偶书为山亭五首 其一

为山亭下小巑岏,只欠萧萧竹数竿。

但遣飞流时漱玉,且将归思为翁宽。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
嘉定年间隐居永嘉作
本诗作于南宋嘉定年间,作者叶适因开禧北伐获罪罢官,返回故乡永嘉水心村隐居,修筑为山亭后即兴创作本组五言组诗,本组诗共五首,本首为第一首,创作动因是观赏亭下新成景致有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七字,格律要求严格。该体裁起源于南朝乐府歌行,至唐代正式定型,是宋代文人常用的短篇抒情体裁,兼具凝练性与抒情性,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对山居小景的喜爱与闲适意趣,第二层是暗含的故园归思,最终以眼前景致自我宽解,整体心境平和旷达,无悲戚之感,符合南宋士大夫罢官隐居的普遍心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
巑岏读作cuán wán,本义指山高而尖锐的样子,本诗里指代小巧尖锐的小山丘。萧萧是形容竹叶被风吹动时发出的沙沙声响。飞流指山间倾泻而下的泉水。漱玉是形容泉水冲刷石头的声音清脆,就像玉器相互碰撞的声音。归思指思念故乡的情绪。翁是作者的自称。大家只要记住这些字词的意思,就能轻松读懂整首诗的内容。这些字词都是古诗里常用的实词,大家平时可以多积累。
逐句白话释义
第一句的意思是为山亭下面有几座小巧又尖锐的小山丘。第二句的意思是这处景致唯一缺少的就是几竿被风吹动时沙沙作响的竹子。第三句的意思是只要有倾泻而下的泉水经常冲刷石头,发出像玉碰撞一样清脆的声响就足够了。第四句的意思是我暂且把思念故乡的情绪放一放,让自己的心情变得宽松舒适。大家可以对照原文和释义,慢慢感受诗句里描绘的画面。这个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者罢官回到家乡隐居时,看到自己修建的为山亭下面的景致有感而发写的。全诗先写山亭下的小山景致,再写觉得缺了几竿竹子的小遗憾,接着笔锋一转写有清脆的泉水声音就足够了,最后表达自己暂且放下归思,享受眼前闲适生活的心情。整首诗的语言非常平实自然,没有华丽的辞藻,却能让人感受到作者平和旷达的心境。大家读的时候可以慢慢体会这种平淡自然的美感。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性与文化寓意植物学
诗里提到的竹是大家很熟悉的植物,它属于禾本科竹亚科,大多生长在气候温暖湿润的南方地区。竹子的生长速度很快,很多品种的竹子一年就能长到好几米高。在文学作品里,竹子一直是高洁、正直、有气节的象征,古代的文人隐士都很喜欢在自己的居所周围种竹子。这句诗里说缺了几竿竹子,就是作者觉得有了竹子,这处山居景致才更符合隐士的格调。大家平时在公园或者景区看到竹子,也可以留意一下它的形态特点。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要注意每句的停顿节奏,第一句的停顿是为山亭下/小巑岏,第二句是只欠/萧萧/竹数竿,第三句是但遣/飞流/时漱玉,第四句是且将/归思/为翁宽。读前两句的时候语气可以稍微平缓一点,读出看景的感觉,第三句可以稍微带一点欣喜的语气,第四句语气要放松,读出闲适旷达的感觉。大家可以多读几遍,慢慢找到最合适的语气节奏。诵读的时候声音不用太大,清晰自然就好。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句是先写已有景物,再写缺少的景物,后两句是先写已有景物的好处,再写自己的心情,这个句式非常适合大家仿写写景抒情的小段落。大家仿写的时候可以先写自己看到的景物,比如“书桌窗外小盆栽,只欠枝头花数朵”,接着再写“但有微风时送爽,且将烦绪暂时宽”,这样就完成了一个简单的仿写。大家可以结合自己身边的景物多练习,熟练之后就能写出很有意思的小句子。仿写的时候不用刻意追求押韵,把意思表达清楚就好。
核心名句日常写作应用
“但遣飞流时漱玉,且将归思为翁宽”这句名句,非常适合用在写闲适生活、自我宽解的作文里。比如你写周末去山里游玩,听到泉水的声音,忘记了学习的烦恼,就可以用这句诗来表达自己的心情。或者你写自己暂时遇到一点小遗憾,但是看到身边美好的事物,就想开了,也可以用这句诗来结尾,让你的作文更有文采。大家平时写周记或者随笔的时候,就可以试着用一用这句诗。用的时候要贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《游西山》(叶适)同作者|同主题
《游西山》是叶适隐居永嘉时期创作的另一首七言绝句,同样描写山居景致,抒发闲适自适的心境,和本诗的创作背景、情感基调完全一致。大家读完本诗之后,可以去找《游西山》来读,能更好地体会叶适隐居时期的作品风格。两首诗的语言都非常平实自然,没有华丽的辞藻,很容易读懂。

名句 CLASSIC LINES

但遣飞流时漱玉,且将归思为翁宽
该句以水流漱石的声音比作玉击声,意象灵动清新,将景物描写与情感抒发自然融合。

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作者 POET

叶梦得 1077年—1148年
两宋之际官员、著名词人、学者

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