刘天锡之子八歳能作大字今年十三矣笔画愈进有雄徤之气作二绝句赠之其二

作戈如挽百钧弩，腕力想能回万牛。

江夏当年有童子，未闻落笔写银钩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

题赠神童创作背景

本诗为刘克庄创作的组诗第二首，创作时诗人见到友人刘天锡的儿子，该少年八岁就能书写大字，至十三岁时书法笔力愈发雄健有气势，诗人欣赏其出众天赋，特意创作两首绝句赠予少年以示鼓励。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代，每首共四句，每句为七字，有严格的格律规范，在宋代得到进一步发展，历代均有大量优秀作品流传于世，是古典诗词中受众最广的体裁之一。

语文核心知识

重点字词注释

钧是古代重量单位，三十斤为一钧，百钧弩指拉力极强的硬弩。回万牛指能将万头牛拉回，形容力量极大。江夏童子指古代江夏地区的书法神童。银钩是古代对刚劲有力的书法笔画的比喻。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻义，和日常语义关联紧密。

逐句白话释义

第一句写少年写戈类笔画的时候，就像拉百钧重的硬弩一样有力量。第二句让人想象他的腕力大到可以把万头牛都拉回来。第三句说当年江夏地区曾经有个书法神童。第四句说从来没听说那个神童能写出像银钩一样刚劲的笔画。释义完全贴合原文语义，没有额外添加内容。

核心主旨与内容概括

本诗是诗人写给友人十三岁儿子的赠诗，前两句直接夸赞少年的书法笔力雄健，后两句用古代神童的例子做对比，突出少年的书法天赋远超古人，整体表达了诗人对少年的赞赏和对他未来成长的期许。内容清晰直白，没有复杂的隐含语义。

读写应用

基础诵读指导

诵读时按照七言绝句的常见断句节奏划分：作戈/如挽/百钧弩，腕力/想能/回万牛。江夏/当年/有童子，未闻/落笔/写银钩。前两句读出赞叹的语气，语速稍慢突出力量感，后两句读出对比后的惊喜感，整体节奏明快有力，不需要刻意拖长音。

基础句式仿写指导

可以仿写本诗的比喻手法，用来描写人的特长或者事物的特点。比如描写剑术可以写“挥剑如驰千里马，剑气直欲破云层”，描写画画可以写“落墨如倾千尺瀑，笔底能生万壑春”。仿写时注意前后两句的逻辑关联，喻体要贴合本体的特质。

名句日常写作应用

核心名句“作戈如挽百钧弩，腕力想能回万牛”可以用在夸赞他人书法的场景中，也可以用来形容人做事有魄力、能力强。比如写身边的书法爱好者可以用：“爷爷练了五十年书法，写起大字来真可谓‘作戈如挽百钧弩，腕力想能回万牛’，笔力十分雄健。”应用时要贴合语境，不要用在描写轻柔特质的场景中。

关联知识图谱

七言绝句同体裁

本诗属于七言绝句体裁，符合七言绝句四句、每句七字的基本形制，是宋代七言绝句的典型作品之一。

作戈如挽百钧弩，腕力想能回万牛

该句以极富冲击力的比喻突出书法笔力的雄健特质。