龙沙词五叠赠清逸先生

雁云蜚兮鲤沉,高者可弋兮下可罾。

龙沙之上足以忘机兮,于以观鱼鸟之情。

修眉浮空兮,鉴寒濑之澄凝,茹紫芝兮濯缨。

逍遥乎龙沙之上兮,可乐者山水之情。

草芊芊兮垂柳阴阴,黄落兮霜寒露零。

龙沙之上足以忘怀兮,于以观草木之情。

秋风兮月明,吹我衣裳兮照吾曲肱。

逍遥乎龙沙之上兮,可乐者风月之情。

百夫逐鹿兮,失得之营心。

有鹿兮虽竭蹷其何悲。

向知鹿不吾得兮,曾不如其已。

不吾得则已兮,又何有于龙沙之君子也。

基础信息 BASIC

体裁
情感旷达 · 隐逸
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品为骚体杂言词,沿袭楚辞“兮”字句式特征,篇幅分为五叠,每叠围绕龙沙游赏主题展开,句式长短错落,兼具辞赋的抒情性与词的韵律感,属于自度题咏类词作。
情感 · 解读
作品核心情感为鄙弃世俗逐利纷争、向往山水林泉逍遥之乐的旷达隐逸情怀,传递了忘机忘怀、安贫乐道的人生志趣,体现了传统士人对精神自由的极致追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“蜚”通“飞”,指大雁在空中飞翔的状态。第二,“弋”指用带绳子的箭射猎鸟类。第三,“罾”指古代一种用木棍或竹竿做支架的方形渔网,用来捕捞水底的鱼类。第四,“忘机”指消除世俗的机巧功利之心,是古代隐逸文化的核心概念之一。第五,“濑”指湍急的浅水。第六,“濯缨”指洗涤系帽子的丝带,出自《楚辞》,代指保持高洁的品行。第七,“曲肱”指弯着胳膊当枕头,出自《论语》,代指安贫乐道的生活。第八,“逐鹿”出自《史记》,代指争夺天下政权或者世俗利益。第九,“竭蹷”指跌倒、受挫的状态。第十,“营心”指被欲望困住的内心。
逐句白话释义
第一,大雁在云中飞翔,鲤鱼潜沉在水底,飞得高的雁可以被箭射下,潜得深的鱼可以被渔网捕获。第二,站在龙沙之上完全可以忘掉世俗的机巧之心,在这里可以仔细观察鱼和鸟的自在情态。第三,远处的山峰像修长的眉毛浮在空中,清澈湍急的寒水像镜子一样澄澈明净,可以采摘紫芝食用,可以洗涤帽缨保持高洁。第四,逍遥自在地在龙沙之上游玩,最让人快乐的是山水带来的悠然情意。第五,野草长得茂盛,垂柳投下浓密的树荫,秋天到来草木枯黄飘落,霜露开始降下。第六,站在龙沙之上完全可以忘掉世俗的烦恼,在这里可以观察草木枯荣的自然情态。第七,秋风吹拂,明月高悬,风吹动我的衣裳,月光照在我弯着当枕头的胳膊上。第八,逍遥自在地在龙沙之上游玩,最让人快乐的是清风明月带来的舒适情意。第九,世俗的众人都在追逐功名利禄,得失的欲望困住了他们的内心。第十,就算真的有利益可以追逐,就算因此跌倒受挫又有什么可悲的呢。
核心主旨概括
第一,这首作品分为五叠,每叠都围绕龙沙游赏的主题展开。第二,前四叠分别写了观鱼鸟、赏山水、看草木、享风月四种不同的隐逸乐趣。第三,最后一叠直接抒发了对世俗众人追逐功名利禄行为的否定。第四,作品借龙沙之上的逍遥生活,表达了不慕荣利、向往自然的隐逸志趣。第五,整体风格清新自然,情感真挚旷达,没有刻意雕琢的痕迹。第六,作品大量运用了先秦经典中的典故,让情感表达更加厚重有内涵。第七,“五叠”的结构让作品的抒情层次层层递进,情感抒发更加充分。第八,最终传递了安贫乐道、超脱世俗的人生价值观。
跨学科 · 是什么
龙沙地望考证地理学
