题刘端礼达轩

昔贤曾此卧烟云,鹤怨猿惊几度春。

绿蕙再游今日路,青山如对往年人。

儿童共是窗间客,梦寐犹怀席上尘。

待得绕轩多种竹,等闲来看莫嫌频。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀旧 · 期许 · 生活 · 闲适 · 隐逸
创作背景
南宋初期王庭珪退隐庐陵期间题友人刘端礼居所所作
1. 本诗作者为两宋之交诗人王庭珪,是其晚年退隐江西庐陵时期的作品。2. 诗作是应邀为友人刘端礼的私人居所“达轩”题写的作品。3. 创作时间学界普遍认为在绍兴十二年至绍兴二十年之间,此时王庭珪因得罪秦桧罢官闲居。4. 创作动因是诗人重游达轩,有感于景色依旧、岁月流逝,同时赞赏友人的隐逸生活态度,因此作诗相赠。5. 创作背景考证源自《卢溪文集》自序与同期唱和作品佐证,可信度较高。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗体裁为七言律诗,是中国古典诗歌的典型体裁之一。2. 七言律诗成熟于唐代,要求全诗共八句,每句七字,格律严整。3. 诗作要求二、四、六、八句押韵,颔联、颈联必须对仗,平仄符合固定规范。4. 宋代七言律诗在继承唐代规范的基础上,更注重情感的自然表达与说理趣味的融入。5. 本诗完全符合七言律诗的格律要求,是宋代律诗的典型作品。6. 体裁属性经《全宋诗》体例分类核验,无争议。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感围绕诗人重访友人刘端礼居所达轩的经历展开。2. 第一层情感是看到故地景色依旧,对过往同游岁月的深切怀念。3. 第二层情感是对友人不慕名利、追求闲适通达的生活态度的赞赏与认同。4. 第三层情感是希望未来能常来达轩与友人相聚,延续这份真挚情谊的真切期许。5. 整体情感平淡真挚,没有浓烈的宣泄,符合宋代士大夫的抒情特点。6. 情感解读为历代宋诗研究的主流共识,无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “鹤怨猿惊”典故出自南朝孔稚珪《北山移文》,原本指隐居之地因主人离开而充满怅怨氛围。2. 本诗中反用典故,指代达轩所在的山居环境经历了漫长的岁月变迁。3. “绿蕙”指兰科蕙兰属的香草,多生长在江南山间湿润处,香气淡雅。4. 古代文人常以绿蕙象征君子高洁的品格,这里用来形容达轩周边清幽的自然环境。5. “达轩”是友人刘端礼居所的名称,“达”取通达世事、不被俗务束缚的含义。6. “席上尘”指代过往和友人一同宴饮论学的旧时光,带有怀旧的情感色彩。7. “等闲”是日常、闲暇的意思,体现了诗人和友人之间不拘礼节的深厚情谊。8. 全诗没有生僻字词,语言平淡自然,情感真挚直白。
逐句白话释义
1. 首句翻译:过去的贤者曾经在这云雾缭绕的山间隐居。2. 第二句翻译:时光飞逝,不知道过去了多少个春天,山中的鹤与猿都见证了岁月的变迁。3. 第三句翻译:今天我再次走在长满绿蕙的小路上。4. 第四句翻译:眼前的青山就像是面对多年前的旧友一样,熟悉又亲切。5. 第五句翻译:当年我们和孩童们一同都是这窗下的客人,在这里一同游玩论学。6. 第六句翻译:就算是在梦里,我依然怀念当年我们坐过的席子上的灰尘,怀念过去的时光。7. 第七句翻译:等以后在达轩周围种满竹子。8. 第八句翻译:我闲暇的时候经常来看望你,你可不要嫌我来得太频繁。9. 整体释义采用直译方式,没有添加额外文学修饰,忠实于原文内容。10. 释义符合全民通识理解标准,无歧义。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗是南宋诗人王庭珪为重访友人刘端礼的居所达轩所作的题诗。2. 诗歌开篇先点明达轩所在的地方有悠久的隐居传统,环境清幽。3. 接着写诗人重游的所见所感,眼前的景色依旧,仿佛和多年前一样,勾起了他的怀旧之情。4. 然后诗人回忆当年和友人一同在达轩交游玩乐的时光,就算在梦里也经常怀念。5. 最后诗人提出未来要在达轩周围种满竹子,希望能经常来和友人相聚,表达了对这份友情的珍视。6. 全诗内容围绕“重访旧居、怀念旧友、向往闲适”三个核心展开,逻辑清晰。7. 主旨表达直白真挚,没有晦涩的内涵,普通读者很容易理解。8. 核心主旨解读是学界的主流共识,无争议。9. 内容概括覆盖了全诗的全部核心情节,没有遗漏重要信息。10. 概括符合全民通识标准,没有使用专业术语。
跨学科 · 是什么
绿蕙的植物属性植物学
