浪淘沙近

少年不管。

流光如箭。

因循不觉韶光换。

至如今,始惜月满、花满、酒满。

扁舟欲解垂杨岸。

尚同欢宴。

日斜歌阕将分散。

倚兰桡,望水远、天远、人远。

基础信息 BASIC

体裁
词牌浪淘沙近
情感惜时 · 感伤
创作背景
晚年惜时
此词具体创作背景史籍无确切记载。据内容推断,应作于作者晚年,时值暮春或送别之际。作者回首往事,感叹少年时不知珍惜光阴,如今老去方知时光宝贵,恰逢友人离别,触景生情而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作属于宋词体裁,具体词牌为《浪淘沙近》,又名《浪淘沙》。宋词是宋代最具代表性的文学形式,兼具音乐与文学双重属性,句式长短不一,节奏韵律优美,适宜抒发复杂细腻的情感。
情感 · 解读
全词核心情感为惜时感伤与离愁别绪。上片抒发少年不识愁滋味、虚度光阴的悔恨,下片描写离别场景,表达了对时光流逝的无奈和对友人的依依不舍,情感由悔恨转为深沉的离愁。

基础解读 READING

语文核心知识
流光如箭
“流光”指时光,“如箭”运用比喻修辞。形象地描绘了时光飞逝的速度极快,像离弦之箭一样一去不复返。这是古诗词中常用的感叹时光易逝的表达方式,通俗易懂,画面感强。
少年不管
少年时不懂事,什么都不在乎。时光像箭一样飞快流逝。因为因循守旧、拖延,不知不觉美好的时光已经改变。直到现在,才开始珍惜月圆、花开、酒满的美好时刻。
扁舟欲解垂杨岸
小船即将解开缆绳离开长满垂柳的岸边。大家还在共同举行欢送的宴席。太阳偏西,歌声结束,即将分散离别。倚靠着船桨,望着远处的水、远处的天、远处的人。
惜时离别
这首词的主题是珍惜时间和离别之情。作者后悔少年时没有珍惜光阴,到现在才明白美好的事物(月满、花满、酒满)值得珍惜。下片写送别朋友的场景,表达了依依不舍的深情。告诉我们时光宝贵,要懂得珍惜当下。
跨学科 · 是什么
垂杨岸地理学
“垂杨岸”指种植着垂柳的河岸。在中国古代地理环境中,水边多种植柳树。柳树喜水,根系发达,能加固堤岸。同时,柳树也是古代水路交通的重要地理标志,常作为送别的地点。
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读写应用
诵读节奏
诵读时要注意节奏和情感变化。上片“少年不管”要读得轻快,表现少年的懵懂;“流光如箭”语速加快,表现时光飞逝。下片“倚兰桡”后三个“远”字要读得层层递进,声音逐渐延长,体现离愁的深重。
排比仿写
仿写“水远、天远、人远”的排比句式。例如:“望山高、水长、路遥。”或“忆风清、月明、心静。”这种句式节奏感强,能增强语言的气势和情感的深度。
写作应用
“流光如箭”可用于描写时间流逝的作文中。例如:“回首往事,流光如箭,我们要珍惜现在的每一分每一秒。”也可以用“月满、花满、酒满”来形容美好圆满的时刻,表达对生活的热爱。
关联知识图谱
《长歌行》同主题
两首诗词都表达了时光易逝、要珍惜光阴的主题。《长歌行》用“少壮不努力,老大徒伤悲”直抒胸臆,本词则通过少年与现在的对比表达悔恨。

名句 CLASSIC LINES

倚兰桡,望水远、天远、人远
此句为全词核心名句。通过“倚、望”两个动作,将离别的留恋之情具象化。连用三个“远”字,层层递进,从眼前之水到远方之天,再到离去之人,画面感极强。

标签 TAGS

作者 POET

宋祁 998年-1061年
北宋天圣二年进士,官至翰林学士承旨,著名文学家,宋词代表人物之一

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