读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以采用“二二三”的节奏断句,每句七字前两字、中间两字、后三字稍作停顿。首联语速稍缓,读出思念友人的悠远感;颔联节奏轻快,读出景色的灵动鲜活;颈联前半句语调上扬,读出对友人的赞美,后半句放缓,读出自谦的态度;尾联语调稍重,读出典故自带的威严感。
基础句式仿写指导
可以学习本诗颔联的对偶句式进行仿写,先选取两种不同的动态景物,再用拟人或伴随状态的写法串联起来,前后两句要做到词性相对、语义相关。比如可以仿写为“风牵柳絮沾衣角,蝶逐槐花过院墙”,或者“山衔落日铺江面,鸟带归声入树林”,都符合该句式的特点。
名句日常写作应用
“月送征鸿遵露渚,舟随飞鹭掠云涛”这句可以用在描写秋季河湖景色、夜间出游、旅途见闻的作文中。比如写秋游夜游西湖的经历时,就可以引用这句来表现湖面月色澄澈、水鸟飞翔、小舟轻荡的优美景色,能为文章增添文采。也可以用在描写江南水乡风光的游记类文章中。