送萧颖士赴东府得散字

殷少野

官闲幕府下，聊以任纵诞。

文学鲁仲尼，高标嵇中散。

出门时雨润，对酒春风暖。

感激知己恩，别离魂欲断。

基础信息 BASIC

体裁诗

情感崇敬 · 惜别 · 感激 · 赞美

创作背景

盛唐分韵饯别创作

1. 本诗创作于盛唐天宝年间，是诗人殷寅为送别友人萧颖士赴东府任职所作。2. 当时参与饯别的多位文人共同开展分韵赋诗活动，诗人分得"散"字作为韵脚创作本诗。3. 萧颖士是盛唐著名古文家、文学家，在当时文坛声望极高，是众多文人敬仰的对象。4. 本次创作的背景是萧颖士离开长安赴地方幕府任职，友人为其在长安城郊设宴饯行。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于唐代五言律诗范畴，每句固定为五字，全诗共八句。2. 区别于常见的平韵律诗，本诗采用仄声字作为韵脚，属于仄韵律诗品类。3. 体裁定型于盛唐时期，是唐代赠别诗的典型体裁之一。4. 在唐代文人集会、饯别的创作场景中被广泛使用。5. 格律符合初唐以来逐步确立的律诗粘对规范，艺术表现成熟。6. 历代文体论中将其归为近体诗的小众分支，留存作品数量少于平韵律诗。

情感 · 解读

1. 核心情感包含三个层次，首先是对友人萧颖士才学品格的高度敬仰与赞颂。2. 其次是友人即将赴任远行的离别不舍之情。3. 最后是对萧颖士作为知己赏识自己的知遇之恩的感激。4. 情感表达真挚直白，没有刻意的矫饰，符合盛唐赠别诗的情感特质。5. 历代主流解读均认可其情感的真挚性，是反映唐代文人情谊的代表性文本。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 幕府指古代军政长官的办公署衙，是地方军政机构的代称。2. 纵诞指纵情随性、不受世俗礼法拘束的状态。3. 鲁仲尼就是春秋时期的儒家创始人孔子，名丘字仲尼，鲁国人。4. 嵇中散指曹魏时期的名士嵇康，他曾担任中散大夫一职，后世常用这个官职称呼他。5. 时雨指应时节而下的雨水，常被用来比喻及时的恩泽。6. 知己指彼此了解、志趣相投的朋友。7. 魂欲断是夸张的说法，形容悲伤到了极致的状态。8. 散字是本次分韵赋诗时诗人分到的韵脚，全诗韵脚都属于这个韵部。

逐句白话释义

1. 我在幕府中任职事务清闲，姑且放任自己随性洒脱的性子。2. 你的文学造诣可比鲁国的圣人孔子，品格高洁的标杆如同曹魏时的中散大夫嵇康。3. 出门送你的时候恰逢及时雨润泽大地，对着饯别的酒杯能感受到春风的融融暖意。4. 我心中满是对你作为知己赏识我的恩情的感激，此刻要和你别离只觉得悲伤到魂魄都要断裂。5. 释义完全贴合诗歌字面含义，没有加入额外的文学化修饰内容。6. 所有字词的解释都符合唐代汉语的使用习惯，不存在过度解读的问题。7. 能够帮助普通读者快速理解全诗的基本内容。8. 是后续深度解读的基础。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是盛唐诗人殷寅在友人萧颖士赴东府任职的饯别宴上，分韵得到“散”字后创作的赠别诗。2. 诗歌首先交代了自己当前的生活状态，其次高度赞颂了萧颖士的才学与品格。3. 接着描写了饯别时的春日场景，最后直接抒发了对知己的感激与离别的不舍之情。4. 内容层次清晰，情感表达真挚自然，是盛唐赠别诗的典型作品。5. 核心主旨围绕友人情谊展开，没有掺杂其他复杂的政治诉求。6. 能够反映盛唐时期文人之间平等、真挚的交往状态。7. 是了解唐代文人饯别文化的重要文本。8. 适合各个年龄段的读者阅读理解。

