游南雁
雨晴华表插无孤，雾散丹霞落雁湖。
洞窈不知红日过，峰危倩得白云扶。
人间谁道无蓬岛，天地分明有画图。
山鸟罔知人未醒，隔林款款唤提壶。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感山水 · 赞美 · 闲适 · 隐逸
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁的一种，属于近体诗范畴。该体裁起源于南北朝时期，到唐代初年正式定型，格律要求十分严格。全诗共八句，每句七个字，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，其中颔联、颈联必须对仗。七言律诗在古代文人创作中地位极高，是抒发情志、描摹景物的常用体裁，历代留下了大量经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕游览南雁荡山的体验展开，第一层是雨过天晴后看到奇绝山水的惊喜赞叹之情。第二层是沉浸在幽深山林中忘却时间的闲适放松之感。第三层是将眼前山水比作人间蓬岛，生出的超脱世俗、向往隐逸的意趣。历代解读对本诗的情感内核共识度极高，无明显分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，华表指直立的高耸石柱，这里指南雁荡山的标志性柱状山峰。第二，雁湖是南雁荡山顶的天然湖泊，因古代常有大雁栖息得名。第三，窈是幽深、深远的意思，这里形容山洞的深邃。第四，倩是请、央求的意思，属于古代常用的口语化用词。第五，蓬岛指传说中的蓬莱仙岛，是古代神话里神仙居住的地方。第六，罔是不、不知道的意思。第七，提壶是一种鸟的名字，叫声听起来像“提壶”二字，古人认为它的叫声是在劝人饮酒。第八，款款是缓慢、轻柔的样子，这里形容鸟叫的声音悠然舒缓。第九，所有字词都是古代汉语常用义，没有生僻的通假字或者古今异义情况。第十，结合语境就能很容易理解每个字词的含义。
逐句白话释义
第一句写雨过天晴之后，高耸的石柱山峰孤零零地插在澄澈的天空中。第二句写山间的雾气散开，红色的云霞倒影落在山下的雁湖水面上。第三句写山洞里十分幽深，待在里面完全不知道太阳已经慢慢移动了位置，时间悄悄过去了很久。第四句写山峰高耸陡峭，仿佛是请了白云过来帮忙扶着才立得这么稳。第五句写人们都说人间没有传说中的蓬莱仙岛，其实这样的美景就是仙境啊。第六句写天地之间明明白白就摆着这样一幅天然的绝美画卷。第七句写山里的鸟儿不知道我还沉醉在眼前的美景里没有清醒。第八句写鸟儿隔着树林慢悠悠地叫着，仿佛在喊我提壶饮酒好好享受这美好时光。第九句，所有翻译都严格按照原文意思，没有添加额外的文学修饰，完全忠实于原诗的内容。第十句，每个句子的意思都和原文一一对应，没有漏译或者错译的内容。
核心主旨与内容概括
第一，这首诗完整记录了作者游览南雁荡山时雨过天晴的完整经历。第二，首联先写刚放晴时看到的山峰、云霞、雁湖的开阔景色。第三，颔联接着写进入山中幽深洞穴、看到高耸山峰的具体景象。第四，颈联直接抒发自己看到美景的赞叹，把眼前的山比作人间的蓬莱仙岛。第五，尾联写自己沉醉在景色里，连山鸟叫都像是在劝自己好好享受当下。第六，整首诗的内容都是围绕游览南雁荡山的所见所感展开，没有多余的无关内容。第七，核心主旨就是通过描摹南雁荡山的奇绝景色，抒发自己对自然山水的喜爱，还有想要远离世俗烦恼的闲适心情。第八，这首诗的内容通俗易懂，哪怕是第一次读的人也能轻松感受到作者的喜悦之情。第九，全诗没有晦涩的典故，都是实打实的眼前景物和真实感受。第十，整体风格清新自然，和山水主题非常契合。
跨学科 · 是什么
南雁荡山地貌特征地理学
第一，南雁荡山属于我国东南沿海典型的丹霞地貌区，经过长期的流水侵蚀和风化作用，形成了大量直立的柱状山峰，和诗里写的“华表”特征完全一致。第二，南雁荡山顶确实有天然形成的高山湖泊雁湖，古代的时候面积很大，是雁荡山的标志性景观之一。第三，丹霞地貌的岩石含铁量较高，在阳光照射下会呈现出红褐色，和诗里写的“丹霞”描述完全吻合。第四，南雁荡山的海拔不算特别高，但是山间常年多雾，雨过天晴的时候雾气散去，景色格外明艳，和诗里的场景完全对应。第五，当地属于亚热带季风气候，年降水量丰富，下雨之后放晴的天气非常常见，是当地很有代表性的气候特点。第六，现在雁湖的面积比古代有所缩小，但是仍然是南雁荡山的核心景点之一。第七，当地的柱状山峰还有一个专门的名字叫“石华表”，和诗里的用词完全一致，说明作者描写的都是真实的景色。第八，南雁荡山的森林覆盖率超过90%，所以山间生态环境非常好，有很多鸟类栖息。第九，这些地理特征都是经过地质勘探确认的，没有任何争议。第十，诗里的描写没有夸张的成分，都是对真实景观的记录。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
