秋日登楼

梧影萧疏弄晚晴,残蝉凄楚不堪听。

楼高望极秋山去,溢眼重重叠叠青。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“萧疏”指梧桐枝叶稀疏的样子,“凄楚”指残蝉的叫声凄凉悲切,“望极”指极目远眺,视线延伸到最远的地方,“溢眼”指满眼、目光所及全部都是。这些字词都是现代汉语仍在使用的常用书面语,没有生僻含义,读者可以直接结合语境理解词义。其中“弄”字在这里指光影在风中晃动的动态感,“不堪听”指蝉鸣声太过凄凉让人不忍心继续听。
逐句白话释义
第一句写傍晚天气晴朗,稀疏的梧桐影子在风中轻轻晃动。第二句写秋末将要消亡的蝉鸣叫声凄凉悲切,让人不忍心继续听下去。第三句写诗人登上高高的楼阁,极目远眺秋山向着远方不断延伸。第四句写放眼望去,入眼全部都是一层又一层叠在一起的青色山景。所有释义完全贴合原文字面含义,没有添加额外的文学修饰内容,确保普通读者可以直接对应原文理解内容。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人秋日登上高楼观景的完整过程。开篇先写眼前所见的梧桐疏影、耳中所闻的残蝉凄鸣,营造出秋日特有的萧瑟冷清氛围,随后笔锋一转,写极目远眺所见的叠叠青山的开阔景象,整体呈现出诗人从略带怅惘到心境疏朗旷达的情绪变化,整体内容通俗易懂,没有复杂的隐含寓意,属于典型的即兴写景抒怀作品。
跨学科 · 是什么
梧桐植物学
梧桐是我国十分常见的落叶乔木,入秋后会逐渐落叶,枝叶变得稀疏,和诗中描写的“梧影萧疏”的状态完全吻合。古典诗词中常用梧桐的这一生物特性来烘托秋日的萧瑟氛围,是古典文学中经典的秋日代表意象之一。普通读者可以结合生活中也能观察到梧桐入秋落叶的特点,很容易理解这句诗描写的场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要按照七言绝句的基本节奏断句,每句按照二二三的节奏划分,具体断句为“梧影/萧疏/弄晚晴,残蝉/凄楚/不堪听。楼高/望极/秋山去,溢眼/重重/叠叠青”。前两句诵读的时候语气要稍微放缓,带出轻微的怅惘感,后两句语气要逐渐舒展,读出开阔旷远的感觉,语速不需要太快,咬字清晰即可。
句式仿写指导
这首诗采用先写近景听觉再写远景视觉的结构,仿写的时候可以先写身边的小景物或者耳边的声音,再写视线放远之后看到的大场景。比如可以先写窗边的雨滴声、风吹树叶的声音,再写远眺看到的远处的山景、城市景象。仿写的时候用词要尽量直白平实,不需要用复杂的词汇就能写出画面感很强的效果。
名句应用指导
“楼高望极秋山去,溢眼重重叠叠青”这句适合用在描写登高望远看到开阔景色的作文场景里。比如写爬山登上山顶看到满山的植被,或者写登上高楼看城市周边的山景的时候都可以引用这句诗。也可以用在表达自己心情从低落转为开阔的作文场景里,看到开阔景色的时候引用这句诗,能够很好地烘托心境的变化。
关联知识图谱
《登鹳雀楼》同主题
《登鹳雀楼》是唐代王之涣创作的经典登楼写景绝句,和本诗同样采用登楼望远的核心内容,同样通过登楼看到的开阔景色表达旷达的心境,是中小学语文教材中的经典篇目,普通读者都比较熟悉,能够通过关联更好地理解本诗的内容和主题。

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作者 POET

朱淑真 约1095年-约1131年
唐宋以来留存作品最丰盛的女作家之一

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