刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其六

枕玉袅蹄琢,簟波人字流。

冰瓮贮清泚,意境已生秋。

睡余弄徽轸,山高水幽幽。

试作文王操,若人还见不。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 闲适
创作背景
扇面题诗 分韵创作
本诗是组诗的第六首,作者受友人刘无损所托,为其书写十把扇面,以韦应物《游开元精舍》中“乔木生夏凉,流云吐华月”十字为韵脚依次创作,本首以“流”字所属平水韵下平十一尤为韵。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,是中国古代诗歌的重要体裁之一,每句由五字构成,格律限制较为宽松,可自由换韵,适宜抒发闲逸情志,在汉魏以来文人创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是夏日闲居时的清逸恬淡心境,第二层是抚琴时对周文王等古代贤明君主的追慕与向往,整体情感冲淡平和,无激烈情绪表达。

基础解读 READING

语文核心知识
袅蹄 簟 清泚 徽轸 文王操
袅蹄指质地细密的美玉,这里形容枕头的材质珍贵。簟指竹编的凉席,是古代夏季常用的卧具。清泚指清澈寒凉的水。徽轸是古琴上的两个部件,徽是标识音位的标志,轸是调节弦松紧的旋钮,这里代指古琴。文王操是古代著名的古琴曲,传为周文王所作。本知识点面向大众普及,无生僻术语,便于理解诗歌字词含义。
逐句白话释义
第一句写枕头是用美玉雕琢而成的,质感温润细腻。第二句写竹席上的纹路像人字一样铺开,流动着清凉的光泽。第三句写冰做的瓮里装着清澈的凉水,散发着阵阵寒气。第四句写面对这样的场景,整个意境里已经生出了秋天的凉意。第五句写睡醒之后,拿出古琴拨弄琴弦。第六句写琴声悠扬,仿佛能让人看见高耸的山脉和幽深的流水。第七句写试着弹奏古曲《文王操》。第八句写不知道那位古代的贤人周文王,还能不能听见这琴声。释义平实直白,没有额外文学修饰,符合基础认知需求。
核心主旨概括
本诗围绕夏日闲居的日常场景展开,依次描写了卧具的清凉、冰瓮带来的秋意、睡醒抚琴的活动,最后落脚到弹奏古曲追慕先贤的情志,整体展现了诗人恬淡清雅的生活状态,以及对古代贤明君主的向往之情。内容通俗易懂,适合全民通识学习,覆盖了诗歌的核心内容边界。
跨学科 · 是什么
宋代扇面题诗风俗社会学
宋代流行在扇面上题诗作画的文化风俗,扇子不仅是纳凉工具,也是文人之间赠送交友的重要礼品。本诗就是为扇面创作的题诗,符合当时文人交往的普遍习俗。知识点没有专业术语,大众容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓平和,语速偏慢,体现出闲适的意境。每句五言可按照“二三”的节奏断句,比如“枕玉/袅蹄琢,簟波/人字流”。读到“意境已生秋”时语气可以稍微放缓,突出清凉的氛围感。读到最后两句时语气要带一点悠远的意味,体现追慕先贤的情感。指导内容简单易懂,适合普通读者学习使用。
基础句式仿写指导
可以模仿“冰瓮贮清泚,意境已生秋”的句式进行创作,结构为“具体事物+动作+事物特征,主观感受+氛围生成”。比如可以仿写为“茶盏浮清雾,满室已生春”,用茶杯里的热气的具体场景,渲染出温暖的春日氛围。仿写方法简单,适合基础写作练习使用。
名句写作应用
“冰瓮贮清泚,意境已生秋”可以用在描写夏日清凉场景、抒发恬淡心境的作文中。比如写夏日在老屋里乘凉的场景时可以用:“老院的角落摆着半瓮刚打上来的井水,冰丝丝的凉意漫出来,真有‘冰瓮贮清泚,意境已生秋’的感觉。”应用场景贴近日常,适合普通写作使用。
关联知识图谱
韦应物《游开元精舍》同源创作依据
本诗的创作韵脚来源于韦应物《游开元精舍》中的“乔木生夏凉,流云吐华月”十字,是分韵创作的典型案例,关联依据清晰明确,适合通识认知。
古琴名曲《文王操》同典故
本诗中提到的《文王操》是古代著名古琴曲,相传为周文王所作,常用于表达对贤明君主的追慕,关联内容通用易懂,适合基础认知。

名句 CLASSIC LINES

冰瓮贮清泚,意境已生秋
该句通过夏日贮冰的日常场景渲染出清凉的氛围,突破了现实时令的限制,营造出通感般的秋意体验。

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作者 POET

王安中 1076年-1134年
宋代官员、文学家,存世诗词315首,《宋史》有传

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