秋怀十首 其六

西风扫黄叶,零落委我前。

闭门无来客,空床过午眠。

床头亦何有,狼籍古人编。

琳琅巧言语,照辉后世传。

余荣更何恃,朽骨但茫然。

悲哉事无益,辛苦劳生前。

嗟我方病此,诗书费雕镌。

知愚不自已,既痼何由痊。

霜梧夜槭槭,寒菊朝娟娟。

胡为不饮酒,戚戚愁吾年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感人生 · 哲理 · 闲适
创作背景
谪居黄州秋日闲居所作
本诗为北宋诗人张耒崇宁三年(1104)谪居黄州时所作,彼时张耒因受元祐党人牵连被贬,仕途断绝,闲居城郊,生活清贫。秋日西风扫落梧桐叶的景象触发了诗人的身世之感,他闭门翻读古书,思考人生价值与治学的意义,最终写下这组《秋怀》诗,本首为组诗第六首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,简称五古,属于古体诗范畴。五古起源于汉代民间乐府,经魏晋文人发展后成熟,唐代达到创作高峰,宋代延续其创作传统。五古不受近体诗格律、平仄、押韵的严格限制,句式自由灵活,适合承载复杂深沉的情感与思辨内容,是古典诗歌中创作自由度最高的体裁之一。历代文人常以五古创作感怀、咏史、说理类作品,文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕秋日景象触发的人生价值思考展开,包含三层情感层次:第一层是见西风落叶的清冷萧瑟之感,第二层是读古人著述时对生前身后名的反思与自嘲,第三层是见霜梧寒菊后生出的旷达疏解之意。历代主流解读共识认为,本诗是张耒晚年贬谪时期心态的真实写照,既有失意的苦闷,也有自适的旷达,情感真挚平实,无刻意雕琢的痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“委”,意思是掉落、散落,在这里指黄叶被风吹落在诗人面前。第二个重点词是“狼籍”,也写作“狼藉”,形容东西摆放得杂乱无章,这里指床头的古书堆放得很杂乱。第三个重点词是“槭槭”,读作qì qì,是形容风吹树叶发出的沙沙的声响。第四个重点词是“娟娟”,形容姿态美好的样子,这里指清晨的菊花开得秀丽动人。第五个重点词是“雕镌”,本义是雕刻,在这里指苦心推敲诗文的字句。第六个重点词是“戚戚”,形容忧愁烦闷的样子。这些字词都是宋代诗文里的常用词,没有生僻含义,结合上下文很容易理解。
逐句白话释义
第一二句的意思是:西风把黄色的梧桐叶吹落,零零散散地掉在我面前。第三四句的意思是:我关上房门没有客人来拜访,躺在空床上一觉睡过了正午。第五六句的意思是:床头边放着什么东西呢?只有一堆杂乱堆放的古人的书籍。第七八句的意思是:这些书里的文字精妙得像美玉一样,闪耀着光彩被后世流传。第九十句的意思是:那些剩余的荣华富贵又有什么可倚仗的呢?人死后剩下的朽骨只落得一片茫然。第十一十二句的意思是:可悲啊那些事都没有益处,人们生前辛辛苦苦劳碌都是为了这些。第十三十四句的意思是:可叹我自己也正被这件事困扰,为了推敲诗文花费了很多精力。第十五十六句的意思是:我自己也控制不住这份痴傻,已经成了痼疾要怎么才能痊愈呢。第十七十八句的意思是:夜里落了霜的梧桐被风吹得沙沙响,清晨的寒菊开得秀丽美好。第十九二十句的意思是:为什么不喝酒呢,要整日忧愁烦闷地消耗我的年华啊。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人秋日闭门闲居的生活状态,以及他触景生情产生的人生思考。诗人先是看到西风吹落黄叶的清冷秋景,接着写自己无客来访、睡到正午的闲散生活,然后写自己翻读古书时的感悟,想到世人追求的身后名其实没有太多意义,又自嘲自己沉迷于推敲诗文、难以自拔,最后看到夜里的霜梧和清晨的寒菊,突然想开,觉得不如喝酒享乐,不要白白为了闲事忧愁。整首诗的内容都是诗人的真实生活与真实心境,没有夸张虚构的内容,情感非常真挚。
