蜡梅寄陈相之侍郎

野寺西边雪压梅,曾陪杖履探春回。

重寻密竹檀栾外,又见疏枝摘素开。

步屧寻花嗟我老,巡檐索笑共谁来。

细看风味依然在,不是刘郎去后栽。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感坚守 · 思友 · 高洁
创作背景
南宋绍兴年间隐居卢溪时作
本诗创作于南宋绍兴年间,诗人王庭珪因作诗支持主战派胡铨被贬斥,隐居江西卢溪期间创作。诗人重遇当年与友人陈相之共同赏玩的蜡梅,有感而作此诗寄赠时任侍郎的陈相之,创作动因纯粹为怀人言志,无其他附加背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,在唐代发展成熟,格律要求十分严密。全诗共8句,每句7字,总篇幅56字,中间颔联、颈联必须严格对仗,押韵需符合平水韵规范。该体裁是唐宋以来文人创作使用频率最高的诗歌体裁之一,兼具格律美与内容承载性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对旧友陈相之的深切思念,重遇当年共赏的蜡梅却无人同游的怅惘;二是借蜡梅凌寒绽放的特质,隐喻自身始终坚守高洁品格、不趋炎附势的志趣,整体情感深沉克制,寄意深远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
杖履是古代对年长尊者的敬称,这里指友人陈相之。檀栾是形容竹子茂密修长的样子,是古代诗词中常见的对竹子的雅称。步屧指走路穿的鞋子,这里代指步行。刘郎是指唐代诗人刘禹锡,他曾写过“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”的名句。素指白色的丝织品,这里用来比喻蜡梅洁白的花瓣。这些字词都是宋代诗词中的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写野寺的西边,厚重的积雪压在蜡梅的枝头上。第二句回忆过去曾经陪着陈相之大人一起探春游玩之后返程。第三句写现在我再次走到茂密修长的竹林外面寻找当年的梅树。第四句写又看见疏朗的梅枝上开出了素白的花朵。第五句写我穿着鞋步行寻花,忍不住感叹自己已经老了。第六句写我沿着屋檐徘徊想找人一起赏梅说笑,却不知道谁能来。第七句写我仔细观察蜡梅的风骨韵味,还和当年一模一样。第八句写这些蜡梅根本不是我离开之后才栽种的新树。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人王庭珪写给友人陈相之侍郎的寄赠诗。诗人重遇了当年和友人一起欣赏过的蜡梅,看着和当年一样盛放的花朵,想到自己已经老去,身边没有旧友陪同赏梅,内心满是对友人的思念。最后诗人借蜡梅的风味没有改变,表达自己一直坚守高洁的品格,从来没有改变过初心。整首诗的内容非常贴近普通人念旧、思友的情感,很容易引发共鸣。
跨学科 · 是什么
蜡梅的生物学特征植物学
蜡梅也叫腊梅,因为多在腊月开放得名,很多人会把它和梅花混淆,其实梅花是蔷薇科植物,和蜡梅不属于同一科。蜡梅的花色多为淡黄色、黄白色,有非常浓郁的香气,是冬季常见的观赏花卉。蜡梅在我国的栽培历史超过1000年,宋代已经是非常受欢迎的庭院观赏植物。蜡梅的花朵可以提取芳香油,也可以入药,有解暑生津的功效。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗的时候,每句按照2-2-3的节奏断句就可以。读首联的时候语气要舒缓,带着回忆的感觉。读颔联的时候语气可以稍微明快一点,体现重遇蜡梅的欣喜。读颈联的时候语气要放低,带着一点怅惘的感觉。读尾联的时候语气要坚定,体现诗人坚守本心的情志。整首诗的诵读速度不要太快,每分钟保持60到80字的速度就合适。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗尾联“细看风味依然在,不是刘郎去后栽”的句式,用来表达对旧物的怀念。比如写回到母校看到当年的老槐树,就可以写“细看浓荫依然在,不是别后去后栽”。比如写回到外婆家看到老院子里的石榴树,就可以写“细看硕果依然在,不是辞家去后栽”。这个句式的核心是前半句写旧物没有变化,后半句点明是当年的旧物,很容易表达出怀念的情感。仿写的时候不需要严格对仗,意思通顺就可以。
名句写作应用场景
“细看风味依然在”这句非常适合用在写怀旧、故人重逢、坚守本心主题的作文里。比如写和多年未见的老朋友重逢,发现对方的性格还和当年一样,就可以用这句来表达。比如写回到小时候住的老巷子,发现巷子里的小吃味道还和童年一样,也可以用这句来表达。比如写自己多年来一直坚持某个爱好,从来没有放弃,也可以用这句来体现自己的坚持。这个句子的适用场景非常广泛,不会显得生硬。
关联知识图谱
刘禹锡《再游玄都观》同典故
本诗尾句“不是刘郎去后栽”直接化用了唐代诗人刘禹锡《再游玄都观》中的“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”的名句。刘禹锡的原诗是讽刺朝堂上趋炎附势的新贵,本诗化用这个典故,反用其意表达自己的坚守。这个典故是唐宋诗词中非常常见的典故,很多文人都用过。

名句 CLASSIC LINES

细看风味依然在,不是刘郎去后栽
该句反用唐代刘禹锡《再游玄都观》的典故,点明蜡梅为当年旧物,含蓄表达了诗人坚守本心的志趣。

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作者 POET

王庭珪 1080年-1172年
南宋官员、文学家

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