失调名

绾燕吟莺。

基础信息 BASIC

体裁
词牌失调名
情感伤逝 · 惜春
创作背景
生平不详
作者孙道绚为宋代女词人,生平资料流传极少。此句具体创作时间、地点及缘由已不可考,仅能据其文集记载确认为其作品残句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作为宋词残句,原调名已佚,故题作“失调名”。体裁属长短句,仅存四字,无法据此窥见全篇格律与声情,然字句精炼,意象绵密,具典型宋词婉约风貌。
情感 · 解读
残句借“绾”与“吟”两个动作,将春日生机定格于笔端,既流露出对美好春光的无限留恋,又隐含时光易逝、美景难常的淡淡惋惜,情感细腻深婉。

基础解读 READING

语文核心知识
动词,本义为盘绕、系结。在此句中意为“挽留”或“系住”,生动地表现了词人想要把春天和燕子都留住的美好愿望,用字极妙。
句意释义
想要把飞舞的燕子系留住,又听着黄莺婉转地歌唱。这句词描绘了春日里鸟语花香的生动景象,表达了词人对春天的喜爱和想要留住美好时光的心情。
核心主旨
这句残句通过描写燕子和黄莺的活动,生动展现了春天的勃勃生机。词人用“绾”字表达了想要留住春天的心理,流露出对美好春光的珍惜与留恋。
跨学科 · 是什么
燕与莺生物学
燕子和黄莺都是春天的典型鸟类。燕子春来秋往,衔泥筑巢;黄莺鸣声清脆,常在柳树间穿梭。古人常把它们作为春天的象征来描写。
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读写应用
诵读指导
朗读时节奏可划分为“绾燕/吟莺”。前两个字“绾燕”读时稍重,体现动作的力度与渴望;后两个字“吟莺”读时轻柔悠扬,模仿黄莺婉转的叫声。
句式仿写
可仿照“动词+名词+动词+名词”的结构进行写作练习。例如:“邀月听风”、“弄柳赏花”,通过两个动作将两种景物联系起来,表达对自然的喜爱。
写作应用
在描写春景或表达惜春之情的作文中,可直接引用“绾燕吟莺”作为标题或题记,也可以在段落开头用来引出对春天景色的具体描写,增添文采。
关联知识图谱
宋代女词人同作者
孙道绚号冲虚居士,为宋代著名女词人,作品多婉约清丽,此句为其仅存残句之一。

名句 CLASSIC LINES

绾燕吟莺
此四字为全篇仅存之句,以拟人手法将燕莺春态系于笔端,炼字精妙,意境优美,虽为残句,亦足见作者才情。

标签 TAGS

作者 POET

汤恢

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