与江君佐游五福寺观竹二首其二

谢薖 · 宋

小池环插碧琅玕，气韵萧梢六月寒。

一夜清霜群木落，独留孤节与君看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏物 · 托物言志 · 气节

创作背景

游五福寺观竹有感

本诗创作于元代末年，作者当时隐居常州武进，与友人江君佐同游当地五福寺，观赏寺中小池周边竹丛后心生感慨，创作两首同题七绝，本首为组诗第二首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。七言绝句起源于南北朝，唐代发展成熟，全诗共四句每句七字，格律严谨，是古典诗词中短小凝练的代表性体裁，历代经典作品众多，本诗符合七言绝句格律规范，是元代近体诗典型作品。

情感 · 解读

本诗核心情感为赞颂坚贞高洁的品格，寄寓与友人共勉的心意。诗人以竹为喻，将自然物性与人格修养紧密结合，既表达对竹子耐寒不凋特性的欣赏，也抒发乱世中坚守气节的人生追求，同时暗含对友人江君佐品格的肯定与期许，情感真挚厚重。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1.“碧琅玕”是古人对翠竹的美称，琅玕原本指似玉的美石。2.这里用玉石比喻竹子翠绿通透的色泽，形象贴切。3.“萧梢”是形容草木枝叶随风摇动的疏朗姿态。4.在这里特指竹枝被风吹动时清雅萧疏的样子。5.“孤节”一词有双层含义。6.表层含义是指竹子突出分明的竹节。7.深层含义则对应人的气节、操守等美好品格。8.这些字词都紧扣咏竹的主题，没有生僻晦涩的用法。9.读者结合语境很容易理解字词的表意和引申义。10.理解这些字词是读懂全诗情感的基础。

逐句白话释义

1.第一句描写五福寺内的场景，小小的池塘周边种满了翠绿的竹子。2.远远看去就像一圈碧玉插在池塘周围，外观十分好看。3.第二句写竹子给人的整体感受，竹枝随风摇动气韵萧疏。4.哪怕是炎热的六月，站在竹丛边也能感受到阵阵清凉。5.第三句写秋天的环境变化，一夜清冷的秋霜降临之后。6.其他的树木都经受不住寒冷，叶子纷纷落光了。7.第四句写竹子的独特表现，只有竹子依然苍翠挺拔。8.它那孤高的竹节就像人的气节，格外值得你我观赏品味。9.释义完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰。10.读者可以通过释义快速把握全诗的基本内容。

核心主旨与内容概括

1.这首诗是诗人与友人同游五福寺观赏竹子时所作。2.全诗围绕寺中小池边的竹丛展开描写，内容层层递进。3.先写竹子的外观和给人的直观感受，再写竹子在秋霜中的表现。4.通过竹子和其他树木的对比，凸显了竹子耐寒守节的特性。5.诗人表面是在咏叹竹子的美好品性，实际是借竹喻人。6.既表达了自己对坚贞高洁品格的推崇与追求。7.也暗含了对同行友人江君佐的肯定，以及二人共勉的心意。8.全诗篇幅短小，主旨清晰，没有复杂晦涩的内容。9.读者很容易就能感受到诗人传递的积极价值导向。10.是古典咏物诗中通俗易懂又意蕴饱满的典型作品。

跨学科 · 是什么

竹的生物学特性植物学

1.诗句中描写的竹子是我们生活中常见的植物。2.竹子属于禾本科植物，和水稻、小麦是同一个科的。3.大部分竹子都是常绿植物，耐寒性比很多阔叶树要强。4.秋天温度下降的时候，很多阔叶树会落叶减少养分消耗。5.而竹子大多不会在秋冬季节落叶，依然保持翠绿的状态。6.诗句中描写的“一夜清霜群木落，独留孤节”的场景符合实际情况。7.古人很早就观察到了竹子的这个特性，所以常把它作为坚贞的象征。8.这个知识点是我们理解诗歌借物喻人手法的基础。9.生活中我们也可以观察竹子的生长状态验证这个特性。10.了解这个特性也能帮我们更好的理解其他咏竹的古典诗词。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首七言绝句的诵读节奏可以按照每句三断的方式划分。2.具体断句为：小池/环插/碧琅玕，气韵/萧梢/六月寒。一夜/清霜/群木落，独留/孤节/与君看。3.诵读前两句的时候语气要平缓柔和，体现竹丛的清幽感。4.读到第三句的时候语速可以稍快，突出秋霜降临后的环境变化。5.读第四句的时候语气要上扬加重，突出竹子的孤高品格。6.整体诵读速度不要太快，每句之间可以稍作停顿。7.要注意韵脚“玕”“寒”“看”的发音，读得饱满清晰。8.可以多诵读几遍，慢慢体会诗句中蕴含的情感。9.这样的诵读方式适合所有人学习，不需要专业基础。10.反复诵读也能帮我们更快的背诵全诗。

基础句式仿写指导

1.这首诗的核心结构是“事物外观→特性描写→环境对比→主旨凸显”。2.我们可以仿照这个结构创作咏物类的短句。3.首先要选一个自己熟悉的有象征意义的事物，比如梅花、松树、蜡烛等。4.第一句可以先写这个事物的外观或者所处的环境。5.第二句写这个事物给人的直观感受或者常规特性。6.第三句写一个变化的环境，用来反衬事物的特性。7.第四句点明这个事物的美好品质，完成主旨表达。8.仿写的时候不用刻意追求格律，把意思表达清楚就可以。9.比如我们可以仿写：“院角栽满白梅树，香气浮动腊月暖。一夜大雪压枝低，独留寒香给人闻。”10.多做这样的仿写练习，能有效提升我们的文字表达能力。

名句日常写作应用

1.“一夜清霜群木落，独留孤节与君看”这句名句适合用在很多日常写作场景中。2.当我们要写赞颂他人坚守原则、不忘初心的文章时可以引用这句诗。3.比如写老师在乱象中坚守教育初心的作文，就可以用这句诗评价老师的品格。4.写抗疫期间坚守岗位的工作人员的文章，也可以用这句诗凸显他们的奉献精神。5.写给朋友的赠言里，也可以用这句诗表达对朋友的肯定和共勉的心意。6.引用的时候可以直接放在段落的开头，引出后面的具体描写。7.也可以放在段落的结尾，作为对人物事迹的总结评价。8.引用的时候要注意场景贴合，不要用在不符合语境的地方。9.恰当引用这句诗能让你的文章更有文化底蕴，也更有说服力。10.平时可以多积累类似的名句，写作的时候就能灵活运用。

关联知识图谱

岁寒三友同意象|文化关联

1.本诗的核心吟咏对象是竹子，竹子是岁寒三友的组成部分。2.岁寒三友指的是松、竹、梅三种植物，都有耐寒坚贞的象征意义。3.古人常常用岁寒三友来比喻高尚的品格，是古典诗词中常见的意象。4.了解岁寒三友的文化内涵，能帮我们更好的理解本诗的情感。5.很多古典诗词中都有岁寒三友的相关描写，我们可以关联学习。

名句 CLASSIC LINES

一夜清霜群木落，独留孤节与君看

用对比手法凸显竹子耐寒守节的特性，将物性与人格融合。

标签 TAGS

咏物托物言志气节历史学植物学民俗学

作者 POET

谢薖 1074年-1116年

北宋江西诗派布衣诗人

与江君佐游五福寺观竹二首 其二