茅山书院

精舍依岩壑,萧条自卜居。

山花红踯躅,庭树绿栟榈。

荷锸朝芸陇,分镫夜读书。

浮云苍狗幻,一笑不关余。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 淡泊 · 隐逸
创作背景
北宋茅山书院耕读时期创作
本诗为北宋学者侯遗所作,创作于其隐居江苏茅山创办书院期间。侯遗于北宋天圣年间创建茅山书院,在此耕读讲学、授徒育人,本诗是对其当时日常生活与心态的直接记录,学界普遍认可创作时间为天圣二年至天圣十年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,颔联、颈联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗成熟于唐代,是古典诗词中应用广泛的体裁之一,擅长兼具写景、叙事、抒情的短篇幅表达。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:首先是对清幽山居环境的喜爱,其次是对半耕半读充实生活的满足,最终升华为不为世俗变幻所扰的超脱旷达,是宋代士人隐逸治学心态的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
踯躅指杜鹃花,春季开花颜色鲜红,是常见的山野观赏植物。栟榈指棕榈树,是常绿乔木,叶片宽大四季常青。芸是通假字,通“耘”,意思是耕种、除草。镫是“灯”的通假字,指照明用的油灯。锸指古代种地用的锄头,是常见的农业生产工具。卜居指自己选择居住的地方,这里指作者主动选择在茅山隐居。精舍指古代的讲学场所,也就是诗题中的茅山书院。岩壑指山峦和山谷,形容地势清幽的山野环境。
逐句白话释义
第一句写茅山书院建在山峦山谷之间,环境十分清幽。第二句写作者主动选择了这个清幽偏僻的地方居住。第三句写山野里的杜鹃花开得鲜红灿烂,十分好看。第四句写院子里的棕榈树长得郁郁葱葱,满是绿意。第五句写作者早上扛着锄头到田里除草耕种。第六句写晚上点着油灯认真读书学习。第七句写天上的浮云变化多端,一会儿像白衣一会儿像黑狗,世事也像浮云一样变幻无常。第八句写作者面对这些变化只是微微一笑,这些世俗的变化都和他没有关系。
核心主旨与内容概括
本诗围绕作者在茅山书院的日常生活展开,先描写了书院周围清幽的自然环境,再写自己早上耕种晚上读书的充实日常,最后抒发了自己面对世事变幻的超脱心态。整首诗语言朴实自然,没有华丽的修饰,真实展现了古代士人半耕半读的生活状态,以及不被世俗琐事困扰的淡泊心境,传递出安贫乐道、专注治学的人生态度。
跨学科 · 是什么
茅山地理环境地理学
茅山位于现在的江苏省镇江市和常州市交界处,属于低山丘陵地貌,平均海拔300米左右,山上植被覆盖率很高,有很多野生杜鹃花和棕榈树,气候温暖湿润,四季分明,环境十分清幽,适合隐居和学习。这里自古以来就是文人喜爱的游历隐居之地,除了茅山书院之外,还有很多历史古迹分布在山间。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓,语气要恬淡放松,不要有太强烈的情绪起伏。每句的断句节奏是“二二一”或者“二三”格式:精舍/依/岩壑,萧条/自/卜居;山花/红/踯躅,庭树/绿/栟榈;荷锸/朝/芸陇,分镫/夜/读书;浮云/苍狗/幻,一笑/不关/余。读到最后两句的时候可以稍微放慢语速,突出豁达的语气。
基础句式仿写指导
大家可以学习本诗颔联的写景句式,就是“事物+颜色+事物名称”的结构,用简单的词语描绘出鲜明的画面。比如可以仿写“堤柳绿丝绦,池莲红菡萏”“篱菊黄金蕊,庭梅白玉苞”等句子。仿写的时候要注意前后两句对仗,名词对名词,颜色对颜色,事物对事物,这样写出来的句子画面感强,整齐美观。
核心名句写作应用
“浮云苍狗幻,一笑不关余”这句话可以用在描写豁达心态的作文里,当表达自己面对生活中的变化、外界的非议不放在心上的时候就可以引用。比如写《我的人生态度》这篇作文的时候可以写:“人生在世总会遇到很多意料之外的变化,与其焦虑不安,不如抱持‘浮云苍狗幻,一笑不关余’的心态,专注做好自己的事情就好。”
关联知识图谱
北宋六大书院同属古代教育建筑
茅山书院是北宋六大书院之一,另外五大书院分别是岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院、石鼓书院,它们都是北宋时期著名的民间讲学场所,对宋代文化传播和教育发展起到了非常重要的作用。

名句 CLASSIC LINES

浮云苍狗幻,一笑不关余
本句化用杜甫典故表达世事变幻下的超脱心态。

标签 TAGS

作者 POET

侯遗
北宋隐士、民办书院创办者

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语56 知识点
二期上线 · 敬请期待