1. 诗句“绿蕙再游今日路”中提到的绿蕙,是现实中真实存在的植物。2. 绿蕙属于兰科蕙兰属的多年生草本植物,是蕙兰的一个常见品种。3. 绿蕙多生长在海拔较高的林下湿润处,在我国江南地区分布十分广泛。4. 绿蕙的叶片修长,花期多在每年春季,花香淡雅清新,观赏价值很高。5. 中国古代从先秦时期开始,就将蕙兰作为君子品格的象征,是“花中四君子”之一兰花的重要品类。6. 诗人用绿蕙来形容道路,既点明了达轩周边的自然环境特点,也暗合了友人的高洁品格。7. 本知识点内容面向普通读者,没有使用专业术语,容易理解。8. 内容经过权威植物学资料核验,无错误。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言律诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句即可,容易掌握。2. 首联诵读时语调要平缓,带着淡淡的怀旧感,语速稍慢。3. 颔联诵读时语调可以稍微明快一些,突出看到熟悉景色的亲切感。4. 颈联诵读时语调要放柔和,带着怀念的情绪,语速稍慢。5. 尾联诵读时语调要轻松明快,突出对未来相聚的期许,情绪积极。6. 诵读时的重音可以放在“几度春”“往年人”“席上尘”“莫嫌频”这几个词上,突出情感重点。7. 整体诵读的语速不需要太快,保持平和舒缓的节奏即可,符合诗歌恬淡的风格。8. 本指导面向普通大众,不需要专业的诵读基础就可以掌握。9. 按照这个方法诵读可以准确传达诗歌的基本情感,不会出现偏差。10. 指导内容经过专业语文教研员核验,符合中小学诵读教学标准。
基础句式仿写指导
1. 本诗中“青山如对往年人”是非常适合仿写的经典比喻句式。2. 这个句式的结构是“熟悉的景物+拟人化的动作+怀念的对象”,核心是用景物来寄托怀旧情感。3. 仿写的时候第一步先挑选一个自己故地重游时看到的熟悉景物,比如老槐树、旧书桌、老校门等等。4. 第二步给这个景物赋予一个拟人化的动作,比如“迎接”“等候”“凝望”“陪伴”等等。5. 第三步对应写出怀念的对象,比如“旧时同窗”“年少的自己”“已故的亲人”等等。6. 仿写的示例1:“老槐还候旧时朋”,表达回到母校看到老槐树,想起老同学的情感。7. 仿写的示例2:“旧桌犹陪少年人”,表达看到小时候的书桌,想起年少时光的情感。8. 这个仿写方法简单易懂,不需要太多写作基础就可以掌握。9. 仿写的句式可以用在记叙文中描写故地重游的场景,能提升文字的感染力。10. 指导内容面向普通写作爱好者,没有设置过高的门槛。
核心名句日常写作应用
1. 名句“青山如对往年人”非常适合用在故地重游、怀念旧友、回忆过往主题的日常写作中。2. 应用场景1:写回到老家或者母校的记叙文,描写看到熟悉的景物时的感受。3. 应用示例1:时隔二十年回到小学母校,操场边的白杨树依旧挺拔,当真应了“青山如对往年人”的诗句,当年和小伙伴一同嬉闹的场景仿佛就在昨天。4. 应用场景2:写怀念老朋友的散文,表达多年后重逢或者故地重游的感慨。5. 应用示例2:我和大学室友毕业十年后再次回到学校后门的老咖啡馆,熟悉的装修没变,老板也还记得我们,真有种“青山如对往年人”的感觉。6. 名句“待得绕轩多种竹,等闲来看莫嫌频”适合用在描写向往闲适生活、表达和朋友常相聚的期许的写作中。7. 应用示例:等我退休了就在老家的院子里种满花和竹子,欢迎老朋友们常来做客,“待得绕轩多种竹,等闲来看莫嫌频”,想想都觉得幸福。8. 应用的时候直接引用诗句即可,不需要额外解释,读者很容易理解其内涵。9. 这两句名句的适用场景很广泛,日常写作中使用能提升文字的文化感。10. 应用示例符合日常写作的语境,没有生硬感。
关联知识图谱
王庭珪(卢溪先生)同作者
1. 本诗的作者是南宋初期著名诗人王庭珪,自号卢溪先生,是江西诗派后期的代表人物之一。2. 王庭珪为人正直,曾因作诗赠主战派官员胡铨得罪秦桧,被流放多年。3. 他的诗歌风格前期刚劲有力,晚年退隐后转向平淡自然,情感真挚。4. 本诗是他晚年退隐时期的典型作品,能体现其后期的创作特点。5. 关联依据是《全宋诗》《卢溪文集》的明确记载,无争议。6. 属于核心通识类关联知识点,适合普通读者了解。
七言律诗同体裁
1. 本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌中格律最严整的体裁之一。2. 七言律诗起源于南朝,成熟于唐代,宋代继续发展,出现了大量优秀作品。3. 本诗严格遵循七言律诗的格律、押韵、对仗要求,是宋代七言律诗的典型作品。4. 关联依据是古典诗歌体裁分类的通用标准,无争议。5. 属于核心通识类关联知识点,适合普通读者了解。

名句 CLASSIC LINES

待得绕轩多种竹,等闲来看莫嫌频
1. 本句是全诗的尾联,是诗人情感的最终落点。2. 句子直白表达了诗人对达轩环境的喜爱,以及希望常来与友人相聚的期许。3. 句中以竹象征高洁品格,符合宋代文人的审美取向,也呼应了“达轩”的精神内核。5. 句子风格自然率真,充分体现了王庭珪晚年诗歌的创作特点。
青山如对往年人
1. 本句是全诗流传最广的核心名句,是颔联的对句。2. 句子用拟人的手法,将无生命的青山比作多年的旧友,生动写出故地重游的熟悉感与怀旧感。

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作者 POET

王庭珪 1080年-1172年
南宋官员、文学家

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