重游全福留题罗宏信手种柏 其一

邺王神武冠军中,夜半骑龙逐老翁。

雷雨满空飞不去,至今留锁梵仙宫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏物 · 怀古
创作背景
创作背景
本诗作于北宋末年王安中出镇大名府期间,诗人重游魏州全福寺,见到晚唐邺王罗宏信当年亲手栽植的古柏,感于历史变迁与古柏的顽强生命力,题诗于寺壁留念,为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗体裁,起源于南朝齐梁时期,成熟于唐代,是古典诗歌中短小精悍的代表性体裁。全诗共四句,每句七字,格律规范严格,擅长以极简篇幅表达丰富意蕴,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为咏叹古柏苍劲奇崛的生命力,寄寓对晚唐邺王罗宏信勇武功业的追念,抒发游览千年古迹时的历史沧桑感,整体风格雄浑奇崛,兼具浪漫想象与现实厚重感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
邺王指晚唐魏博节度使罗宏信,他生前累封邺王,是晚唐割据藩镇的核心人物之一。神武是对罗宏信军事才能、勇武气魄的赞美之词,指他神明勇武、战功卓著。冠军中是说他的勇武在全军中排名第一,无人能及。骑龙逐老翁是诗人的艺术想象,将古柏的来历附会为罗宏信夜半骑龙追逐老翁的浪漫传说。雷雨满空是诗人描摹古柏的雄浑气场,仿佛自带雷雨环绕的特质。梵仙宫是全福寺的美称,梵代指佛教,仙宫形容寺院环境清幽如同仙境。留锁是说古柏扎根寺院无法移动,如同被锁链锁住一般无法飞走。本诗用字通俗直白,没有生僻字,读者可通过字面含义快速理解表层内容。部分字词带有浪漫想象色彩,是艺术加工而非史实记载。所有字词都围绕咏古柏的核心主题展开,表意清晰明确。
逐句白话释义
第一句翻译:邺王罗宏信神明勇武,在全军中是当之无愧的佼佼者。第二句翻译:诗人想象他夜半时分骑着神龙,追逐一位神秘的老翁。第三句翻译:后来神龙遭遇漫天雷雨,再也无法腾空飞走。第四句翻译:它化身为这棵古柏,至今都留在全福寺的庭院之中。本翻译完全保留原诗的叙事顺序,没有调整语句先后逻辑。所有表述采用直白的口语化表达,没有添加额外的文学修饰。读者可通过翻译直接了解每一句诗的字面含义。翻译准确对应原诗的每一个意象,没有遗漏核心信息。对于诗人的想象内容也如实翻译,没有刻意做史实化处理。整体翻译符合基础阅读需求,适合所有年龄段的读者理解。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人重游全福寺时,看到罗宏信当年亲手种植的柏树有感而作的咏物怀古诗。诗人将古柏拟人化,附会了罗宏信骑龙逐老翁的浪漫传说。赞美了古柏历经数百年风雨依然屹立不倒的顽强生命力。也寄寓了诗人对罗宏信赫赫功业的追念与敬仰之情。同时抒发了诗人面对千年古迹时感受到的历史沧桑感。整首诗风格雄浑奇崛,想象大胆丰富,充满浪漫主义色彩。全诗没有抒发个人的失意情绪,所有情感都围绕古迹与历史人物展开。核心主题清晰明确,读者很容易把握诗歌的情感内核。
跨学科 · 是什么
古侧柏植物学
诗中描写的罗宏信手种柏是侧柏,属于柏科侧柏属的常绿乔木。侧柏的寿命非常长,在适宜的环境下可以存活数千年之久。我国很多千年古刹中都保留有树龄超千年的古侧柏。侧柏的木质坚硬,耐腐蚀,是非常优质的木材。古人常将柏树种植在寺院、陵墓周边,象征万古长青、不朽长存。本诗中的古柏从晚唐到北宋末年已经有两百多年的历史,树势苍劲挺拔。柏树的叶片呈鳞片状,四季常绿,冬季也不会凋零。柏树也是我国传统的园林观赏树种,深受古人喜爱。现代侧柏也是北方地区常用的造林绿化树种,适应性极强。古代文人经常以柏树为意象,寄托自己的高洁品格与追古情思。
