山中偶作五首 其四

诵读这首诗的时候，整体语速要放缓，语气要平缓松弛，带一点淡淡的思索感。断句可以采用二三结构，第一句断为“渐老/便/幽僻”，重音放在“便”字上，突出偏爱的态度。第二句断为“西来/意/亦迷”，重音放在“迷”字上，突出困惑的状态。第三句断为“不知/师子吼”，语气稍微上扬，带出疑问的感觉。第四句断为“何似/野猿啼”，最后三个字可以稍微拖长，留下思索的余味。整首诗不需要用太强烈的情绪，就像平时说话一样自然就好。这样的诵读方式，能更好地体会诗里平淡悠远的意境。

这首诗里“不知A，何似B”的对比句式，非常适合用来表达对两种事物的比较思考，仿写的时候难度不高。首先要先确定你想要对比的两个事物，A可以是大家普遍认可的、偏向主流的事物，B可以是偏向个人偏好、比较小众的事物。然后按照句式套进去就可以，比如“不知高楼宴乐，何似竹下饮茶”，对比都市热闹和山居清闲。也可以写“不知奖状荣誉，何似心安体健”，对比外界认可和自身感受。仿写的时候不用刻意追求押韵，只要意思通顺，对比清晰就可以。这种句式非常适合用在表达个人选择、生活态度的内容里。多加练习就能熟练运用这个句式，让表达更有韵味。

“不知师子吼，何似野猿啼”这句名句，适合用在描写山居生活、表达远离喧嚣、遵从本心的作文里。比如写关于乡村生活、自然体验的记叙文的时候，可以在结尾引用这句诗，表达自己对朴素自然生活的喜爱。也可以用在关于人生选择、不盲从权威的议论文里，作为论据来支撑自己的观点。比如写“当我们纠结于外界的各种标准和评价的时候，不妨想想这句‘不知师子吼，何似野猿啼’，比起他人定义的成功，遵从自己内心的选择才是最重要的”。引用的时候不需要额外解释太多，只要贴合上下文的语境就可以。这句诗能给文章增添一点淡然的气质，让表达更有说服力。