语文核心知识
重点字词注释
首先“支祈”是古代传说中的淮水水怪,相传性情凶猛,常常引发水患。它后来被大禹制服,长期镇压在淮水下游的地下。“禹誓”指大禹治水成功后,和被镇压的神怪定下的互不侵扰的誓约。“斗山”是宋代泗州境内的山名,紧邻淮河主航道,地势十分险峻。“旆”是古代军队使用的一种长条状旗帜,这里用来比喻浪头退去的样子。“金仙”是佛教经典中对佛的尊称,指代佛陀的教法。“幽秽”指传说中阴间昏暗污秽、鬼怪居住的区域。“侮易”是侮辱、轻视的意思,指代世人对圣贤教诲的轻慢态度。
逐句白话释义
斗山的山脚深深扎根在深渊之中,山石的底部一直插到九层地下。千百年来水怪支祈被镇压在这里,守着当年大禹定下的誓约不敢出来作乱。我乘坐的小船被大风阻留了七天无所事事,浪头翻滚就像老龙在水里嬉戏。船工担心风浪带来的危险,长时间跪着请求举办祷佛的仪式。傍晚时分山边的浪头高得像房屋一样,第二天早晨山边的水面平整得像地面一样。一潭风变得清和平静,之前的浪阵就像卷起的旗帜一样退去了。辉煌的佛经话语,连鬼怪都十分尊重畏惧。佛陀不用刻意降服凶猛的鬼怪,他的慧眼就能照破昏暗污秽的地方。世间的人常常怠慢圣贤,谆谆告诫反而遭到他们的侮辱轻视。谁肯相信一卷佛经,就能让人摆脱千里行程中的滞留困境呢。
全诗核心主旨概括
这首诗是北宋诗人的行旅作品,记叙了他途经泗州斗山时遇到大风,被阻留七日的经历。他和船工一起投佛经祈祷,之后风浪果然平息,得以继续行程。诗人既描写了淮河风浪的凶猛,也记录了祷佛得应的过程。最后他借这件事抒发感慨,批评了世人轻慢圣贤教诲的做法。同时也肯定了精神信仰在困境中能发挥的重要作用。整首诗语言质朴平实,没有华丽的辞藻修饰。内容贴近日常行旅的真实经历,写实感非常强。也带有明显的宋诗以理入诗的典型特点。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要偏慢,语气要贴合情感的变化。开头两句描写斗山地势,要读得沉稳厚重,体现出地势的险峻。接下来几句写阻风的焦灼,语速可以稍快,体现出不安的情绪。写祷佛的部分要读得庄重平缓,体现出虔诚的态度。写风浪平息的部分要读得轻松明快,体现出释然的心情。最后两句议论的部分要读得厚重缓慢,体现出深沉的感慨。断句的时候要按照五言诗的节奏,每句分为二三停顿,比如“山根/受重渊,石脚/插九地”。不要读破句子,要注意情感的连贯流畅。
基础句式仿写指导
这首诗中“晚山水如屋,晓山水如地”的比喻句式非常适合仿写。这个句式的结构是“时间+景物+如+喻体”,用两个不同时间的同一景物对比,突出景物的变化。仿写的时候可以先选一个自己熟悉的景物,比如雨、雪、云、树等。再选两个不同时间的状态,比如雨天和晴天,清晨和傍晚。再找两个贴切的喻体来形容不同状态的景物。比如可以仿写为“春山绿如染,秋山红如烧”,或者“夜雨密如织,昼雨细如丝”。仿写的时候要注意喻体要贴近生活,容易被人理解,不要用太生僻的喻体。
名句日常写作应用
“晚山水如屋,晓山水如地”这句名句适合用在描写自然景物变化的作文中。比如写江河湖海的风浪变化,或者写天气变化带来的景物差异都可以用。比如写暑假去海边旅游,遇到台风天,就可以用这句来描写海浪的变化。或者写江边看洪水退去的场景,也可以用这句来形容水位起落的状态。还可以用在描写困境前后的变化,比如用风浪比喻困难,风浪平息比喻困难解决。比如写自己准备考试的过程,前期焦虑像浪高如屋,后来准备充分心态平稳像水平如地。使用的时候要注意贴合场景,不要生硬套用,要和上下文的内容协调一致。