春雨

南山多夕阴,夜雨复达旦。

潇潇晚未已,零落云物乱。

阴沉昼生寒,闭户守余炭。

官庭草木合,山吏午已散。

悠悠对朝景,念此春已半。

昨日樱桃花,纷纷落如霰。

天时不可驻,今古一嗟叹。

唯应痛行乐,此计乃最善。

簪绅束我体,局促困游宦。

何当有茅屋,放意行所愿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 惜春 · 隐逸
创作背景
张耒黄州贬任创作
本诗创作于北宋徽宗崇宁年间张耒任黄州知州时期,彼时张耒因属元祐党人遭贬谪,仕途受困,黄州春日多连绵阴雨,诗人触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗,句式为每句五字,不受近体格律平仄、对仗、押韵的严格束缚,创作自由度较高。五言古诗起源于汉代民谣,经魏晋文人发展后成为古典诗歌的核心体裁之一,唐宋时期仍是文人抒情言志的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是面对春日连绵阴雨、樱花零落的惜春叹时之情,第二层是身为贬谪官员被官职束缚、局促度日的宦途失意苦闷,第三层是渴望摆脱官场拘束、归隐田园实现人生自由的深切向往。历代对本诗的情感解读无明显争议,共识为借春雨之景抒发贬谪时期的人生选择思考。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是达旦,意思是一直到天亮。第二个重点词是霰,指的是天空中降落的白色不透明小冰粒,常出现在降雪前或者降雪时。第三个重点词是簪绅,原本指古代官员佩戴的发簪和腰带,这里代指官职、官场身份。第四个重点词是游宦,意思是远离家乡在外做官。大家可以结合诗句语境理解这些字词的含义,不需要记复杂的引申义。这些字词都是古诗中常见的常用词,掌握后可以帮助读懂很多同类型的古典诗词。理解的时候要注意联系上下文的场景,不要孤立解释单个字词的意思。遇到不确定的字词可以先结合前后句的内容猜测大意,再查权威注本确认。
逐句白话释义
南山到了傍晚经常阴云密布,夜里下的雨一直落到第二天天亮。淅淅沥沥的雨到了晚上还没停,天上的云彩纷乱零散。阴沉的白天也生出寒意,我关上门守着剩下的木炭取暖。官府的院子里草木长得茂盛,山里的差役中午就已经散值回家了。我悠闲地对着清晨的景色,想到春天已经过去了一半。昨天还开得好好的樱桃花,现在纷纷飘落就像空中落下的小冰粒。时间流逝停不下来,从古到今的人都会为此感叹。只有尽情寻乐才是最好的选择。官服束缚着我的身体,做官的日子让我觉得局促窘迫。什么时候我能有一间自己的茅草屋,随心所欲地实现自己的愿望。翻译的时候没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思,方便大家理解原文内容。大家可以对照原文逐句对应,有不懂的地方可以参考字词注释的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了黄州春日连绵下雨的景象,展现了阴雨天气里清冷的日常生活状态。接着诗人看到樱花飘落,意识到春天已经过去了一半,不由得发出时光流逝的感叹。最后诗人联想到自己被官场束缚的窘迫处境,表达了想要摆脱官职拘束,归隐田园过上自由生活的愿望。整首诗的内容非常平实,没有华丽的辞藻,写的都是诗人日常的真实感受。大家读的时候可以感受到诗人直白坦诚的情绪,没有刻意的掩饰和雕琢。理解主旨的时候要结合诗人当时被贬的背景,就能更容易体会他的情绪。这首诗虽然写的是个人的感受,但也能让很多人产生关于人生选择的共鸣。
跨学科 · 是什么
春季连阴雨现象地理学
诗里写的连续好多天下雨的情况就是春季连阴雨,是春天很常见的天气现象。这种天气出现的时候,会连着好几天阴天或者下雨,气温也会比晴天低很多,就像诗里说的“阴沉昼生寒”。大家春天的时候经常会遇到这种连阴天,衣服晒很久都干不了,出门也要带伞。这种天气对植物的生长有好有坏,充足的降水能让草木长得更茂盛,但是连续下雨也会让很多花提前凋谢。我们平时遇到这种天气要注意多穿衣服保暖,避免感冒。不用记复杂的气象知识,只要知道这是春天正常的天气现象就可以。大家可以结合自己的生活经验理解诗里描写的场景,更容易代入诗人的感受。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓柔和,不要读得太激昂。每句读完可以稍微停顿一下,比如“南山/多夕阴,夜雨/复达旦”,按照二三分的节奏断句就可以。读到描写雨景的前六句的时候,语气可以稍微放低一点,体现出阴雨天气的清冷感。读到“昨日樱桃花,纷纷落如霰”的时候,语速可以稍微放慢一点,带出惋惜的感觉。最后几句表达归隐愿望的内容,可以读得稍微舒展一点,体现出诗人对自由的向往。大家可以多读几遍,慢慢找到适合的节奏。不用追求专业的诵读技巧,只要读得通顺、能传达出基本的情绪就可以。诵读的时候可以对照注释理解内容,边读边体会诗人的感受。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗里用比喻写景物的句式,比如“昨日樱桃花,纷纷落如霰”,结构是“时间+描写对象,状态+喻体”。仿写的时候可以先选一个自己熟悉的景物,比如秋天的枫叶、冬天的雪花。举个例子,“秋日枫树叶,纷纷红如霞”,就是套用这个句式写的。大家也可以写日常生活里的景物,比如“庭前桂花树,纷纷落如雪”。仿写的时候不用追求语言有多华丽,只要比喻贴切、语句通顺就可以。多练习这种句式可以帮助大家提升写景的能力,写作文的时候也能用到。大家写完可以对照原句看一下结构是不是一致,不合适的地方可以调整一下。
核心名句应用场景
“昨日樱桃花,纷纷落如霰”这句可以用到描写春日落花景色的作文里。比如你去公园赏樱花,遇到下雨看到樱花飘落,就可以用这句诗来形容场景。也可以用到表达惜春情绪的文章里,用来感叹春天过得太快。比如写春天的周记的时候,开头就可以用这句诗引出春天即将过去的内容。平时和家人朋友春游的时候,看到落花也可以用这句诗来形容景色,显得很有文化底蕴。大家用的时候要注意贴合场景,不要用在不相关的内容里。可以多积累这种写景的名句,写作文的时候能让文章更有文采。
关联知识图谱
张耒同作者
张耒是本诗的作者,是北宋时期著名的诗人,属于“苏门四学士”之一,他的诗风格平实自然,多写日常生活感受和民间疾苦,大家可以多找他的其他作品来读,能更好地理解本诗的风格特点。张耒的很多诗都偏向直白坦诚的风格,和这首诗的特点一致。
惜春主题古典诗歌同主题
本诗属于古典诗词里非常常见的惜春主题,和孟浩然的《春晓》、李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》都是同一个主题,都描写了春日景色易逝的惋惜之情,大家可以对比这些作品一起读,能更好地体会这类诗歌的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

昨日樱桃花,纷纷落如霰
这句以霰喻落花,生动写出了春雨中樱花零落的轻盈纷乱状态。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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