语文核心知识
重点字词注释
折腰趋指弯腰低头讨好上级,是古代下级对上级的卑躬行礼行为。腰笏指把笏板插在腰带上,笏板是古代官员上朝或见上司时手持的记事板。劝农使者是宋代巡察地方农业生产、监督地方官的官员。虬奋须指胡须像龙的胡须一样翘起来,形容人生气的样子。文符指官方的文书、命令。荐书指推荐官员升职的推荐信。膏腴本指肥沃的土地,这里指百姓的财富。逃逋指逃跑、拖欠赋税。丛祠指民间为活人修建的祠庙,用来纪念有功德的人。
逐句白话释义
陶渊明不愿意为了五斗米弯腰讨好上级,骆仲武宁愿做像唐代廉吏何易于那样刚正的官员。巡察农事的使者是个见识浅陋的人,他是刚升官的年轻人,哪里能了解骆仲武的品格。使者下马的时候满脸怒气,胡须都翘了起来,急急忙忙地发布各种紧急的官方命令。他对地方官骂难听的话、说羞辱的话是常有的事,其他的地方官都只想着求他写推荐升职的信。那些官员都想尽办法盘剥百姓的财产来讨好使者,只有骆仲武笑着可怜这些人太愚蠢。兴盛的朝廷定下的法度已经很明确了,像金属和石头一样牢固,不能随便违反。骆仲武治理地方不用严厉的刑罚,连软的蒲草鞭子都不用,三年下来居然没有一个百姓拖欠赋税或者逃跑。骆仲武要走的时候,官吏和百姓都堵在路上欢呼,还在寺庙旁边给他建了一座活着的时候供奉的祠庙。回想骆仲武以前豪气冲天,对人宽容大方,从来不和人结怨。那些小地方的傲慢小官在乡亲面前摆架子,坐着红轮子的马车,让随从吆喝着清道。骆仲武现在回到西山盖茅草屋隐居,那里红色的悬崖峭壁高高地立在半空。谁愿意背着弓箭站在路边,整天给你当前导开路呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为送别辞官归隐的骆仲武所写。全诗先连用两个古代廉吏的典故,点明骆仲武刚正不阿的品格。接着写劝农使者的傲慢苛酷,和其他官员攀附权贵、盘剥百姓的丑态,和骆仲武的做法形成对比。再写骆仲武治理地方的成效,深受百姓爱戴,百姓主动给他建生祠。最后写骆仲武辞官归隐,作者表达了对他的崇敬与支持,同时批判了当时官场的不良风气。全诗语言直白,爱憎分明,情感真挚恳切。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要慷慨激昂,读出对骆仲武的赞美之情。开头两句读的时候要庄重有力,节奏稍慢,突出典故的厚重感。描写劝农使者和其他地方官的句子,语气要带一点批判的意味,语速稍快,突出讽刺的感觉。描写骆仲武治理地方成效和百姓爱戴的句子,语气要温暖明快,读出赞赏的情绪。最后几句写归隐的内容,语气要豁达洒脱,最后两句可以稍慢,读出崇敬的语气。每句七言的停顿是前四个字后三个字,比如“渊明不喜/折腰趋,宁作腰笏/何易于”。
基础句式仿写指导
这首诗开头“XX不喜XX,宁作XX”的句式,可以用来仿写赞美某人坚守本心、不随波逐流的品格。仿写的时候,前半句可以写主人公不愿意做的不好的事,后半句写他愿意做的、符合正直品格的事,还可以加入合适的典故让句子更有内涵。比如仿写赞美老师的句子:“园丁不喜趋炎势,宁作春蚕丝尽枯。”仿写赞美抗疫工作者的句子:“白衣不畏疫情险,宁作长城守万家。”仿写的时候要注意前后句的情感要统一,语义要连贯,符合七言的节奏。
核心名句日常写作应用
核心名句“渊明不喜折腰趋,宁作腰笏何易于”可以用在赞美正直的公务人员、不攀附权贵的文化人的文章里。比如写赞美清廉县长的作文时可以用:“王县长在任期间从来不收礼,不讨好上级,一心为百姓办事,真可谓‘渊明不喜折腰趋,宁作腰笏何易于’。”写关于坚守本心的议论文时也可以用这句当论据,证明从古至今正直的人都不愿意为了利益放弃自己的原则。使用的时候要注意贴合语境,确保描写的对象符合刚正不阿的品格特点。