跨学科 · 是什么
秋季常见植物辨识植物学
诗句里提到的黄叶是梧桐的叶片,梧桐是我国原产的落叶乔木,每年秋季气温降到10℃左右的时候就会开始落叶,是秋季物候的标志性树种之一。诗句里提到的寒菊就是菊花,菊花是多年生草本植物,耐寒性很强,多数品种的花期在每年的9到11月,也就是农历的秋季,所以也叫秋菊,是我国十大传统名花之一。这两种植物都是我国南方秋季非常常见的植物,和诗里描写的黄州秋季的风物完全符合,没有夸张的成分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,不要太快,每句按照“二三”的节奏断句,也就是前两个字读得稍短,后三个字读得稍长,句尾的字可以适当拖音。前四句写景的部分语气要稍低,带着一点清冷的感觉。中间八句写思考和自嘲的部分,语气要平缓,像自言自语的感觉。最后四句写景和抒情的部分,语气要逐渐放开,最后两句读得旷达一点,体现出诗人释然的心态。诵读的时候不需要刻意加大音量,用自然的语气读就可以,更容易传达出诗里的情感。
基础句式仿写指导
这首诗里“霜梧夜槭槭,寒菊朝娟娟”这句的对仗句式非常适合仿写,仿写的时候可以按照“景物+时间+状态”的结构来写。首先选取两种同一个季节的典型景物,一个对应夜晚的状态,一个对应清晨的状态,然后用叠词来描写景物的状态。比如可以仿写“夏蝉夜聒聒,荷花朝亭亭”,描写夏季的景色,也可以仿写“腊梅夜凛凛,冬笋朝萌萌”,描写冬季的景色。仿写的时候不需要严格对仗,只要结构相似,能写出景物的特点就可以,很适合用来练习景物描写。
核心名句应用场景
“霜梧夜槭槭,寒菊朝娟娟”这句名句最适合用在描写秋日景物的作文里,比如写秋游的时候看到秋天的梧桐和菊花,就可以引用这句来增添文采。也可以用在抒发秋日感悟的随笔里,用来引出自己的思考,比如看到秋日的景物想到时光流逝,就可以用这句开篇。还可以用在描写闲适生活的文章里,体现自己悠然自得的心态。引用的时候不需要解释含义,直接放在写景的段落里就很合适,读者很容易就能理解句子的意思。
关联知识图谱
《秋兴八首》(杜甫)同主题
两首诗都是以秋日景象为触发点,抒发人生感慨与身世之悲的作品,都是秋怀类诗歌的代表。杜甫的《秋兴八首》是唐代秋怀诗的巅峰,张耒的《秋怀十首》明显受到了杜甫的影响,核心情感脉络非常相似,都是借秋景抒怀,既有身世之感,也有家国之思。两首诗的体裁都是古体诗,风格都沉郁真挚,都是历代秋怀诗的经典作品。
张耒同作者
张耒是北宋著名诗人,是苏门四学士之一,他的诗歌风格平易自然,贴近生活,擅长描写日常景物与真实情感。本诗是他晚年的代表作品,完全体现了他的诗歌风格,没有华丽的辞藻,情感真挚动人,是研究张耒晚年心态的重要文本。张耒一生多次被贬,谪居黄州的时期是他创作的高峰期,写了很多反映日常闲居生活的诗歌,本首就是其中的代表。

名句 CLASSIC LINES

霜梧夜槭槭,寒菊朝娟娟
句中以夜间风吹霜桐的萧瑟声响,对比清晨寒菊盛放的明丽姿态,听觉与视觉结合,清冷中透出生机,精准捕捉了秋日晨昏的独特美感。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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