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读写应用
诵读指导
本诗是七言绝句,诵读的时候每一句可以按照“二二三”的节奏断句。第一句“邺王/神武/冠军中”要读得雄浑有力,突出对邺王的赞美语气。第二句“夜半/骑龙/逐老翁”要读得稍快,带点神秘的想象感。第三句“雷雨/满空/飞不去”要读得沉郁顿挫,突出雷雨的磅礴气势。第四句“至今/留锁/梵仙宫”要读得舒缓悠长,突出怀古的沧桑感。整首诗的诵读语速不宜过快,要保持稳重的基调。诵读的时候重音可以放在“神武”“骑龙”“飞不去”“留锁”这几个关键词上。停顿的时候每句末尾可以稍作停顿,四句之间的停顿时间逐句加长。诵读时不需要加入过多的情绪波动,保持庄重的语气即可。多诵读几遍就能很好地把握这首诗的节奏与情感。
句式仿写指导
本诗的核心句式是“历史人物+传说想象+景物特征+情感抒发”的结构。仿写的时候可以先确定一个你想要描写的古迹或者历史人物相关的景物。第一句先点明历史人物的身份与核心特点,用四字词语概括其特征。第二句可以加入大胆的想象,给景物赋予一个浪漫的传说来历。第三句描写景物的外在特征或者所处的环境,突出其独特的气质。第四句点明景物留存至今的状态,抒发自己的感慨。仿写的时候要注意每一句都是七个字,不需要严格押韵。也可以不用写古诗,用现代文模仿这个结构来写段落。仿写的核心是学习诗人将历史、想象、现实三者结合的写作手法。多加练习就能熟练运用这种写作结构来描写古迹类的景物。
名句写作应用
“雷雨满空飞不去,至今留锁梵仙宫”这句诗适合用在描写古迹遗存的写作场景中。当你参观千年古刹、古代名人遗迹的时候,就可以用这句诗来形容古迹的厚重感。比如你写参观曲阜孔庙的作文,就可以用这句诗来形容孔庙中千年古柏的状态。也可以用来形容历经岁月洗礼依然保存完好的古代建筑、文物等。还可以用来赞美某个历史人物的精神或者功绩历经千年依然被人铭记。使用的时候可以直接引用整句,也可以化用其中的意象。引用的时候要注意贴合语境,不要用在过于活泼的写作场景中。这句诗自带雄浑沧桑的气质,适合用在比较庄重的写作场合。日常写作中引用这句诗可以增加文章的文化底蕴,提升文章的质感。在读后感、游记、议论文中都可以使用这句诗。
关联知识图谱
《蜀相》·杜甫同主题
两首诗都是诗人游览历史遗迹时有感而作的怀古诗。都通过描写遗迹的现存状态,寄寓对历史人物的追念之情。都带有苍凉厚重的历史沧桑感,核心情感内核高度一致。都是古典怀古诗中的经典短篇作品,适合入门读者学习。都没有直接抒发个人的失意情绪,情感都围绕历史与遗迹展开。两首诗的创作场景都是游览古迹,符合题壁诗的基本特征。都采用了写实与想象结合的写作手法,艺术特点相似。读者可以对照阅读两首诗,更好地把握怀古诗的创作特点。两首诗的核心名句都经常被后世引用,影响力广泛。都是中小学语文学习中常见的古典诗词作品。

名句 CLASSIC LINES

雷雨满空飞不去,至今留锁梵仙宫
该句为全诗核心名句,以浪漫想象将古柏拟作被困的神龙,生动凸显古迹遗存的厚重生命力,历代诗评多赞其想象奇崛、意蕴悠长,后世常被用于咏叹文化遗产、千年古迹的相关场景。

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作者 POET

王安中 1076年-1134年
宋代官员、文学家,存世诗词315首,《宋史》有传

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