九月下旬有作二首 其一

诵读这首诗的时候整体语气要偏沉郁舒缓，不要过于激昂。首句“今辰九月末”要读得平缓，“秋物能几许”带轻微的反问语气。描写落叶的四句语速稍快，体现落叶飞舞的动态感。描写空枝寒鸟的两句语速放慢，突出空寂的氛围。最后四句说理的部分语气要加重，尤其是“竟谁主”三个字要重读，最后“徒自苦”三个字语速放缓，读出沉郁的余味。

这首诗的“翩翩风中叶，卷卷自飞舞”是典型的叠词开头的写景句式，可以仿写这种句式来描写其他季节的景物。仿写的时候首先用两个字的叠词形容景物的状态，然后点明描写的景物，第二句再用两个字的叠词表现景物的动态，最后点明动态内容。比如可以仿写为“纷纷檐下雪，簌簌自飘落”，或者“悠悠云间鹤，款款独翱翔”，注意要保持句式对称，用词平实自然，不要用过于生僻的字词。

“天时不汝留，变化竟谁主”这句可以用在描写时光流逝、感叹世事变化的作文场景中。比如写毕业季的作文时，可以用“毕业前夕看着熟悉的校园，突然想起古人说‘天时不汝留，变化竟谁主’，三年的时光转眼就过去，我们都要奔赴新的人生阶段”。写缅怀先辈的文章时也可以用这句，体现对时光流逝的感慨，让文章更有文化底蕴，适用范围非常广泛。