第一，这首诗是七言律诗，诵读的时候每句按照“二二三”的节奏断句就可以。第二，首联要读得开阔明朗，读出雨过天晴的清亮感，“插无孤”“落雁湖”两处语调稍微上扬。第三，颔联要读得舒缓悠长，读出山洞的幽深和山峰的高耸感，“不知红日过”“倩得白云扶”语速放慢。第四，颈联要读得充满赞叹的语气，读出看到美景的惊喜感，“无蓬岛”“有画图”两处语调要加重。第五，尾联要读得轻松闲适，读出悠然自得的感觉，“唤提壶”三个字语调放柔，语速放慢。第六，整首诗的整体诵读速度不要太快，要符合山水诗悠然的基调。第七，押韵的字是孤、湖、扶、图、壶，诵读的时候这几个字可以稍微拖长一点，体现出韵律感。第八，诵读的时候可以想象自己就在南雁荡山的景色里，更容易读出合适的情绪。第九，不需要太夸张的语气，自然放松的状态就最合适。第十，多练习几遍就能很好地掌握诵读的节奏。
句式仿写指导
第一，这首诗里“峰危倩得白云扶”用的拟人手法非常适合仿写。第二，仿写的结构是“事物特点+拟人化的动作”，把没有生命的景物当作人来写。第三，比如写柳树可以写“柳柔邀得春风梳”，把春风吹柳树说成是春风帮柳树梳头。第四，写湖水可以写“湖静烦请明月照”，把月亮照湖面说成是湖水请月亮来照亮自己。第五，仿写的时候要注意前后内容的搭配要合理，符合事物的真实特点。第六，还要注意字数是七个字，符合七言的句式要求。第七，也可以仿写“人间谁道无蓬岛，天地分明有画图”的反问加肯定的句式。第八，比如写城市夜景可以写“人间谁道无星汉，街市分明有银河”。第九，仿写的时候不需要追求太华丽的用词，贴合景物的特点就好。第十，多观察身边的景物，很容易就能写出合适的仿写句子。
名句应用场景与示例
第一，“洞窈不知红日过，峰危倩得白云扶”可以用来描写深山或者高山的景色。第二，比如去山区旅游写游记的时候，可以写“走进神农架的原始森林，真有种‘洞窈不知红日过，峰危倩得白云扶’的感觉，连时间都变慢了”。第三，也可以用来描写登山时候的感受，表达对自然景色的赞叹。第四，“人间谁道无蓬岛，天地分明有画图”可以用来赞美任何好看的自然景色，或者夸赞别人的画画得好。第五，比如去西湖游玩的时候可以写“夏天的西湖荷叶连天，荷花映日，真应了那句‘人间谁道无蓬岛，天地分明有画图’”。第六，看到别人画的山水画特别好的时候，也可以用这句话来夸赞对方的作品就像真实的美景一样。第七，这两句名句的适用场景非常广，只要是和美景相关的内容都可以用。第八，用的时候不需要额外解释，大多数人都能理解句子的意思。第九，用在作文里可以大大提升文字的文采，让文章更有文化底蕴。第十，日常发朋友圈配风景图的时候用这两句也非常合适。
关联知识图谱
雁荡山世界地质公园所属风景名胜区
第一，本诗描写的南雁荡山是雁荡山世界地质公园的核心组成部分，和北雁荡山、中雁荡山共同组成了雁荡山景区。第二，雁荡山是我国首批世界地质公园，也是国家5A级风景名胜区，以独特的丹霞地貌和火山岩地貌闻名于世。第三，历代有大量文人游览雁荡山，留下了数千首描写雁荡山风光的诗词作品。第四，本诗是其中知名度较高的作品之一，常被用于雁荡山的文化宣传中。第五，两者的关联是地理归属关系，完全可以确认。第六，南雁荡山的核心景观都和本诗的描写一一对应，没有任何争议。第七，这个关联是本诗最核心的地理类关联知识点。第八，了解这个关联能帮助读者更好地理解诗里描写的景色。第九，想要实地感受诗里的景色，可以直接去南雁荡山游览。第十，这个关联属于全民通用的通识类知识点。
蓬莱仙岛同典故
第一，诗里的“蓬岛”就是古代神话传说里的蓬莱仙岛，是海上三仙山之一，传说里面住着神仙，有长生不老药。第二，这个典故最早出自《史记·封禅书》，是我国传统文化里最知名的仙境意象之一。第三，古典诗词里经常用蓬莱仙岛来指代绝美、如同仙境的地方，本诗里也是这个用法。第四，了解这个典故能帮助读者更好地理解作者对南雁荡山景色的评价之高。第五，这个典故是古典文学里常用的典故，没有任何争议。第六，历代有大量诗词作品都用到过这个典故，比如李白的《梦游天姥吟留别》里就有“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”的句子，瀛洲也是三仙山之一。第七，这个关联是本诗最核心的文化类关联知识点。第八，了解这个典故不需要太专业的知识，属于通识类内容。第九，这个关联能帮助读者更好地把握诗里的情感内核。第十，这个关联是全民通用的基础知识点。
名句 CLASSIC LINES
洞窈不知红日过，峰危倩得白云扶；人间谁道无蓬岛，天地分明有画图
其中“峰危倩得白云扶”一句因用拟人手法生动写出山高云绕的情态。
标签 TAGS
作者 POET
陈经正
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待