第一,龙沙是中国古代知名的地理标识,位于今天的江西省南昌市城北赣江沿岸。第二,它的形成源于赣江水流长期携带泥沙沉积,沙质细腻呈白色,远望像卧龙的形状,因此得名龙沙。第三,早在汉代,龙沙就已经成为南昌当地官民游赏的公共场地。第四,魏晋南北朝时期,大量隐逸士人聚居在江西地区,龙沙逐渐成为隐逸文化的符号化地点。第五,唐代之后,历代文人多有歌咏龙沙的诗文传世,进一步丰富了它的文化内涵。第六,如今龙沙的原有自然地貌已经因城市建设发生了较大变化,仅保留了相关的历史地名。第七,地理环境的文化赋能是人文地理学研究的典型案例,龙沙就是其中的代表性样本。第八,龙沙的文化意象也成为江西地方文化的重要组成部分,至今仍被当地文化宣传使用。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读时要注意“兮”字的停顿,“兮”字前稍作停顿,语调适当拉长,体现骚体的韵律感。第二,每叠的前几句诵读语调要平缓舒展,体现游赏时的悠然状态。第三,读到“龙沙之上足以忘机兮”这类核心句时,语调要稍重,突出情感核心。第四,最后一叠诵读时语调要稍显旷达,体现对世俗纷争的超脱态度。第五,整体诵读节奏要舒缓,不要过快,符合作品隐逸悠然的整体基调。第六,每叠之间可以稍作停顿,体现五叠的结构层次。第七,读到“观鱼鸟之情”“山水之情”这类句子时,语气要轻柔,体现对自然的亲近感。第八,读到最后一句“又何有于龙沙之君子也”时,语调可以稍上扬,体现旷达的人生态度。
句式仿写指导
第一,仿写可以借鉴本作品“XX之上足以XX兮,于以观XX之情”的核心句式。第二,首先要确定一个你熟悉的场景,比如阳台、湖畔、山顶等,放在“之上”的前面。第三,接着写这个场景能带给你的精神感受,比如放松、忘忧、静心等,放在“足以”的后面。第四,最后写你在这个场景中能观察到的事物,比如云树、虫鸣、烟火等,放在“观”和“之情”的中间。第五,仿写时可以保留“兮”字体现古风,也可以去掉“兮”字改成现代白话的句式。第六,写的时候要注意场景和情感的匹配,不要出现违和的内容。第七,可以多写几个不同的场景,体会这种句式层层递进的表达效果。第八,写完后可以多读几遍,调整用词让句子更通顺流畅。
名句写作应用
第一,名句“龙沙之上足以忘机兮,于以观鱼鸟之情”适合用在描写自然游赏、表达超脱心态的作文中。第二,比如写周末去郊外徒步的作文,可以用这句话引出自己在自然中放松的感受。第三,写关于摆脱学业压力、调整心态的作文,也可以用这句话表达自己亲近自然调整状态的经历。第四,写关于隐逸文化、传统文人志趣的说明文,也可以用这句话作为例子进行分析。第五,使用时可以直接引用原句,也可以稍微改写,比如改成“在郊外的山坡上足以忘机,我静静观察飞鸟游鱼的情态”。第六,引用时要注意上下文的衔接,不要生硬堆砌。第七,这句话传递的情感积极正向,适合用在各种类型的记叙文、散文中。第八,使用时还可以搭配自己的真实感受,让表达更加真挚动人。
关联知识图谱
鸥鹭忘机同典故
第一,“忘机”是中国古代隐逸文化的核心概念,“鸥鹭忘机”是与本作品中“忘机”同源的经典典故。第二,“鸥鹭忘机”出自《列子·黄帝》,讲的是有个喜欢鸥鸟的人,每天和鸥鸟玩耍,后来他父亲让他抓鸥鸟,他有了机心,鸥鸟就不再靠近他了。第三,这个典故和本作品中的“忘机”都表达了消除机巧功利之心,才能和自然和谐相处的内涵。第四,历代文人都喜欢用“忘机”这个意象来表达自己的隐逸志趣,除了本作品外,还有很多诗文都用到了这个典故。第五,“忘机”的内涵也随着时代发展不断丰富,现在也可以用来指代摆脱世俗压力、放松身心的状态。第六,这个典故是中国传统儒道文化融合的产物,既体现了道家的自然无为思想,也体现了儒家的高洁品行追求。第七,了解这个同源典故,可以帮助我们更好地理解本作品的核心情感内涵。第八,我们在写作时也可以把两个典故搭配使用,让表达更有文化底蕴。

名句 CLASSIC LINES

龙沙之上足以忘机兮,于以观鱼鸟之情
该句凝练表达了隐逸生活的核心意趣。

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作者 POET

谢逸 1068-1113,一说1010-1113
北宋文学家,江西诗派成员

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