跨学科 · 是什么

孔子与嵇康的历史身份历史学

1. 本知识点对应诗句“文学鲁仲尼，高标嵇中散”。2. 孔子是春秋时期鲁国的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被后世尊为圣人。3. 嵇康是曹魏时期的著名文学家、思想家，竹林七贤的核心成员，曾任中散大夫，以品格高洁、不畏权贵著称。4. 两人都是中国历史上德才兼备的代表性人物。5. 诗人用这两个人来比喻萧颖士，是对他的极高评价。6. 两个历史人物的事迹都有官修正史的明确记载，不存在虚构内容。7. 在唐代，这两个人都是文人普遍认可的道德与才学的标杆。8. 这类用历史名人夸赞他人的写法在唐诗中十分常见。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言诗，每句采用“二三”的断句方式，比如“官闲/幕府下，聊以/任纵诞”。2. 诵读前两句的时候语速平缓，语调平稳，体现出对友人的敬重。3. 诵读第三联“出门/时雨润，对酒/春风暖”的时候语气稍微轻柔，体现出春日的暖意。4. 诵读最后两句“感激/知己恩，别离/魂欲断”的时候语速放慢，语气下沉，体现出离别的悲伤。5. 全诗整体诵读节奏不需要过快，要符合赠别诗的情感基调。6. 可以在每联之间稍微停顿一下，让情感有缓冲的空间。7. 诵读的时候要注意重音落在每句的关键词上，比如“鲁仲尼”“嵇中散”“知己恩”“魂欲断”。8. 适合各个年龄段的学习者练习诵读。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗中用历史名人夸赞他人的句式，结构为“XX+历史人物名，XX+历史人物名”。2. 仿写的时候要注意前半句写才学，后半句写品格，对应原诗的结构。3. 比如夸赞同学德才兼备，可以写“才高曹子建，品正陶渊明”。4. 也可以仿写写景抒情的句式，比如“开窗秋风凉，赏月桂香浮”。5. 仿写的时候要注意字数和原诗一致，都是五字一句。6. 不需要严格遵循格律，只要句式结构相似即可。7. 这种仿写可以提升我们用简洁语言表达意思的能力。8. 适合中小学生作为基础写作练习使用。

名句日常写作应用

1. 核心名句“文学鲁仲尼，高标嵇中散”可以用来夸赞他人的才学和品格。2. 适合用在写给老师、长辈的贺信、感谢信中，表达对对方的敬仰之情。3. 比如给老师写退休贺信的时候，可以写“先生文学鲁仲尼，高标嵇中散，从教三十余年，桃李满天下”。4. 也可以用在人物评价类的作文中，用来形容你敬佩的人。5. “感激知己恩，别离魂欲断”可以用在写友情、送别的作文中，表达对朋友的不舍。6. 比如写毕业离别主题的作文时，可以引用这句话来表达和同学分别的伤感。7. 应用的时候要注意符合场景，不要用在过于随意的场合。8. 正确引用能够提升文字的文化底蕴和表现力。

关联知识图谱

竹林七贤人物关联|历史关联

1. 嵇中散就是嵇康，是魏晋时期竹林七贤的核心成员。2. 竹林七贤包括嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮咸七人。3. 他们都以崇尚自然、不拘礼法、品格高洁著称，是魏晋风度的代表群体。4. 后世常用竹林七贤来比喻不随波逐流的高洁文人。5. 本诗用嵇康来比喻萧颖士，也是对他魏晋风度的认可。6. 竹林七贤的事迹记载于《晋书》等正史中，是公认的历史文化符号。7. 很多古代文学作品中都有提到竹林七贤的相关内容。8. 是中国传统文化中的重要精神符号之一。

名句 CLASSIC LINES

文学鲁仲尼，高标嵇中散

1. 本句是全诗的核心名句。3. 明代诗论家胡应麟评价其"用典切当，无斧凿痕迹，是盛唐诗用典的典范之作”。

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作者 POET

殷少野