摸鱼儿

指庭前、翠云金雨。

霏霏香满仙宇。

一清透彻浑无底,秋水也无流处。

君试数。

此样襟怀,顿得乾坤住。

闲情半许。

听万物氤氲,从来形色,每向静中觑。

琪花落,相接西池寿母。

年年弦月时序。

荷衣菊佩寻常事,分付两山容与。

天证取。

此老平生,可向青天语。

瑶卮缓举。

要见我何心,西湖万顷,来去自鸥鹭。

基础信息 BASIC

体裁
词牌摸鱼儿
情感旷达
创作背景
寿词创作
此词为祝寿之作,具体创作年份与背景因史料阙如难以确考。词中提及“西池寿母”与“琪花落”,推测为词人为女性长辈祝寿而作。结合“西湖万顷”句,创作地点极可能在杭州西湖一带。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词,属于配合音乐歌唱的长短句抒情诗体。词起源于隋唐,兴盛于宋代,是宋代文学的最高成就代表。其句式长短不一,格律严谨,音乐性强,善于表达细腻复杂的情感。
情感 · 解读
词人通过描写庭前雨景与内心感悟,展现了如秋水般清澈透彻的胸怀。全词情感基调高洁旷达,表现出一种超脱世俗、与天地万物相往来的精神境界,体现了宋代士大夫追求内心宁静与人格完善的价值取向。
词牌 · 源流与格律
词牌名,又名《摸鱼子》,原为唐代教坊曲名,后用为词调。此调音节拗怒,顿挫有力,适宜抒发苍凉激越或深沉旷达之情。双调,一百一十六字,仄韵,正体格律严谨,本词依此调创作。

基础解读 READING

语文核心知识
翠云金雨
“翠云”比喻茂密的绿叶,“金雨”比喻飘落的花瓣或雨滴在阳光下的景象。这是一个生动的比喻,描绘了庭院中美丽的自然景色。
逐句释义
指着庭前的景色,绿叶如云,落花如雨。香气弥漫,充满了神仙般的居所。这清澈的水透彻到底,秋水也没有流动的地方。请你试着数一数。这样的胸怀,顿时能容纳天地。带着几分闲情。听万物交融,从来形色,都要在静中去观察。琪花落下,连接着西池的寿母。年年弦月按时序变化。穿荷衣佩菊佩是寻常事,分付两山从容自若。上天作证。老夫平生,可对青天倾诉。慢慢举起玉杯。要见我一片心,西湖万顷波涛,来去自如像鸥鹭。
核心主旨
这首词通过描写庭院雨景和祝寿的场面,表达了词人清澈旷达的胸怀。词人认为自己心地坦荡,像西湖的水一样宽广,像鸥鹭一样自由自在。
跨学科 · 是什么
西湖地理学
西湖位于浙江省杭州市,是中国著名的淡水湖泊。它不仅风景秀丽,还是著名的旅游胜地。词人用“万顷”来形容西湖,虽然有些夸张,但生动地表现了西湖的宽广。
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读写应用
诵读指导
诵读这首词时,要注意节奏的舒缓。上片写景要读得轻柔,下片抒情要读得开阔。特别是“西湖万顷,来去自鸥鹭”一句,要读出豁达自由的感觉。
句式仿写
可以模仿“要见我何心,西湖万顷,来去自鸥鹭”的句式进行写作。例如:“要知我何志,书山万仞,攀登自勇毅。”通过这种句式表达自己的志向。
写作应用
“西湖万顷,来去自鸥鹭”这句词可以用在描写心胸宽广、向往自由的作文中。比如写“做人要心胸开阔,像西湖的水一样宽广,像鸥鹭一样自由自在”。
关联知识图谱
鹭科鸟类同主题|同意象
鸥鹭在古诗词中常作为自由、隐逸的象征,如李清照“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。本词沿用此意象表达旷达情怀。

名句 CLASSIC LINES

要见我何心,西湖万顷,来去自鸥鹭
此句为全词核心,以西湖万顷碧波与自由往来的鸥鹭为喻,生动形象地展现了词人坦荡无私的胸怀与向往自由的精神境界。

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作者 POET

赵从橐

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