语文核心知识
重点字词注释
“凡俗”指平凡庸俗,这里指代桃李等春季开花的植物花期短暂、格调普通的特点。“造化力”指大自然的创造能力,这里用来称赞画师的画技高超,笔下的墨竹逼真得如同自然生长的一般。“爰惠我”意思是于是赠送给我,“爰”是于是的意思,“惠”是赠送的敬称。“珠盈斛”指满斛的珍珠,“斛”是古代的容量单位,这里用来形容作者收到画作时的惊喜,如同得到了满斛的珍宝。“六逸”指唐代的竹溪六逸,“七贤”指魏晋时期的竹林七贤,都是古代以高洁著称的隐士群体。
逐句白话释义
纷纷开放的桃李花都十分凡俗,一年四季里只有竹子始终保持青翠。它不只是有着苍翠的颜色在风中轻轻摇摆,对着它就会觉得自己身上的世俗浊气都被洗净了。我羡慕你年纪轻轻就有这么多才艺,笔下的功夫像是偷来了大自然的创造力。你画出一枝竹子赠送给我,满幅的清阴翠色让人看了十分惊讶。感叹我得到这幅画不知道有多高兴,就像贪婪的人忽然得到了满斛的珍珠。从早到晚捧着欣赏不知道疲倦,就像住在太白楼上一样惬意。立刻让人装裱成卷轴挂在墙壁上,竹子刚劲的竹节和笔直的枝干每天都出现在我眼前。不必去溪边寻找竹溪六逸,也不必去林间拜访竹林七贤。怎么能只有阎立本和王维,自古以来独自被称为神级画师呢。还有那些在屏风上偶然得到名气的,误打误撞的墨痕形成形状有什么值得惊奇的。不如一笔扫出一枝竹子,就像把渭川的竹林都移到了这里,没人会怀疑它的逼真。我想要珍藏它默默不说却忍不住,找来纸笔写成这首新诗。诗写完了纸也写满了可我的心意还没说完,放下笔无话可说,惭愧自己的才华太少。
核心主旨概括
这首诗是作者为了答谢友人赠送的墨竹画所写。全诗先赞美了竹子不同于桃李凡俗的高洁品格,又夸赞了友人高超的绘画技艺,接着详细描写了自己收到画作后的欣喜心情,以及对这幅墨竹的珍爱之情,最后表达了对友人的诚挚谢意,整体情感质朴直白,十分真挚。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用七字句的通用2-2-3断句方式,每句中间做短暂停顿。前四句赞美竹子的部分语气平缓沉稳,读出对竹的推崇之感。中间描写收到画作欣喜的部分语气轻快上扬,读出惊喜的情绪。最后抒发谢意和感慨的部分语气放缓,读出真挚的情感。整体诵读速度不需要太快,每四句为一个小的停顿单元,方便情感表达。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开头“纷纷桃李皆凡俗,四时之中惟有竹”的对比句式,先用常见的普通事物做铺垫,再突出核心事物的独特价值。仿写示例1:“纷纷牡丹皆华贵,四时之中惟有梅”,突出梅花不畏严寒的品格。仿写示例2:“纷纷嚣声皆扰人,万籁之中惟有琴”,突出琴声的清雅。仿写的时候要注意前后事物的特征对比鲜明,符合事物的实际特点。
名句写作应用
本诗的核心名句“纷纷桃李皆凡俗,四时之中惟有竹”可以用在赞美高洁品格的作文中。比如写赞美老师淡泊名利的文章时,可以用这一句引出,将老师不追逐世俗名利的品格和竹子的高洁对比。或者写赞美坚守岗位的基层工作者时,也可以用这一句,突出他们不随波逐流、始终坚守本心的特质。应用的时候要注意契合主题,不要生硬堆砌。