句
松声和雨听，山色带云看。
基础信息 BASIC
情感山水 · 淡泊 · 闲适
创作背景
南宋游历即景创作
此句为南宋诗人白玉蟾秋日游历护国寺时所作，属于即景抒怀的作品，是诗人在游赏山水过程中，感受到雨中松涛、云山相映的美景后，即兴写下的对仗句，收录于《全宋诗》第59册白玉蟾卷。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言对句是中国古典诗歌的常见体裁，由两句五言诗句组成，对仗工整，平仄协调，常作为律诗的组成部分，也可独立成为摘句，具有短小凝练、表意完整的特点，历代文人多有即兴创作的五言对句流传。
情感 · 解读
本诗核心情感为悠然闲适的山水赏玩之趣，诗人暂别世俗纷扰，沉浸在自然山水之中，内心平和恬淡，毫无杂念，这种情感是中国古代山水文学的主流情感之一，得到历代读者的广泛共鸣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“和”的意思是伴着、混合着，指松涛声和雨声交织在一起，没有明确的先后主次之分。“带”的意思是裹挟着、萦绕着，指山间的云气缠绕在山体之上，和山色融为一体。“听”是静静聆听的意思，突出了动作的舒缓状态。“看”是悠然观赏的意思，体现了观赏者放松的心态。这几个字词都是日常常用的实词，没有生僻含义，组合起来却构成了极具画面感的场景。大家理解的时候不需要额外查阅生僻字典，结合日常语境就能明白字词的意思。
第一句的白话意思是，伴着淅淅沥沥的雨声，静静聆听风吹过松树带来的阵阵松涛声响。第二句的白话意思是，望着被缥缈的云气萦绕包裹的山色，悠然自在地慢慢观赏。两句的释义都没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。大家可以直接通过释义还原诗句描绘的具体场景，不需要额外脑补复杂的内容。
这两句诗的核心内容是描写诗人秋日在山中游赏时的所见所闻，上句写听觉感知到的声响，下句写视觉看到的风景。核心主旨是通过对简单自然场景的描写，表达了诗人亲近自然、悠然闲适的恬淡心境，传递出一种放下世俗杂念、享受自然之美的生活态度。这种情感非常容易引发普通读者的共鸣，大家都能从诗句里感受到放松的氛围。
跨学科 · 是什么
松树植物学
诗句里提到的松树是松科松属植物的统称，大多生长在山地环境里，叶片是细长的针状。风吹过的时候，密集的松针相互碰撞摩擦，就会产生像波浪一样层层叠叠的声响，也就是大家常说的松涛声。松涛声的音调偏低沉，听起来非常舒缓，能让人感到放松。松树在我国大部分山地都有分布，是非常常见的山地树种，大家去山里游玩的时候经常能见到。
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读写应用
诵读指导
诵读这两句诗的时候，每句都可以分成三个停顿段，第一句是“松声/和雨/听”，第二句是“山色/带云/看”。每个停顿段之间可以稍微停顿半秒左右，整体的语速要放慢，语气要放得轻柔舒缓，不要读得太急促太重。读“松声”“山色”的时候可以稍微抬高一点音调，读最后一个字“听”“看”的时候可以稍微拉长一点尾音，突出悠然的感觉。大家可以多试几次，很容易就能找到合适的诵读节奏。
句式仿写指导
这两句诗是非常工整的对偶句，大家仿写的时候可以仿照“名词+动作+名词+动词”的结构，上下句的词性要一一对应，内容要同属于一类场景。比如大家可以写自然场景的对偶句：“莺声伴风唱，花影随月移”，也可以写生活场景的对偶句：“茶烟绕窗绕，书香伴灯读”。仿写的时候不需要追求太生僻的字词，用日常常用的字词就能写出工整的句子。大家平时写作文的时候可以多练习这种对偶句式，能让作文的语言更有节奏感。
名句日常写作应用
这两句诗非常适合用在游记类、生活感悟类的作文里，用来描绘山水雨景或者表达放松的心境。比如大家写去山里游玩的作文的时候可以用：“走在被雨水打湿的青石板步道上，耳边是阵阵松涛混着雨声，远处的山藏在云里若隐若现，我忽然就体会到了古人说的‘松声和雨听，山色带云看’的意趣。”也可以用在表达慢生活主题的作文里，用来体现放慢节奏感受生活美的状态。大家可以根据自己的写作场景灵活调整引用的方式，不需要生硬套用。
关联知识图谱
明月松间照，清泉石上流同主题
这句诗出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，同样是描写山间自然景色，同样用到了松树的意象，同样传递出悠然闲适的心境，和本诗的主题、意象都高度契合。两句诗都是山水诗里的经典名句，都受到历代读者的喜爱，经常被放在一起提及。
名句 CLASSIC LINES
松声和雨听，山色带云看
这两句中国古典山水诗中的名句，意象极简而意境悠远。
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作者 POET
释居昱
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