送萧颖士赴东府得草字
天生良史笔，浪迹擅文藻。
中夏授参谋，东夷愿闻道。
行轩玩春日，饯席藉芳草。
幸得师季良，欣留箧笥宝。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 送别
创作背景
分韵送别创作
天宝年间萧颖士赴淮南节度使幕府任职，同僚于洛阳城郊设宴饯行，行文人分韵赋诗旧俗，姚发分得“草”字韵，即席创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，全诗共8句，每句5字，遵循近体诗押韵、对仗的基本规范，是盛唐时期典型的文人送别诗作。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层，一是对萧颖士才学、品行的高度崇敬，二是春日送别的不舍之情，三是对友人赴任后施展才华的美好期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
良史笔指优秀史官的出色文笔。浪迹指漫游各地。参谋是唐代幕府官职，负责参议事务。东夷指代东部地区。行轩指出行的车辆。饯席是送别的宴席。藉指铺垫。季良是古代贤德之人的代称。箧笥指存放书籍、宝物的竹制箱子。
逐句白话释义
上天赋予你优秀史官的出色文笔，漫游各地的你素来擅长文辞。你曾在中原担任参谋官职，东部地区的百姓都盼着听你讲授学问。你出行的车马将一路欣赏春日美景，我们今天的送别宴席就铺在芳草之上。我有幸能拜你这样的贤德人为师，十分开心能把这次交往的记忆当作宝贝珍藏在书箱里。
核心主旨概括
本诗是作者在春日送别友人萧颖士赴东府任职时创作的作品，全诗高度赞美了萧颖士的才学和品行，表达了作者对友人的崇敬之情、送别时的不舍之意，以及对友人赴任后施展抱负的美好期许。
跨学科 · 是什么
芳草植物学
诗中提到的芳草是对春日生长的各类草本植物的统称，春天气温回升，降水充足，草本植物进入生长旺盛期，野外多是青草遍地的景象，符合诗中描写的春日送别场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句可分为2-3个停顿，比如“天生/良史笔，浪迹/擅文藻”“行轩/玩/春日，饯席/藉/芳草”。整体语气平和恳切，读到尾联时可以适当放缓语速，突出对友人的崇敬之情。
基础句式仿写
可以仿写首联“天生+人物特质，浪迹+能力优势”的句式来描写人物，比如写有才华的旅行者可以写“天生湖海气，浪迹擅丹青”，既点明人物性格，又突出对方的特长。
名句日常写作应用
“行轩玩春日，饯席藉芳草”可以用在描写春日送别、春日郊野聚会的作文场景中，比如写和同学春天郊外阴天野餐的场景，或者写送亲友远行的场景时都可以引用这句诗，增添文雅的氛围。
关联知识图谱
萧颖士人物关联
本诗是姚发为送别萧颖士赴任所作，萧颖士是盛唐著名文学家、教育家，被当时文人尊为“萧夫子”，是本诗的核心送别对象。
唐代送别诗同主题
本诗属于唐代送别诗大类，这类诗歌以送别亲友为核心主题，多融合景物描写、情感抒发，是唐代诗歌的重要组成部分。
名句 CLASSIC LINES
行轩玩春日，饯席藉芳草
本句为全诗核心名句，既紧扣分得的“草”字韵脚，又以清新的春日郊野场景烘托雅致的送别氛围，无刻意雕琢痕迹，艺术感染力较强。
标签 TAGS
作者 POET
姚发
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