为房州别驾,安置于福昌,无实际职权,闲居期间游览福昌官舍后园,见春日丽景有感而创作本组绝句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,形成于初唐时期,每首四句,每句七字,格律要求严格,在唐代以后成为古典诗词创作的主流体裁之一,历代佳作辈出。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是诗人面对自然春景的愉悦沉醉,以及与万物同乐的闲适自在,暗含看淡仕途起伏、安然面对人生境遇的豁达心态,历代解读均认可其乐观积极的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是福昌官舍,指北宋福昌县的官署办公居所,故址在今河南宜阳。第二个重点词是潺潺,用来形容泉水流动时发出的清脆悦耳的声音。第三个重点词是寄言,意思是对着某人或某物捎话、说话。第四个重点词是春涨,指春季冰雪融化后泉水、河水水量上涨的现象。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻含义,符合张耒诗歌浅白易懂的风格。大家只要掌握这几个字词的意思,就能轻松读懂整首诗的字面含义。
逐句白话释义
第一句的意思是,青翠的竹子好像在挽留我,让我不忍心动身回去。第二句的意思是,温暖的泉水在春天水量上涨,已经发出潺潺的流动声响。第三句的意思是,我对着山间飞翔的小鸟捎话,你们不要着急飞走回到山里去。第四句的意思是,我想要和你们一同留在这里,享受这片山间的美好与欢乐。整首诗的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思,方便大家理解最基础的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了北宋诗人张耒在贬谪福昌期间,春日游览官舍后园看到的清丽春景。诗中先后写到了翠绿的竹林、潺潺流动的暖泉、山间飞翔的小鸟三类典型的春日景物。诗人没有因为被贬官而感到苦闷,反而沉醉在美好的自然景色中。他甚至主动邀请山间的小鸟留下来,和自己一同享受这里的欢乐。整首诗的核心主旨就是抒发诗人热爱自然、与万物同乐的闲适豁达的心态。
跨学科 · 是什么
翠竹植物学
大家平时常见的翠竹就是毛竹的一种,一年四季都是绿色的,常被用来做园林观赏植物。翠竹的枝干挺拔,竹叶翠绿,看上去十分清雅,自古以来就受到文人墨客的喜爱。河南西部的气候温暖湿润,土壤肥沃,非常适合翠竹生长,所以福昌官舍后园长有大片翠竹是符合实际情况的。我们平时在公园、景区也经常能看到翠竹的身影,是非常常见的观赏植物。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,每句可以按照“二二三”的节奏断句,也就是“翠竹/留人/不忍还,暖泉/春涨/已潺潺。寄言/山鸟/休归去,与尔/同来/乐此间”。读前两句的时候,语气要平缓柔和,读出春日景致舒展温柔的感觉。读后两句的时候,语气要轻快愉悦,读出诗人看到美景后的欢乐心情。大家可以多练习几遍,慢慢就能读出这首诗的韵味了。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗中“寄言XX休XX,与尔同来XX”的拟人句式,用来描写人与自然互动的场景。仿写的时候要注意把自然景物当成有情感的人来写,语言要自然通顺。比如大家可以写“寄言落花休散去,与尔同来守晚春”,也可以写“寄言蝴蝶休飞去,与尔同来赏海棠”。这种句式非常适合用来写亲近自然的作文,能让你的作文变得更有灵气。
核心名句日常写作应用
“寄言山鸟休归去,与尔同来乐此间”这句诗非常适合用在描写春游、亲近自然的作文里。比如你写周末去公园游玩,看到美丽的春景舍不得离开,就可以用这句诗来表达自己对自然美景的喜爱。你也可以用在描写乡村生活、自然风景的作文里,用来抒发自己沉醉自然的心情。这句诗浅白易懂,用在作文里能提升文章的文化感,也能准确表达你的情感。
关联知识图谱
《鸟鸣涧》(王维)同主题
《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的代表作,同样是描写春日山间的清丽景色,以自然万物为主要描写对象,抒发了诗人与自然同乐的闲适情感,和本诗的主题、风格都高度契合。大家读完这首诗可以去读一读《鸟鸣涧》,感受一下不同朝代诗人面对自然春景时相似的愉悦心情。

名句 CLASSIC LINES

寄言山鸟休归去,与尔同来乐此间
这两句以直白自然的语言表达了诗人与自然平等对话、同享欢乐的意趣,语言浅白却意蕴悠长。

标签 TAGS

作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待